苏教版九年级全册《1.3.2 勤奋学习、善于学习》2017年同步练习卷（江苏省泰州市靖江市）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、单项选择题：
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1．小霞每到考试就过度紧张，心慌气短，记忆空白，大脑不听使唤。下列有助于小霞克服考试焦虑的是（ ）
①采取自我暗示、自我激励的方法来调节控制自己的情绪
②考试时可以分散一些注意力，做到漫不经心
③做好充分准备，胸有成竹地参加考试
④要认识到考试成绩是检验我们学习的唯一标准。组卷：45引用：25难度：0.9 -
2．面对学习压力，我们需要掌握有效方法，理智地从容应对。下列方法可取的是（ ）
组卷：32引用：16难度：0.9 -
3．初三学生兰兰临近毕业考试，感觉“亚历山大”，晚上经常失眠，作为同窗的你，可以这样开导她（ ）
①要正确对待学习压力，及时调节自己的情绪
②过度的考试焦虑会影响正常水平的发挥
③考好考差都无所谓
④要根据自己的实际情况，确定奋斗目标。组卷：30引用：10难度：0.7 -
4．张岩平时学习成绩不错，可一到考试，就心慌气短，大脑一片空白。下列有助于张岩克服过度考试焦虑的办法有（ ）
①树立正确的考试观念
②实事求是地调整自我期望
③做好充分准备，胸有成竹地参加考试
④充分认识到面临的考试很重要。组卷：52引用：10难度：0.5 -
5．某同学在微博中写道：“随着中考的临近，我心里越来越烦躁不安，彻夜难眠，我害怕考不好，对不起父母和老师……”下列描述符合该同学状态的是（ ）
组卷：43引用：26难度：0.9 -
6．对如图漫画中人物的行为，正确评价的是（ ）
组卷：58引用：9难度：0.9 -
7．学习压力和考试焦虑形成原因可能有（ ）
①学习压力和考试焦虑既会有积极影响，也会有消极影响 ②没有树立正确的考试观念，仅以成绩来判断个人的价值 ③正确对待学习压力和考试焦虑，我们才能将压力变动力 ④自己过高的要求超过了个人实际能力 ⑤面临的考试很重要，或考试难度过大。组卷：363引用：12难度：0.1 -
8．“少小而学，及壮有为；壮年而学，及老不衰；老年而学，及死不朽。”这句古话主要告诉我们中学生要树立（ ）的学习理念。
组卷：9引用：1难度：0.7
二、非选择题：
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25．下面是苏州市某初级中学九年级（1）班小彬同学在自己博客中的一段话：
“七、八年级的时候，由于沉溺网络游戏、结交社会上不良朋友，致使学习成绩一落千丈；进入九年级之后，老师和父母都希望我能考上重点高中，可我成绩不太理想，每次想到决定我命运的中考同学间激烈的竞争，我总是不断给自己增加学习压力，看到周围的对手都在不断进步，我内心特别不舒服！难道我真的不是读书学习的料？我真的升学无望了？”
假如你是小彬的同学，请综合运用所学的知识从不同的角度来帮助他做思想工作，为他排忧解难。组卷：1引用：2难度：0.1 -
26．盐城市某初级中学九年级（1）班围绕“正确看待挫折“这一主题开展公民教育实践活动。下面是同学们列出的部分调查问题：
①挫折往往会在人们心理和行为上引起的消极反应的表现有哪些？
②青少年学生可采取哪些方法战胜挫折？
③家长应如何帮助孩子战胜挫折？
④青少年正确看待挫折有何重要性？
⑤学校可以采取什么措施加强对未成年学生的耐挫教育？
⑥导致挫折的因素有哪些？
同学们准备分三组对上述问题进行调查。第一组调查“是什么”类的问题，第二组调查“为什么”类的问题，第三组调查“怎么做”类的问题。（注：一般来说，“是什么”类的问题包括事物的含义、特征等；“为什么”类的问题包括事物发生发展的原因、影响等；“怎么做“类的问题包括对待事物的举措、行动等）
（1）请填写各组应调查问题的序号。（友情提醒：多填、少填均不得分）
第一组调查：；第二组调查：；第三组调查：。
在调查中，同学们收集到下列两则材料：
材料一 小明进入初中后，随着学科门类的增加和难度的加深，逐渐感到学习力不从心。期中考试成绩很不理想，更使他越来越自卑，总感到自己不如别人，不再和同学交往，成绩也越来越差，甚至想放弃学业。
材料二 沈阳市女孩梁帅在5岁时因车祸失去了1 0个手指和右腿。后来经历了22次手术全身缝合了1万余针，才得以保住生命。爸爸告诉她：“世界上只有让人瞧不起的人，没有让人瞧不起的脸。”面对如此大的打击，梁帅没有放弃对人生的追求。她不仅与同龄人一样坚持读书，而且还利用课余时间，口衔毛笔苦练书法，先后10余次获得国际和国内书法大赛金奖’并且被中国书法家协会授予“中国当代书法家”称号。
（2）如果你是小明的同学，你将如何劝说小明？请写出你的谈话要点
（3）梁帅身上的许多优秀品质值得我们学习。请你就最有感触的一个方面谈谈自己今后的行动计划。组卷：9引用：1难度：0.1
