2017-2018学年江苏省南京市溧水区孔镇中学九年级（上）第一次练习化学试卷

一、选择题

• 1．厨房里的下列变化，属于物理变化的是（　　）

  A．煤燃烧

  B．刀生锈

  C．菜腐烂

  D．水蒸发
  组卷：93引用：92难度：0.9

  解析

• 2．下列四个短语，其原意一定包含化学变化的是（　　）

  A．花香四溢

  B．海市蜃楼

  C．蜡炬成灰

  D．木已成舟
  组卷：185引用：121难度：0.9

  解析

• 3．下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（　　）

  A．司马光砸缸

  B．凿壁偷光

  C．火烧赤壁

  D．铁杵磨成针
  组卷：863引用：411难度：0.9

  解析

• 4．实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸，有同学提出打开瓶塞观察。这属于科学探究中的（　　）

  A．猜想假设

  B．收集证据

  C．设计实验

  D．得出结论
  组卷：805引用：124难度：0.9

  解析

• 5．下列不属于化学研究范畴的是（　　）

  A．纳米铜的性质	B．活性炭的组成
  C．单晶硅的结构	D．无人机的研发
  组卷：194引用：5难度：0.9

  解析

• 6．下列关于空气的说法错误的是（　　）

  A．木条在空气中燃烧属于物理变化

  B．空气是混合物

  C．空气中含量最多的气体是氮气

  D．二氧化碳排放到空气中会导致温室效应
  组卷：48引用：12难度：0.9

  解析

• 7．我市某日的空气质量日报如表：
  

  项目	污染指数	质量级别	质量
  可吸入颗粒物	65	Ⅱ	良
  二氧化硫	6
  二氧化氮	20

  下列情况对表中三个质量不会产生影响的是（　　）

  A．汽车排放尾气	B．露天焚烧垃圾
  C．太阳能烧开水	D．用煤炭当生活燃料
  组卷：10引用：2难度：0.7

  解析

• 8．已知：镁条是银白色的固体，在空气中点燃，剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体氧化镁，镁是制造闪光粉、轻质合金原料．判断镁条发生了化学变化的主要依据是（　　）

  A．剧烈燃烧	B．耀眼的白光
  C．生成白色固体	D．放出大量的热
  组卷：121引用：11难度：0.9

  解析

三、实验与探究

• 24．某校研究性学习小组的同学为了探究呼出的气体与吸入的空气中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量是否相同，设计了如下简单的实验方案，其主要操作步骤如图所示．请根据图示回答
  
  （1）第一步需要收集呼出的气体，具体的操作步骤为：集气瓶中装满水，倒扣在水槽中，向瓶中吹气，当集气瓶收满呼出的气体后，应先将导管从瓶口移开，

   

  ，正放在桌面上．
  （2）下表是他们的探究方案，请你填写：
  

  探究内容	实验方法
  二氧化碳含量是否相同	取两瓶气体，分别倒入适量相等的澄清石灰水，振荡，看变浑浊的程度．
  氧气含量是否相同
  水蒸气含量是否相同	取两块形状相同的干冷的玻璃片，一片放在空中，对着另一片呼气，比较玻璃片上水蒸气的多少．
  组卷：21引用：1难度：0.3

  解析

• 25．在对蜡烛及其燃烧的探究中，小明发现蜡烛燃烧刚熄灭时有白烟产生，于是他进行了下面的思考与实验：
  【提出问题】：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么呢？
  【猜想与假设】：
  （1）白烟是燃烧时生成的二氧化碳
  （2）白烟是燃烧时生成的水蒸气
  （3）白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒
  【进行实验】
  （1）吹灭蜡烛，立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设

   

  （填序号），但此假设不成立．原因是

   

  ．
  （2）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是

   

  ．
  （3）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟（注意不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有

   

  性，这是为假设

   

  提供了证据．同时可排除假设

   

  ，因为

   

  ．
  组卷：54引用：2难度：0.5

  解析