2021-2022学年辽宁省本溪十二中教育集团八年级（下）期中物理试卷

一、选择题（共12小题，总分28分。其中1―8题为单选题，每小题2分；题为多选题，每小题2分，漏选得2分，错选、多选得0分）

• 1．某个中学生双脚站立在水平地面上，下列各项相关数据的估计，与实际相符的是（　　）

  A．中学生对地面的压力约为500N

  B．地面的受力面积约为40cm2

  C．中学生对地面的压强约为104Pa

  D．中学生的血压约为760mmHg
  组卷：144引用：2难度：0.7

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• 2．一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法错误的是（　　）

  A．木板形变是由于木板产生弹力造成的

  B．足球产生的弹力作用在木板上

  C．足球受到的支持力是木板产生的弹力

  D．足球产生的弹力就是足球对木板的压力
  组卷：4479引用：21难度：0.7

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• 3．甲、乙两组同学在同一实验室用铁和木头研究物体受的重力与其质量的关系，画出了四幅图，正确的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：2040引用：13难度：0.9

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• 4．成语“水滴石穿”，比喻力量虽小，但只要坚持，功到自然成。从物理的角度分析：①力改变了石头的形状；②水滴冲击石头时，石头对水滴没有作用力；③水滴加速下落过程，重力对水滴做了功；④水滴加速下落过程，受到了平衡力的作用。完全正确的一组是（　　）

  A．①③

  B．①②

  C．①④

  D．②④
  组卷：935引用：18难度：0.6

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• 5．《猴子捞月》是人们所熟知的童话，画面中三只悬重的小猴在专注的捞着月亮。关于甲、乙、丙三只猴子捞月的过程中，所涉及的物理知识下列论述正确的是（　　）

  A．甲对乙拉力与乙所受重力是一对平衡力

  B．丙捞月时，只改变了水的形状而没有改变水的运动状态

  C．丙被乙拉动时，丙只受力而不施力

  D．甲对乙的拉力与乙对甲的拉力是一对相互作用力
  组卷：312引用：5难度：0.5

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• 6．连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。下图实例中不是利用了连通器原理的是（　　）

  A． 过路涵洞​​​​​​	B． 液压千斤顶
  C． 洗手间下水管	D． 锅炉水位计
  组卷：182引用：6难度：0.5

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• 7．下列器材或情景，是为了减小摩擦的是（　　）

  A． 冰壶运动员擦冰	B． 轮胎上有花纹
  C． 自行车的车闸	D． 涂有防滑粉的手
  组卷：426引用：9难度：0.5

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• 8．如图是北美草原犬鼠洞穴的横截面示意图。它有两个出口，隆起洞口A和平坦洞口B，当风吹过洞口时就会给洞中的犬鼠带去习习凉风。则下列有关洞内风向分析正确的是（　　）

  A．风总是A口吹入，B口吹出

  B．风总是B口吹入，A口吹出

  C．风总是A、B口同时吹入

  D．洞内的风向是由洞外的风向决定的
  组卷：1402引用：18难度：0.5

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• 9．关于大气压强，下列说法正确的是（　　）

  A．图甲中，在同一地点做托里拆利实验，玻璃管稍倾斜一些时，水银柱的高度不变

  B．图乙中，从内地带到拉萨的袋装食品会变得膨胀，是因为海拔高，大气压比较低

  C．图丙中，医生给人们接种新冠疫苗时，用注射器把药液注射进肌肉利用了大气压

  D．图丁中，为防止新冠病毒外溢，用车内气压小于车外气压的负压救护车运送病人
  组卷：272引用：3难度：0.5

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六、实验、探究题（本题共4小题，共27分）

• 27．小旭同学在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中，选择了同种材料制成的高度相同、底面积相同的实心圆柱体和圆锥体各一个，做了如下甲、乙两组实验，沙面的凹陷程度如图所示：
  
  （1）由

  组实验可知，在

  一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。
  （2）用

  组实验可研究超载对路面的危害。
  （3）通过甲、乙两组实验中的1、4两次实验，小旭同学想根据手压在桌角比压在桌面上感觉更疼来验证压力的作用效果与受力面积的关系是否可行？

  （填“可行”或“不可行”），理由是：

  。
  （4）生活中的感受与本实验探究的问题相近的是

  。
  A.烫手
  B.勒手
  C.冻手
  组卷：64引用：4难度：0.5

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• 28．如图所示为“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验装置。
  
  （1）比较甲、乙两图可知：乙图中圆柱体受到的浮力的大小为

  N。
  （2）比较图乙、丙两图，说明浮力的大小与

  有关。
  （3）通过图乙、戊两图的探究，

  （填“能”或“不能”）得到浮力大小与液体密度是否有关，原因是

  。
  （4）比较丙和丁，说明浮力的大小与物体浸没的深度

  （填“有关”或“无关”）。
  （5）由图中数据可知，圆柱体的质量是

  kg,体积是

  m³，密度是

  kg/m³。
  （6）小明还想利用可乐瓶、小口径量筒、水（密度为p水）、以及常见生活材料，来测量金属块的密度；
  
  A.把可乐瓶放置在水平台上，再把吸管一端水平插入可乐瓶侧壁，另一端开口朝下，往可乐瓶中缓慢倒入水，直至水面升到吸管水平端口，将空的量筒正放在吸管下端开口处
  B.把一泡沫块轻轻放入可乐瓶中，使之漂浮在液面上，量筒中水的体积为V₁；
  C.用细线拴住金属块轻轻放入可乐瓶中，直至金属块下沉至杯底，量筒中水的体积为V₂；
  D.取出金属块并轻轻放置在泡沫块上方，泡沫块和金属块漂浮在液面上，量筒中水的体积为V₃。
  E.测出金属块的密度为

  （用题目给出的字母表示）。
  组卷：80引用：1难度：0.4

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