教科新版四年级上册《2.3 测量肺活量》2021年同步练习卷（2）

一、填空题

• 1．经常锻炼身体，可以加大身体的

   

  ，这样有利于身体健康。
  组卷：4引用：1难度：0.7

  解析

• 2．肺活量是人体吸入

   

  空气后，呼出去空气的

   

  ，肺活量是身体

   

  是否健康的一个指标。
  组卷：5引用：2难度：0.7

  解析

• 3．我们可以用简易肺活量袋来测量肺活量，肺活量用

   

  作单位。
  组卷：7引用：5难度：0.7

  解析

• 4．深吸一口气，吹响一个哨子，肺活量

   

  的人，吹响哨子的时间会比较长一些。
  组卷：11引用：7难度：0.7

  解析

• 5．肺活量是身体发育是否

   

  的一个指标。深吸一口气，吹响哨子。肺活量

   

  的人，吹响哨子的时间会比较长一些。
  组卷：3引用：3难度：0.7

  解析

• 6．

   

  是人体吸入最多空气后呼出去的空气的量，它是身体发育是否健康的一个指标。
  组卷：8引用：8难度：0.7

  解析

二、选择题

• 7．小台的肺活量是1300mL，下列能使肺活量增大的办法是（　　）

  A．努力学习理论知识	B．经常进行体育锻炼
  C．多睡觉
  组卷：7引用：2难度：0.8

  解析

• 8．（　　）可以增强体质，保持旺盛精力，磨炼意志，延缓衰老，增强竞争意识。

  A．加强运动

  B．补充营养

  C．经常休息
  组卷：6引用：3难度：0.8

  解析

• 9．（　　）是人体发育是否健康的一个指标。

  A．肺活量

  B．弹跳力

  C．饭量
  组卷：9引用：1难度：0.8

  解析

五、实验题

• 26．如图是一个简易肺活量测量袋，四（1）班小芳和小强两人各拿了一个，分别往测量袋里用力吹气。
  
  （1）他们这是在研究

   

  的实验。
  （2）小芳的测量袋鼓起后的数值是1100毫升，小强的测量袋鼓起后的数值是1000毫升。

   

  的肺活量大一些。
  （3）根据《国家学生体质健康标准（2014年修订）》中有关肺活量的数据：小学四年级男生的肺活量在1100毫升～2600毫升；小学四年级女生的肺活量在900毫升～2000毫升。小芳和小强都达到标准了吗？
  （4）你有什么建议？
  组卷：18引用：4难度：0.7

  解析

六、综合题

• 27．丁丁和明明都是四（1）班的学生。平时丁丁爱运动，天天坚持体育锻炼，而明明不爱运动，体质较差。请分析并回答下列问题：
  （1）与安静状态下相比，明明刚跑完步时每分钟的呼吸次数

   

  。
  A.减少
  B.不变
  C.增加
  （2）随着呼吸次数的增加心跳速度会

   

  。
  A.变慢
  B.不变
  C.变快
  （3）什么是肺活量？
  （4）丁丁和明明相比，你认为肺活量较大的是

   

  。
  A.丁丁
  B.明明
  C.无法确定
  组卷：7引用：2难度：0.5

  解析