2022-2023学年上海市同济大学二附中高三（上）期中语文试卷

一、积累应用（10分）

• 1．按提示填空。
  （1）见贤思齐焉，

   

  。（《论语•里仁》）
  （2）

   

  ，吾不忍为此态也。（屈原《

   

  》）
  （3）李白在《梦游天姥吟留别》中的“

   

  ，

   

  ”两句，写梦中山路曲折，主人公流连忘返，不知不觉间天色已晚。
  组卷：2引用：1难度：0.7

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• 2．学校新建一座亭子，想要悬挂一副楹联，以鼓励学生刻苦学习，志存高远，你认为合适的一联是（　　）

  A．读书作文，我用我法；莳花种竹，吾爱吾庐。

  B．无事且从闲处乐，有书时向静中观。

  C．事到知足心常惬，人至无求品自高。

  D．愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
  组卷：117引用：6难度：0.7

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• 3．将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（　　）
        远远望去，美术馆造型如同几个大小不一的方盒子堆叠交错，富于现代的几何感；外观黑白相映，_____，_____，_____．融传统与现代于一身的第一印象，似乎预示着这座美术馆将助力传统艺术走向现代，走向世界。
  ①俨然从建筑立面上绘就一幅中式画卷
  ②又恰好是水墨与宣纸的颜色
  ③也突显出江南建筑的特点

  A．②③①

  B．②①③

  C．③①②

  D．①②③
  组卷：135引用：4难度：0.8

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（五）（11分）

• 8．阅读下文，完成各题。
  虔州柏林温氏书楼记
  [北宋]李觐      ①南川自豫章右上，其大州曰吉，又其大曰虔。二州之赋贡与其治讼，世以为剧，则其民氓众夥可识已。□□吉多君子，执瑞玉登降帝所者接迹^①，虔无有也。疑其去京愈远，风化之及者愈疏，乘其丰富，以放于逸欲，宜矣。
        ②故人许某踵予门，道虔州石城进士温某之为人曰：“温君少时，求禄而莫之得，慨然自谓：‘

   

  ’乃图山泉美好处，莫居柏林，因作讲学堂，房数十其楹。凡书在国子监者，皆市取，且为楼以藏之。孜孜以教子弟、礼宾客为己任。”许君，不妄人也，今其所称，与向之疑者不类，是虔之福欤。
        ③自古圣人之德业，举在于书。圣人者，非其智造而巧为之也，天之常道，地之常理，万物之常情也。天地万物之常而圣人顺之，发乎言，见乎行事。今温君聚书勤勤，是有意于圣人。有意于圣人，则岂一家而已，邻里乡党庶乎偃伏^②之矣。然则虔人之成大名、至大官，盖未易知，尚何吉之愧哉？
        ④柳子厚于楚越间山水，如小丘、小石潭、袁家渴、石渠、石涧犹有记，以启好游者。今有人为藏书之楼，非特山水之胜，记之以启好书者，不亦可乎？子欲一至栏边，四顾天外，江山进前，文史相对。清风兮我扇，白云兮我盖。召屈原于湘鱼之口，呼李白于海鲸之背。漱宝玉之余润，拭明珠使去颣^③。酒酣兴尽，交揖而退。其乐可言耶？而未之得也。
        ⑤皇祐五年秋七月庚子记。
  【注释】①执瑞玉登降帝所者接迹：意思是在朝廷做官的人接连不断。 ②偃伏：这里用来比喻道德教化产生的影响。 ③颣：疵病，缺点。
  （1）可填入第①段方框处的一项是

   

  
  A.虽然
  B.以是
  C.若然
  D.于是
  （2）适合填入第②段画线处的一项是

   

  
  A.与其有誉于前，孰若无毁于其后。
  B.暂息乎其已学者，而勤乎其未学者。
  C.士于学行，岂有彼此之偏、先后之过乎？
  D.不得诸外，盍求诸内，不在吾身，宜在吾子孙。
  （3）第③段结尾处再次将虔州与吉州作比较，请分析这样写有何作用。
  （4）与本文其他部分相比，第④段画线部分的语言很有特点，请选择一个角度加以赏析。
  组卷：100引用：3难度：0.5

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三、作文（70分）

• 9．中国传统社会注重秩序优先于个性。秩序优先重规矩、重伦理，而个性优先重自我、重自由。随着社会的变迁，我们如何认识“秩序与个性”的关系？请写一篇文章谈谈你的思考，不少于800字。
  组卷：14引用：2难度：0.1

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