2022-2023学年江苏省扬州市江都区七年级（上）期末语文试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、积累运用。（31分）
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1．阅读下面文段，完成相关任务。
ㅤㅤ秋去冬来，南水北调源头公园的自然风光美不胜收。放眼望去，“色彩斑斓”散落在这里的每一处角落。初冬的微风催红了水乡的枫叶，为源头公园增添了一抹温暖的色彩；波光lín lín的水面上满载着温柔，倒映着水乡风光，一旁的仙女庙大桥在阳光下熠熠生辉；cù拥摇曳的芦穗，像一支支饱蘸诗情的妙笔，把整个公园装点得美轮美奂。初冬时节，不妨和家人朋友相约源头公园，邂逅这里的“色彩斑斓”，品味“一廊、三片、八景”的文化特色园林景观，你的心情一定会豁然开朗的。
（1）根据拼音写汉字。
波光lín lín
cù拥
（2）给加点字注音。
满载
摇曳
（3）下列说法不正确的一项是
A.不妨和家人朋友相约源头公园，邂逅这里的“色彩斑斓”。
句中加点的“这里”是代词。
B.南水北调源头公园的自然风光美不胜收。
句中的“自然”是“理所当然”的意思。
C.初冬的微风催红了水乡的枫叶，为源头公园增添了一抹温暖的色彩。
这句话运用了拟人的修辞手法。
D.摇曳的芦穗，像一支支饱蘸诗情的妙笔，把整个公园装点得美轮美奂。
句中加点成语“美轮美奂”的运用是正确的。组卷：8引用：1难度：0.5 -
2．结合语境，下列加点词语感情色彩与其它三项不同的是（ ）
组卷：270引用：3难度：0.9 -
3．下列关于文学常识与课文内容的表述，正确的一项是（ ）
组卷：31引用：2难度：0.9 -
4．古诗文名句默写。
ㅤㅤ走进七年级丰富多彩的诗文世界，我们惊奇地发现：诗中有景，李白夜发峨眉山，看到了“（1），影入平羌江水流”的宁静之美；诗中有画，曹操登临碣石，看到了一幅“水何澹澹，（2）”的山高海啸图；诗中有情，李商隐夜雨寄北，想象“（3），却话巴山夜雨时”，表达深深的思念之情；诗中有志，陆游僵卧孤村，以“夜阑卧听风吹雨，（4）”表达自己的报国之志；文中亦有志，孔子曰：“三军可夺帅也，（5）”；诗中有理，王湾《次北固山下》中“（6），”极富哲理，揭示了自然界新旧交替的规律；文中亦寓理，《论语•为政》通过“（7），”阐述学与思的辩证关系。组卷：23引用：1难度：0.8
二、阅读理解。（56分）
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12．阅读下文，回答问题。
母亲的牵挂
丁立梅 ①三岁时，我得肺炎。整日整夜地哭闹。母亲就一直把我抱在怀里，连打点滴的时候也不放下，吃饭时，父亲换母亲抱我，让母亲吃饭，母亲的手，抖索半天，也不能把筷子拿起。她的双臂因抱我太久，早已失了知觉。
②十三岁时，我染上黄疸肝炎，大雪的夜里，躺在床上一个劲地说胡话，问母亲要桃吃，父亲当时在外地，母亲一个人，慌张得直掉泪。下半夜，我的病没见好，反而加重了。
③门外的风雪也应和了我的病情似的，越发地猛烈起来，漫天漫地的。
④母亲再也沉不住气了，决定送我去医院。医院离我家有三十多里路，所有的道路和桥梁都被积雪掩了，母亲硬是用拖车，一步一滑地把我拖了去，其间，母亲不知摔了多少的筋斗。多年以后，母亲的额角处还隐约可见一道淡紫的疤痕，是磕在拖车上留下的。
⑤读高中时，路远，我离家住校。一日，脚上生一脓疮，肿很高了，行走困难。母亲在家不知怎的得了消息，次日一大早，我还在宿舍的床上躺着，母亲就到了，肘弯里挎一个用旧围巾缝成的包，包里，是我爱吃的玉米饼，母亲连夜赶做的。烙完饼，星光已是淡了，母亲就从家里出发，往我学校赶，足足走了四个小时的路，才走到我的学校里。
⑥去外地念大学，在陌生的城市，举目无亲，特别地想家，就写了信告诉母亲。从未出过远门的母亲，接了信后，立即坐了长长的车，一个人，摸到大学里去看我。一宿舍城里的同学围了母亲说话，母亲听不懂，局促着，突然打开布包，倾囊倒出从家里带的土特产，请了我的同学吃。
⑦后来，有了小家，与母亲远了去，一年里难得回几次家，母亲也就渐渐地淡出了我的视野。但母亲的记挂却常常不期而至。那日，连续上完四节课，累极。突然接到母亲的电话，这才想起，由于忙，我已近两个星期未打电话回家了。才轻轻一句，母亲立即在那头敏感地寻问，你喉咙怎么了？怎么有点哑了？
⑧因为太疲惫，不耐烦对她细说，所以随口道，大概是感冒了吧。
⑨第二天我和老公下班回家，却意外地发现母亲来了。母亲看到有说有笑的我们，提了一夜的心，终于落下。母亲说，昨天听你口气，还以为你们两口子吵架了，你的嗓子哑了不像是感冒的，所以不放心来看看，母亲呵呵乐。
⑩笑在脸上凝住，抬眼望去，意外地发现，母亲的发，不知于何时，已全部白了。
（有删改）（1）依据文章内容，在下面横线上填写合适的语句。
①→十三岁时，我染上黄疸肝炎，母亲冒着风雪连夜送我去医院→②→③→工作后，我因为劳累嗓子哑了，母亲不放心亲自来看我。
（2）请品析下列句子的表达效果。
①母亲硬是用拖车，一步一滑地把我拖了去，其间，母亲不知摔了多少的筋斗。（从人物描写的角度）
②从未出过远门的母亲，接了信后，立即坐了长长的车，一个人，摸到大学里去看我。（从词语运用的角度）
（3）结合文章内容，分析第③段在文中的作用。
门外的风雪也应和了我的病情似的，越发地猛烈起来，漫天漫地的。
（4）你认为文中的母亲有着怎样的性格特点？请结合文章内容具体分析。
（5）读了本文后，联系母亲平时对你的牵挂与爱，此时你最想对母亲说些什么？组卷：40引用：2难度：0.5
三、语言表达。（60+3分）
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13．“伞”，是生活中常见的事物，从不同角度发挥联想，我们会想到亲人的庇护，想到伞内与伞外的隔绝，想到隐形的保护伞……请以“伞”为话题，结合自身经历，展开丰富的联想，自拟题目，写一篇文章。
ㅤㅤ要求：
①自选文体（诗歌除外），不少于600字；
②感情真挚，不得抄袭和套作。组卷：6引用：1难度：0.5
