苏教版七年级上册《3.7.2 绿色植物与生物圈的物质循环》2017年同步练习卷

一、选择题

• 1．分布于云南西双版纳热带密林中的望天树是我国最高的树种，平均株高可达60米左右，水分仍能从根部运输到叶片，其主要动力来自于（　　）

  A．光合作用

  B．呼吸作用

  C．蒸腾作用

  D．向光生长
  组卷：69引用：15难度：0.7

  解析

• 2．如图是地球水循环示意图，根据示意图分析下列对植物的蒸腾作用的叙述不正确的是（　　）
  

  A．植物的蒸腾作用能够能够增加空气中氧气含量

  B．叶的蒸腾作用是植物体内水分和无机盐运输的主要动力

  C．植物的蒸腾作用能够提高大气的湿度，增加降水，在地球水循环中起着重要的作用

  D．植物的蒸腾作用主要是通过叶片完成的
  组卷：32引用：5难度：0.9

  解析

• 3．植物的叶子能不断得到充足的水分和无机盐，在这个过程中其主要作用的是（　　）

  A．呼吸作用

  B．光合作用

  C．蒸腾作用

  D．植物生长
  组卷：10引用：4难度：0.9

  解析

• 4．如图所示，天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶，长势相同的两枝条经过橡皮塞插入水中，右边枝条只留一半数目的叶片．放在阳光下，调节天平至平衡．一个小时后，天平右边下降，其主要原因是（　　）

  A．两边枝条光合作用积累的有机物量不等

  B．两边枝条呼吸作用的强弱不等

  C．两边树叶蒸腾作用散失的水量不等

  D．杯内水分蒸发量不等
  组卷：34引用：2难度：0.9

  解析

二、连线题

• 11．将两边相关的知识进行合理配伍
  
  组卷：7引用：1难度：0.1

  解析

三、识图作答题

• 12．如图是“生物圈碳—氧平衡”示意图，分析回答：
  
  （1）推测图中A、B所代表的生理活动：A是

   

  作用、B是

   

  作用。
  （2）A、B两个过程中，能够降低大气二氧化碳含量的是

   

  。（填字母）
  （3）以下叙述不符合事实的是

   

  。
  A．碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡
  B．碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%
  C．人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放
  D．植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于生物圈中的碳—氧平衡
  （4）在维持生物圈碳—氧平衡方面，人类可以做些什么？

   

  。
  组卷：140引用：26难度：0.3

  解析