人教新版八年级上册《2.1 声音的产生与传播》2023年同步练习卷（27）

一、选择题

• 1．对于声音的产生，下列说法中正确的是（　　）

  A．一切振动的物体都能发声

  B．只有固体的振动才能发声

  C．物体不振动也能发声

  D．振动停止后，发声体仍能发声
  组卷：803引用：23难度：0.9

  解析

• 2．关于声现象，下列说法正确的是（　　）

  A．声音可以在固体中传播

  B．声音传播的速度与温度无关

  C．声音在真空中传播的速度最快

  D．只要物体振动，我们就一定能听到声音
  组卷：6072引用：127难度：0.9

  解析

• 3．如图所示的四幅图中，不能产生声音的是（　　）

  A． 拨动张紧的橡皮筋	B． 关闭的立体声收音机
  C． 敲击水瓶琴	D． 真空罩中响铃的闹钟
  组卷：2120引用：29难度：0.8

  解析

三、实验探究题

• 9．小强同学在探究声音的产生与传播时，做了下面的实验：
  （1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，这说明了

  。这里乒乓球的作用是

  ，用到的实验方法是

  。
  （2）如图乙所示，将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到响铃的声音

  ，直到听不到声音，说明声音的传播需要

  。
  （3）将正在响铃的闹钟用塑料袋包好，放入水中，仍可以听到铃声，说明水可以

  。
  组卷：138引用：9难度：0.6

  解析

四、解答题

• 10．（1）石头落入水中，产生的水波向四周传播；发声的音叉接触水面，激起水波向四周传播。通过水波来研究声波，这种研究问题的方法为

  法。
  A．推理   B．类比   C．控制变量   D．转化
  （2）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明

  ；乒乓球在实验中起到什么作用？

  。
  （3）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起，这个现象说明

  。
  （4）若在月球上做这两个实验，甲实验乒乓球

  弹起（填“会”或“不会”），乙实验乒乓球

  弹起（填“会”或“不会”）。
  组卷：298引用：16难度：0.5

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