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2022-2023学年甘肃省兰州市教育局第四片区七年级(下)期中语文试卷

发布:2024/8/24 22:0:9

一、积累与运用(21分)

  • 1.小天作为活动的主持人,需要准备一段开场白,请阅读推敲下面语段,和他一起完成任务。
          “天下国家”是一个很古老的话题,在两千多年前的战国时期,人们就经常讨论。孟子说:“人有恒言,皆曰‘天下国家’。天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”每个人对自己国家的热爱,都是近乎本能的。关心祖国的命运,为之奋斗为之牺牲;赞美祖国的山河,为之描画为之歌咏;热爱祖国的语言文字、历史文化,为之沉醉为之感动……这些都是家国情怀的表现。家国情怀,与其说是一种宏大的英雄气概,不如说是一种妇①rú皆知的、源自内心的质朴情感。一代代有志之士而不舍地投身到民族复兴的浪潮中,用他们悲天悯人的情怀点缀着古绵延的历史长河。亿万次锤炼的民族精神就像珠穆朗玛峰一样傲然挺立,气冲②xiāo汉。中华文明悠久的历史中,爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。
    (1)根据上段文字中的拼音写出相应的汉字。
    ①rú
     

    ②xiāo
     

    (2)给上段文字中加点的字注音。
    而不舍
     

     

    (3)下列表述不恰当的一项是
     

    A.上面材料中的加点词“古老”“经常”“一直”都是副词。
    B.材料中画横线的两个“热爱”词性不相同。
    C.材料中画波浪线的句子运用了排比的修辞方法,阐释了“国”“家”“身”之间的关系。
    D.材料结尾“在中华文明悠久的历史中”的“在”字是介词。

    组卷:7引用:2难度:0.5
  • 2.为了让活动更好地开展,同学们一起商量活动的形式,并搜集了相关资料。
    (1)【家国情怀活动】
    小国起草了一份活动清单,请选出与活动主题不相符的一项
     

    A.【感巨变】搜集资料,感受国家巨变
    B.【赞先进】观看影片,赞美改革人物
    C.【颂伟绩】合唱歌曲,歌颂发展成就
    D.【悟精神】吟唱诗篇,体悟音韵之美
    (2)【家国情怀表现】
    同学们找到了以下材料,请你根据材料概括出“家国情怀”表现在哪些方面。
    【材料一】
          老革命家吴玉章,年轻时东渡日本留学。1904年元旦,因清朝末年中国贫弱,日本人看不起中国,在悬挂的万国旗中,故意不挂中国国旗。为维护国家和民族的尊严,吴玉章挺身而出,代表留日学生向学校当局严正提出:必须立即向中国学生道歉并纠正错误,否则,就要举行罢课和绝食以示抗议。学校当局在中国爱国留学生的强大压力下,只得认错道歉。
    【材料二】
          国民党元老于右任在台湾临终前有诗《望大陆》云:“葬我于高山之上兮,望我故乡;故乡不可见兮,永不能忘。葬我于高山之上兮,望我大陆;大陆不可见兮,只有痛哭。天苍苍,野茫茫;山之上,国有殇!”诗作于1964年公开发表,立刻打动了无数中国人的心。
    【材料三】
          国家利益重于一切的科学泰斗——钱学森,一生学过十几个专业,每一次重大的改变和选择。都是因为国家的需要。1931年,日军侵占东三省,他弃文从理,立志科学救国;1946年,他在美国取得卓越的学术成就后,却放弃美国的一切,以探亲名义悄然回国,成为一名园丁;1948年,当他有机会重返美国加州理工时,因为签证申请表上填写“若中美交战,你是否忠于美国”一栏中,决然填上“NO”,放弃赴美;58岁学电池知识,也是缘于我国当时的坦克缺乏高能电池;64岁后迷上了计算机,他提出一种新颖的宏观字形编码方案,又称“钱码”……钱伟长有句名言:“我没有专业,祖国的需要就是我的专业。”
    “家国情怀”表现在:              
    (3)【家国情怀抒写】
    下面是小严同学在活动结束时拟写的一段活动心得,其中画线句子有语病,请你帮助他修改。
          “祖国”不是一个普通的名字,“爱国”也不是一句简单的口号。自古以来,中华民族多少仁人志士,为了自己的祖国抛头颅、洒热血。他们在国家危急存亡,敢于挺身而出,甘愿献出自己宝贵的生命;他们在祖国建设蓬勃发展之际,可以义无反顾,甘愿付出自己毕生的精力。
    修改意见:
     

    组卷:3引用:1难度:0.5
  • 3.活动中,班级还组织开展了同主题的名著读书交流活动,小诗想要参加,但不小心将收集到的材料弄混了,下面是四位同学的还原方案,你更认同哪一个?(  )
    红色文学经典是中华民族独立解放的真实历史记忆和生动艺术呈现。其精神价值以革命浪漫主义为主导,                
    ①传递一种独特的艺术魅力
    ②弘扬着伟大的民族精神
    ③呈现文学向度的审美意义
    ④传承一种民族英雄情怀

    组卷:8引用:2难度:0.5

二、阅读与鉴赏(49分)

  • 9.阅读名著《骆驼祥子》,完成下面小题。
    (1)《骆驼祥子》揭露了旧社会压迫奴役底层劳动人民的罪恶。本书中祥子最大的梦想不过是拥有自己的车,却经历了三起三落,使其失去了生活的信心,请将下列六个情节按时间顺序排列。
     

    ①攒三年钱买车
    ②用虎妞的钱买车
    ③捡骆驼准备买车
    ④被孙侦探敲诈
    ⑤被大兵抢走
    ⑥为安葬虎妞卖车
    (2)《骆驼祥子》被介绍到国外时,有人曾用《拉车夫》作为书名。你认为此书名与原书名相比,哪个好?为什么?

    组卷:15引用:1难度:0.5

三、写作(50分)

  • 10.作文。
          以“春风如你”为题,记叙生活里让你温暖的一个人。
          春日不仅因为景色怡人,更是因为某些温暖如春的人,给了我们心灵的慰藉与希望。
          要求:(1)不少于600字;(2)文中不得出现真实的个人信息,如地名、校名、人名等。

    组卷:4引用:2难度:0.5
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