2020-2021学年海南省乐东县七年级（下）期末语文试卷
发布：2025/11/6 16:0:46
一、基础知识与运用。
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1．苏轼也擅长书法，尤擅行书、楷书。下面是同学们对苏轼的《寒食帖》的赏析，请选出理解正确的一项。
组卷：18引用：2难度：0.8 -
2．请在方格内用正楷或行楷书写“有理想敢担当能吃苦肯奋斗”。
组卷：1引用：2难度：0.9 -
3．在世界读书日来临之际，班级举行“书香伴我行”综合性学习活动。请你完成相关活动任务。
【活动一：撰写主持词】
下面是小语同学写的主持词部分内容，请你校对。
ㅤㅤ月夜静mù，课本中文学的诗意悄然入梦：江南水乡的社戏唱出这里的秀美风光和孩子们的天真烂漫；“白羊肚手巾”“东山的糜子”那是属于革命圣地延安的风土人情；隆隆的安塞腰鼓展现了黄土高原上蓬勃的生命力；温暖的灯笼点亮长幼情笃与家国情怀。这里有大自然周而复始地四季变换，有运用科学发现相互佐证来进行科学探究的智慧，有迁 xǐ的大雁吟唱生命的赞歌，还有在岩石上追溯时间的“特异功能”。与经典同行，开拓广阔视野；与博览同行，打好人生底色。让我们从阅读中汲取人生的营养，在广茂的书籍天地里矗立自己的精神大厦！
（1）请根据拼音，用正楷帮助小语书写文中汉字。
①静mù
②迁xǐ
（2）请帮助小语同学检查文段中加点字的读音，不正确的一项是
A．悄（qiāo）然入梦
B．白羊肚（dǔ）
C．糜子（méi）
D．追溯（sù）组卷：8引用：1难度：0.5 -
4．系统找不到该试题
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5．阅读下面文字，完成问题。
诗人余光中于2017年12月14日去世。余先生一生漂泊，出生在大陆，求学于美国，任教于香港，最终落脚于台湾高雄的西子湾畔 ①_____（ A pàn B bàn）。很多读者对于余光中赞赏有加，缘自那首脍zhì②_____（A灸B炙）人口的《乡愁》。余先生曾把自己的生命划分为三个时期：旧大陆、新大陆和一个岛屿。他的人生就是一段接一段的【甲】（A刻骨铭心 B入木三分）的思念。最初，思念的是台湾；后来，思念是祖国；再往后，变成对中国文化--汉魂唐魄的无限眷恋。读他的诗，迎面而来的是一种入骨的【乙】（A苍凉 B凄凉）与顽强
1）为文中①处加点字选择正确读音，根据②处拼音选择正确的汉字，只填序号。
①处
②处
（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。
甲处
乙处
（3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。
原句：很多读者对于余光中赞赏有加。
修改句：组卷：176引用：3难度：0.8
二、名著阅读。
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6．阅读下面文字，完成后面题目。
【甲】ㅤㅤ他想找个地方坐下，把前前后后细想一遍，哪怕想完只能哭一场呢，也好知道哭的是什么；事情变化得太快了，他的脑子已追赶不上。小茶馆们已都上了门，十点多了；就是开着，他也不肯进去，他愿意找个清静地方。他知道自己眼眶中转着的泪随时可以落下来。
【乙】ㅤㅤ他的手颤抖起来，几滴泪珠从眼眶里滚落下来，可我一直以为他生来就不会掉泪。我又观察了一会儿这个奄奄一息的船员，生命正在慢慢地离他而去。在笼罩着电光的病榻上，他的脸色显得越发苍白。
（1）【甲】文段中的“他”想哭是因为①，【乙】文段中的“他”想哭是因为②
（2）下面是小茗同学读了《海底两万里》后整理的航行路线部分截图，请把对应事件的序号填在相应的地名下面。
A．参加海底葬礼
B．看船只遗骸
C．搬运沉船的金银珠宝救济穷人
D．游览海底森林组卷：2引用：1难度：0.5
三、古诗文积累与阅读。
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7．默写古诗文。
①牧人驱犊返，。（王绩《野望》）
②重岩叠嶂，，，不见曦月。（郦道元《三峡》）
③，松枝一何劲！冰霜正惨凄，。[刘桢《赠从弟》（其二）]
④几处早莺争暖树，。，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
⑤晴川历历汉阳树，。日暮乡关何处是？。（崔颢《黄鹤楼》）
⑥假设一众文人能穿越时空，在网络朋友圈交流思想，探讨人生。这日，他们谈及人生志趣。沿江东下的王湾触景生情，率先发文：“客路青山外，行舟绿水前。”远渡荆门的青年李白与之产生共鸣，脱口而出：“眼前明月如镜，云霞似楼，这正是‘月下飞天镜，’。（《渡荆门送别》）”曹操则捋着胡须，微微一笑：“老夫虽已年迈，仍乃骏马一匹。‘，。’（《龟虽寿》）”组卷：1引用：2难度：0.5 -
8．阅读古诗词，回答问题。
【甲】丑奴儿•书博山道中壁
【宋】辛弃疾
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道“天凉好个秋”！
【乙】登金陵凤凰台①
【唐】李白
凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘，
三山半落青天外②，二水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日③，长安不见使人愁。【注释】①凤凰台：在金陵凤凰山上。②半落青天外：形容极远，看不大清楚。③陆贾《新语•慎微篇》：“邪臣之蔽贤，犹浮云之障日月也。”
两首诗词都在说“愁”，但“愁”的内涵各不相同。请加以赏析。组卷：175引用：5难度：0.1 -
9．阅读文章，回答问题。
狼 ①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（1）下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是
A．缀行甚远/非宁静无以致远
B．而两狼之并驱如故/知之者不如好之者
C．意暇甚/意与日去
D．乃悟前狼假寐/去后乃至
（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①少时，一狼径去，其一犬坐于前。
②禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（3）狼一向凶残狡诈，屠户最终却能屠杀两狼。结合选文，从屠户角度分析其取胜的原因。组卷：25引用：3难度：0.5
四、现代文阅读。
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10．“飞天”凌空
——跳水姑娘吕伟夺魁记 ①她站在10米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。
②轻舒双臂，向上高举，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
③紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般地空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。
④还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的“仙女”，四面水花则悄然不惊。
⑤“妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时，整个游泳场都沸腾了。如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。
⑥吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向了高潮。她的这个动作，让几位裁判亮出了9.5分的高分。
⑦这位年方十六的中国姑娘，赢得了金牌。
⑧当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”
（1）在这篇新闻特写中，连贯的跳水动作被分解、、三个步骤，逐一描写，犹如慢镜头回放，描摹出精彩刹那的具体形象。
（2）第④小节中，描写白色的气泡和四面水花有何作用？
（3）下列表述不符合文章意思的一项
A．文章以“飞天凌空”为题，表现吕伟美妙姿态，可以引发读者的想象，有画面感。
B．本文从始至终都是对跳水运动员动态美的描写，非常符合这个运动项目的特点。
C．第⑦节独立成段，突出吕伟年纪小，成就高。
D．文章注意点面结合，既有对观众整体反应的描写，也有对个别观众的采访节录。
（4）以划线句为例，分析本文的语言有何特色？组卷：94引用：6难度：0.5 -
11．阅读《海底两万里》节选部分，完成问题。
①六个月来，我们一直被囚禁在“鹦鹉螺”号，已航行了一万七千里。可是，正如内德所说，却看不到何时才是出头之日。于是，他便向我提出一个令我颇为惊讶的建议。他要我去找尼摩艇长，直截了当地问他，是不是想把我们无限期地羁押在艇上。我不赞成这种做法。我们不应该对“鹦鹉螺”号的艇长抱有任何希望，再说近一段时间以来，那个人变得更忧郁，更深居简出，更不好交际了。他好像在躲着我，我只是偶尔碰到他一两回。从前，他喜欢向我解释海底那些神奇之物；如今他由着我去进行我的研究，不再到客厅里来了。他身上发生了什么变化呢？是什么原因使他变成这样的？我根本没惹着他呀！也许，我们待在潜艇上成了他的负担？不过，我不该希望他是个肯让我们恢复自由的人。
②于是，我要求内德让我考虑考虑再行动。如果这次行动不能取得任何结果，便反而会使他对我们更加戒备，使我们的处境更加艰难，使那加拿大人的逃跑计划更难以实现。我还想，无论如何不能拿身体状况当说辞，除了在南极大浮冰下遇到的那次磨难，我们的身体从来没有这么好过，内德、孔塞伊和我，都一样。营养丰富的食物，于健康有益的空气，有规律的生活，几乎不变的气温，使疾病没有任何可乘之机。对一个想到陆地不觉得有任何遗憾的人来说，对尼摩艇长这样的人来说——他这是在自己家里，想去哪儿就去哪儿，能够经由他所熟悉而不为人知的秘密通道到达自己的目的，这样的生活我可以理解，但我们不行，我们和人类没有断绝来往。就我而言，我也不想让我这些新鲜有趣的研究成果和我一道葬身海底。我现在能够撰写真正的关于海洋的书了，我希望我的书能够出版，越早越好。
（1）“我”不愿立即行动的原因是什么？下列说法正确的一项是
A.“我”对于船长状况的变化感到关心和疑惑。
B.“我”害怕行动失败会让船长的戒备心加重。
C.“我”感觉到自己的身体状况前所未有的好。
（2）从选段中可以看出“我”具有什么特点？下列选项正确的一项是
A.多愁善感
B.善于反思
C.谨慎小心组卷：3引用：1难度：0.5
五、写作与表达。下面两道作文题，请任选一题作文。
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12．阅读下面的文字，按要求写作。
父母、老师那暖暖的爱，朋友、同学那默默的关怀，一本好书给予我们的感动，一片落叶带给我们的情思……都留在了我们的心中，滋养着我们的生命。
请以“留在心中的那份________”为题，写一篇文章。要求：
（1）请在横线上填写恰当的词语，如“感动”“温暖”“诗意”等；
（2）选准角度，确定立意，融入情感，文体自选（诗歌除外）；
（3）书写工整，不少于600字；
（4）不得抄袭、套作；不得出现真实姓名或校名。组卷：97引用：9难度：0.3 -
13．阅读下面的材料，根据要求作文。
鲜花感激雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感激天空，因为天空让它飞翔；高山感激大地，因为大地让它高耸…我感激您明眸的凝视，因为它像一股暖流，永远奔流在我的心谷。
请以“那一股暖流”为题目，写一篇作文。
要求：①写一篇记叙文；②有真情实感；③不超过700字。组卷：438引用：9难度：0.8
