2021-2022学年安徽省淮北市五校七年级（上）第一次联考生物试卷

一、单项选择

• 1．下列有关生物圈的说法，错误的是（　　）

  A．生物圈包括地球上所有的生态系统

  B．生物圈有生物生存所需的生物因素

  C．生物圈包括整个大气圈、水圈和岩石圈

  D．生物圈有生物生存所需的非生物因素
  组卷：15引用：5难度：0.7

  解析

• 2．王老师家的生态鱼缸里生活着鱼、螺等动物和一些水生植物，里面还有一些我们肉眼看不到的微生物，这体现了生物多样性的（　　）

  A．遗传多样性	B．基因多样性
  C．生态系统多样性	D．物种多样性
  组卷：47引用：3难度：0.5

  解析

• 3．生态系统的种类有很多，下列属于人工生态系统的是（　　）

  A．森林

  B．湖泊

  C．海洋

  D．城市
  组卷：14引用：2难度：0.6

  解析

• 4．小鹏认为机器人不属于生物，你认为他的理由是（　　）

  A．机器人能对人类的指令作出反应

  B．机器人可以进行新陈代谢

  C．机器人不能繁殖后代

  D．有的机器人不能运动
  组卷：19引用：1难度：0.8

  解析

• 5．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，这句话描述的是非生物因素中的（　　）对桃花开放的影响。

  A．水分

  B．阳光

  C．温度

  D．空气
  组卷：27引用：34难度：0.9

  解析

• 6．种内斗争和竞争的本质区别是（　　）

  A．生物之间是否会争夺资源

  B．是否是生活在一起的生物

  C．是否是同种生物之间的关系

  D．二者是否有共同的食物
  组卷：25引用：2难度：0.6

  解析

• 7．如图所示，向日葵的花盘会随着太阳转动，这一现象说明生物（　　）

  A．具有应激性	B．能生长和繁殖
  C．能新陈代谢	D．具有多样性
  组卷：36引用：3难度：0.8

  解析

• 8．“千里之堤，溃于蚁穴”，这句话说明（　　）

  A．环境可以影响生物	B．生物可以适应环境
  C．生物可以影响环境	D．生物的生存和环境无关
  组卷：41引用：3难度：0.7

  解析

二、非选择题

• 23．某生态系统中一条简单的食物链如图所示，请据图回答问题：
  （1）“虫吃草，杂食性鸟吃虫”体现了生物的

   

  关系。
  （2）图中没有表达出的生物之间的关系是

   

  。（可用箭头表示）
  （3）杂食性鸟和虫子除了第（1）问中的关系，还有

   

  关系。
  （4）为了逃避杂食性鸟的捕捉，虫子会借助与草相似的体色保护自己，这反映了生物对环境的

   

  。虫子的颜色与草的颜色相近，这种体色称为

   

  。
  组卷：7引用：1难度：0.4

  解析

• 24．爱华发现放在桌子上的橘子长了毛茸茸的东西，她记得老师讲过这是霉菌，而放在冰箱里的橘子却没有长霉。这是为什么呢？爱华猜测橘子长出霉菌和温度有关，便用所学的生物学知识进行探究。请帮她完成探究过程：
  （1）科学探究包括几个重要步骤，第一步就是发现并提出问题。在这个探究活动中，爱华提出的问题是

   

  ？
  （2）作出假设：

   

  。
  （3）在该探究活动中，实验变量应是

   

  ，除此之外，其他变量都要相同。
  （4）爱华将两片等大的面包分别放在室温环境和冰箱里，其他条件保持一致，其中实验组是

   

  （选填“室温组”或“冰箱组”）。一段时间后，爱华将面包取出，观察面包上霉菌的面积，她发现，室温环境中的面包上霉菌的面积较大。要使实验结果更加可有靠，爱华应该怎样做呢？对此，你的建议是

   

  。
  组卷：26引用：1难度：0.6

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