2022-2023学年河南省南阳市镇平县七年级（下）期中语文试卷

一、积累与运用。

• 1．小语是主题班会的主持人，他利用本册书中的内容写了一个开场白。有些字音字形，不是很清楚，你来帮帮他。
        家国情怀，亘（　　）古不变。浩荡的黄河澎湃着光未然的爱国壮举，丰ráo （　　）的土地绵延着端木蕻良的赤子之心。中华美德，陶冶性情。邓稼先以身许国，鞠躬尽cuì （　　），至死不懈，为中国核武器事业做出重大贡献，让人心生敬意；闻一多刻苦钻研，言行一致，大义凛然，无私无畏的革命精神和爱国热情，感染着一代代青年。平凡人物，闪耀人性光辉。长妈妈买来的《山海经》，虽是一部刻印都十分粗拙（　　）的本子，却被鲁迅先生奉为“宝书”；老王赖以生存的载客三轮被取谛了，却还给杨绛先生送上温暖，令先生心生愧怍。
  （1）根据拼音写汉字或给加点的字注音。
  亘

   

  古不变
  丰ráo

   

  
  鞠躬尽cuì

   

  
  粗拙

   

  
  （2）画线句中有一个错别字，请找出来并订正。
  组卷：23引用：2难度：0.8

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• 2．家国情怀，是古诗中的常见主题，小文同学对相关古诗进行了收集，请完成下列小题。
        仰望历史的天空，家国情怀熠熠生辉；跨越时间的长河，家国情怀绵绵不断。家，是一缕散不去的乡愁，它是李白在①“

   

  ，

   

  ”（《春夜洛城闻笛》）中寄托的浓浓思乡之情；它是岑参在②“

   

  ，

   

  ”（《逢入京使》）中讲述思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂感情。国，是壮丽秀美的璀璨山河，它是王维的③“

   

  ，

   

  ”（《竹里馆》）中月照竹林的自然情趣：它是韩愈写晚春美景④“

   

  ，

   

  ”（《晚春》），借对柳絮、榆钱的赞许，表达对大好春光的留恋。
  组卷：25引用：4难度：0.8

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• 3．家是最小的国，国是千万家，个人命运和生命体验总与家国紧相连。小姜同学在阅读名著时，写下了相关的读书笔记和感想，请你深入思考，帮他完成读后感。
        对于“命运”，每个人都有自己的看法。梁生宝（《创业史》）会说：“命运在我自己手里攥着！我带着蛤蟆滩的穷乡亲建合作社，种水稻，搞副业，现在已经过上了好日子。”
        祥子（《骆驼祥子》）、江姐（《红岩》）又会怎样看待“命运”？请结合作品的主要内容及主题，根据人物的主要经历和身份特点，分别简要分析。
  组卷：7引用：2难度：0.5

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• 4．小语找到了一段演讲词，但在编辑过程中，发现一些语句语序不当，请你帮他修改并重新排序。
        “知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也。”责任和担当，乃是家国情怀的精髓所在。五四运动超越并继承了传统的家国情怀。回首百年，一群高举马克思主义思想火炬的新青年，在风雨如晦的旧中国苦苦探寻民族复兴之路，一路披荆斩棘；平均年龄只有22岁的红军队伍，在长征路上闯关夺隘、力挽狂澜；年轻的科学家和工程师持续奋斗、埋头攻关，托举新时代科技梦想……一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。当代青年是同时代共同进步的一代，既有广阔的发展空间，也承载着伟大的时代使命。在这样一个好时代，青年更应该不负时光，努力奋斗。              ；               ；               。当青年的梦想与时代同频共振，奏响的就是这个时代的最强音。
  （1）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。
  （2）在文中横线上填入语句，衔接最恰当的一项是

   

  
  ①同人民一起前进，青春才能昂扬
  ②同人民一起奋斗，青春才能亮丽
  ③同人民一起梦想，青春才能无悔
  A．②①③
  B．②③①
  C．①②③
  D．③②①
  组卷：8引用：2难度：0.7

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三、古诗文阅读。

• 11．阅读下面的诗文，完成下面小题。
  木兰诗ㅤㅤ唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。
  ㅤㅤ问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
  ㅤㅤ东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
  ㅤㅤ万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
  ㅤㅤ爷娘闻女来，出郭相扶将：阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
  ㅤㅤ雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
  （1）下列句子中加点词的意义相同的一组是

   

  
  

  A.旦辞爷娘去	蒙辞以军中多务（《孙权劝学》）
  B.但闻黄河流水鸣溅溅	但微颔之（《卖油翁》）
  C.愿为市鞍马	愿驰千里足（《木兰诗》）
  D.昨夜见军帖	大兄何见事之晚乎（《孙权劝学》）

  （2）诗文最后一句妙趣横生且令人回味无穷，请用现代汉语解释下面句子。
  雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
  （3）结合加点的词语赏析下面的句子。
  小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
  （4）仔细观察下面四幅插图，对照课文，用四个四字词语概括画面内容，并按情节的先后顺序排列图片。（在括号内填序号）
  
  A内容：①

   

  ②

   

  ③

   

  ④

   

  
  B顺序：

   

  
  （5）木兰代父从军，征战多年，但诗歌只用“将军百战死，壮士十年归”一笔带过，请你说说作者为什么这样谋篇。
  （6）千百年来，木兰的形象一直深受人们喜爱。你认为原因是什么？
  组卷：15引用：1难度：0.5

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四、作文。

• 12．作文。
        这学期我们通过教材，领略了邓稼先、闻一多、鲁迅等杰出人物的风采，也跟随作者走近了阿长、老王、卖油翁等平凡百姓的生活。他们或默默奉献，或说话掷地有声，或身具非凡技艺，或质朴，或亲切，或令人惋惜同情。无论伟大还是平凡，他们都有与众不同之处。你的生活中就有这样令你难以忘怀的人吧！他具有什么特点，你对他又怀有怎样的情感，对你的成长又有什么教益呢？
        请以“因为有你”为题，写一篇文章。
        要求：（1）人物形象要鲜明，写出真情实感；（2）不少于600字；（3）除诗歌外，体裁不限；（4）不要出现真实的校名、人名。
  组卷：14引用：5难度：0.5

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