2019-2020学年湖南省长沙市长沙县百熙实验学校九年级（上）第一次月考化学试卷

一、选择题（每题有1个选项符合题意，每题3分，共45分）

• 1．在下列物质的变化中，属于化学变化的是（　　）

  A．食物腐坏

  B．瓷盘摔碎

  C．砍伐树木

  D．冰面消融
  组卷：1引用：1难度：0.8

  解析

• 2．下列实验操作正确的是（　　）

  A． 点燃酒精灯	B． 滴加液体
  C． 加热液体	D． 读取液体体积
  组卷：556引用：88难度：0.9

  解析

• 3．下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（　　）

  A．司马光砸缸

  B．凿壁偷光

  C．火烧赤壁

  D．铁杵磨成针
  组卷：861引用：411难度：0.9

  解析

• 4．潜水员长时间潜水，应携带的物质是（　　）

  A．氮气

  B．氧气

  C．稀有气体

  D．二氧化碳
  组卷：287引用：50难度：0.9

  解析

• 5．下列有关空气中各成分的说法正确的是（　　）

  A．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐

  B．二氧化碳属于空气污染物

  C．露天焚烧垃圾对空气质量没有影响

  D．氧气的化学性质活泼，属于可燃物
  组卷：0引用：1难度：0.6

  解析

• 6．下列现象的产生，与空气中的水蒸气无关的是（　　）

  A．酥脆的饼干放置在空气中变软

  B．夏天从冰箱取出的冰糕冒“白气”

  C．冬季的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花”

  D．煤的燃烧
  组卷：103引用：4难度：0.8

  解析

• 7．在用如图方法测定空气中氧气含量时，说法错误的是（　　）

  A．氧气约占空气体积的 1 5

  B．本实验红磷可用木炭来代替

  C．反应后集气瓶内剩余的气体不溶于水也不支持燃烧

  D．该实验利用的原理是进入集气瓶水的体积等于红磷燃烧消耗氧气的体积
  组卷：1引用：1难度：0.6

  解析

四、实验题（共14分）

• 22．请根据下列装置，回答问题：
  
  （1）写出标号①②的仪器名称：①

   

  ；②

   

  。
  （2）写出实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，可选用装置

   

  （填写装置序号），判断氧气已收集满的方法是

   

  。
  （3）如果用F装置来收集氧气，则氧气应从

   

  （填“a”或“b”）进入F中。
  （4）F装置内装满水时，还可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，此时还需要

   

  （填仪器名称），该气体应从

   

  （填“a”或“b”）进入F中。
  组卷：0引用：1难度：0.5

  解析

五、科学探究题（共10分）

• 23．某兴趣小组同学对实验室制取氧气的催化剂进行如下探究：
  提出问题：二氧化锰常作为氯酸钾分解制取氧气的催化剂，其他氧化物是否也能催化氯酸钾分解呢？
  查阅资料：研究表明，许多金属氧化物对氯酸钾的分解（分解时放出热量）有催化作用。分别用下列金属氧化物作催化剂，氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如表所示：
  

  	氧化铁	氧化铝	氧化铜	氧化镁
  开始反应（℃）	420	515	305	490
  剧烈反应（℃）	490	540	350	545

  （1）用氯酸钾制取氧气，若不用二氧化锰作催化剂，最好选用的金属氧化物是

   

  。
  设计并完成实验：
  Ⅰ．将3.0g氯酸钾放在试管中加热
  Ⅱ．将3.0g氯酸钾与1.0g二氧化锰混合均匀加热。
  Ⅲ．将xg氯酸钾与1.0g氧化铜混合均匀加热
  （2）实验Ⅲ中x的值应为

   

  ，实验

   

  和Ⅲ比较可证明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。
  实验现象分析：将实验Ⅲ反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到1.0g黑色粉末，再将黑色粉末和xg氯酸钾混合加热，现象与实验Ⅲ相同。
  （3）在相同温度下比较两组实验产生氧气的快慢，通常可采用的方法有

   

  。
  结论：氧化铜也能做氯酸钾分解的催化剂。
  （4）实验Ⅲ反应的文字表达式为

   

  。
  组卷：6引用：1难度：0.5

  解析