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2021-2022学年浙江省舟山市高二(下)期末生物试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题(本大题共24小题。每题2分,共50分,每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。不选、多选、错选均不得分)

  • 1.2022年4月22日是第53个世界地球日,主题为“珍爱地球,人与自然和谐共生”。下列关于环境问题的分析,正确的是(  )

    组卷:7引用:1难度:0.7
  • 2.不同的脱氧核苷酸之间,存在差异的部分是(  )

    组卷:7引用:1难度:0.8
  • 3.如图表示几种常见物质进出细胞的方式,下列叙述正确的是(  )

    组卷:5引用:1难度:0.7
  • 4.如图示某S形增长种群的出生率和死亡率与种群数量的关系。当种群达到环境容纳量(K值)时,其对应的种群数量是(  )

    组卷:356引用:27难度:0.7
  • 5.碳循环是物质循环的主要类型,在生态系统的物质循环中有重要作用。如图为部分碳循环的示意图,Ⅰ-Ⅳ表示生态系统的组成成分,①-⑧表示相关过程。下列叙述错误的是(  )

    组卷:12引用:1难度:0.7
  • 6.酱香型大曲中淀粉酶的活力与白酒的风味有关,研究人员开展了从酱香型大曲中筛选高产淀粉酶菌株的实验。下列叙述错误的是(  )

    组卷:11引用:2难度:0.8
  • 7.目前我国果蔬主产区普遍使用大型封闭式气调冷藏库(充入氮气替换部分空气),延长了果蔬保鲜时间、增加了农民收益。下列叙述正确的是(  )

    组卷:11引用:1难度:0.7
  • 8.下列关于动物细胞有丝分裂的叙述,正确的是(  )

    组卷:6引用:1难度:0.7
  • 9.在食物加工的过程中,“火候”会影响风味。除了食物中的蛋白质和糖类分子的变化外,酶的活性受到温度的影响也是改变食物品质的重要因素。下列分析正确的是(  )

    组卷:8引用:2难度:0.7

二、非选择题(本大题共5小题,共50分)

  • 29.果胶甲酯酶具有催化水解果胶的作用,为获得高产、高纯度的胞外果胶甲酯酶,如图表示某科研小组设计的黑曲霉工程菌的构建和发酵流程图。

    回答下列问题:
    (1)科研小组从基因数据库中获得果胶甲酯酶基因序列后,通过设计引物扩增出大量果胶甲酯酶基因片段,在扩增过程中提供能量的物质是
     
    。在构建重组表达载体过程中,果胶甲酯酶基因应插入到质粒的
     
    之间才能进行表达,此过程中加入缓冲液的目的是
     
    ,从而提高构建重组表达载体的成功率。
    (2)可提取农杆菌的DNA进行PCR后再通过
     
    判断重组表达载体是否导入到农杆菌。获得转果胶甲酯酶基因的黑曲霉后,通过抗原抗体杂交技术或检测单位量的转基因黑曲霉
     
    判断高产果胶甲酯酶黑曲霉工程菌是否构建成功。因黑曲霉自身某种蛋白质的物理和化学性质与果胶甲酯酶相似,造成提取产物纯度不高,所以科研小组通过一定的方法将这种蛋白质的基因
     
    ,实现获得高纯度的果胶甲酯酶。
    (3)将获得黑曲霉工程菌需先进行活化和
     
    培养后才能接种到发酵罐中进行大型发酵,以缩短发酵时间。发酵过程需保持
     
    (至少写两点)、适宜pH、充足的氧气等条件,保证发酵过程不受杂菌污染和菌体能正常生长。发酵结束后将发酵液进行离心处理,取
     
    进行果胶甲酯酶的分离和纯化工作。在分离过程中使用一定浓度的硫酸铵处理发酵液后获得有活性的果胶甲酯酶沉淀物,原因是在一定浓度的硫酸铵条件下
     

    组卷:4引用:1难度:0.7
  • 30.为研究含三种含钠量不同的运动饮料的补水效果,某研究小组开展了一项有关运动后补充水分的实验。
    回答下列问题:
    (1)实验思路:
    ①让参与者进行运动直至流失1500mL水分,然后把他们随机分成三组,分别饮用2000mL含有0、50、100mmol/L钠的三种运动饮料。
    ②之后6h内,每隔1h收集尿液,实验结果如图甲所示。

    (2)参与者在运动过程中汗腺分泌量会增大,皮肤毛细血管出现
     
    现象,这主要是
     
    调节的结果。同时
     
    释放的抗利尿激素增加,促进
     
    和集合管对水分的重吸收,使尿量减少。
    (3)某参与者运动完补充的是2000mL含有0mmol/L钠的运动饮料,但6h后实验结果是其净体液量(体液量与运动前体液量差值)出现负值,原因是
     

    (4)请在图乙中补充实验过程中三组参与者的净体液量曲线(不考虑体表蒸发量)。根据实验结果,就补充水分而言,在运动员运动结束后,你会推荐含钠量为
     
    mmol/L的饮料,理由是
     

    组卷:5引用:1难度:0.6
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