人教部编版五年级下册《2.5 建立良好的公共秩序》2022年同步练习卷（11）

一、填空。

• 1．公共生活需要有

   

  来维护。街道上的行人和车辆顺畅通行，需要

   

  ；公园里人们愉快地游玩，需要

   

  ……良好的

   

  是人们安居乐业的

   

  ，是社会稳定和进步的

   

  。
  组卷：0引用：1难度：0.6

  解析

• 2．

   

  的公共生活会让社会环境更加

   

  ，使我们感受到生活的美好与幸福。
  组卷：1引用：1难度：0.7

  解析

• 3．为了引导、提示大家

   

  和

   

  公共秩序，人们设置了

   

  。
  组卷：3引用：3难度：0.6

  解析

• 4．公共生活中，每个人都要注意自己的

   

  ，每个人都应该养成

   

  习惯。
  组卷：4引用：10难度：0.7

  解析

• 5．人们在公共生活中表现出的

   

  和

   

  ，不仅是一个

   

  的反映，也是一个国家

   

  的体现。
  组卷：0引用：1难度：0.6

  解析

• 6．在公共生活中，作为

   

  中的一员，我们要心中有

   

  、心中有

   

  、心中有

   

  。遵守

   

  、

   

  ，才能保持良好的

   

  ，构建

   

  的公共生活。
  组卷：0引用：1难度：0.6

  解析

• 7．维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚

   

  的力量。不论是

   

  ，还是

   

  或组织，都需要遵守

   

  ，共同营造良好的

   

  。
  组卷：0引用：1难度：0.6

  解析

• 8．

   

  第二百九十一条规定，

   

  车站、码头、民用航空站、商场、公园、影剧院、展览会、运动场或者其他公共场所

   

  ，

   

  交通或者

   

  交通秩序，抗拒、阻碍国家治安管理工作人员

   

  ，情节严重的，对首要分子，处五年以下有期徒刑、拘役或管制。
  组卷：0引用：1难度：0.7

  解析

二、择优录取

• 9．为了维护公共秩序，我们能做哪些力所能及的事情？（　　）

  A．做好自己就行了，其他的和我无关

  B．就我自己遵守也没什么用，索性我也不遵守了

  C．尽自己的力量，向大家宣传遵守公共秩序的好处以及不遵守公共秩序的危害
  组卷：3引用：2难度：0.7

  解析

• 10．公交车上看见有人大声打电话，我们应该（　　）

  A．不理会

  B．非常生气的去理论

  C．耐心劝告，告诉他不要影响其他人

  D．搞破坏，恶作剧
  组卷：0引用：2难度：0.8

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• 11．博物馆有很多人大声说话，影响其他人，这时你应该（　　）

  A．什么也不做

  B．帮忙做一些力所能及的事情，维护现场秩序

  C．搞破坏，恶作剧
  组卷：0引用：1难度：0.7

  解析

六、拓展思维

• 33．学校规则对我们有什么好处？
  组卷：0引用：1难度：0.4

  解析

• 34．我们应该如何维护社会公共秩序？
  组卷：1引用：2难度：0.6

  解析