2019-2020学年湖南省郴州市安仁县职业中专高一（下）期末语文试卷

一、基础积累及运用（18分，每小题18分）

• 1．中华民族历史悠久，我们祖先留下的文化遗产，从四大发明到长城或者大运河，从春秋战国的百家争鸣到绚烂的唐诗宋词，汗牛充栋。这些财富的内容如此丰富，以至于许多人常常遗忘了最为重要的一笔——古人的创造精神。我们这个民族崇尚古人，遵重传统，敢于自我作古、独树一帜的人，并不太多。古人的辉煌业绩也就时常转为固步自封、墨守成规的牢笼。
        相对于（　　）古制，创新远为艰巨。现代世界的变化速度超过了以往任何时候，各种剧烈的（　　）纷至沓来，古人的现成经验明显不够用了。期求古人完整地解答当前遭遇的问题，只能证明我们的平庸和懈怠，古人的业绩属于过去，古人给予我们的最大馈赠毋宁是________。
  （1）语段中加点的字，读音不正确的一项是

   

  
  

  A.绚烂xùn	创造chuàng
  B.牢笼lóng	平庸yōng
  C.给予jǐ	遗忘wàng
  D.馈赠kuì	期求qī

  （2）语段中画横线的词语，有错别字的一项是

   

  
  

  A.悠久	遵重
  B.辉煌	百家争鸣
  C.艰巨	剧烈
  D.懈怠	固步自封

  （3）依次填入语段中括号的词语，最恰当的一项是

   

  
  

  A.依据	震荡
  B.依循	振荡
  C.依循	震荡
  D.依据	振荡

  （4）语段中画波浪线的词语，使用不正确的一项是

   

  
  A.汗牛充栋
  B.独树一帜
  C.墨守成规
  D.纷至沓来
  （5）下列填入画横线空白处的语句，最恰当的一项是

   

  
  A.四大发明，唐诗宋词
  B.崇尚古人，沿袭传统
  C.如何借鉴古人的经验
  D.如何创造自己的时代
  （6）上述语段运用的主要表达方式是

   

  
  A.记叙
  B.描写
  C.议论
  D.说明
  组卷：1引用：2难度：0.5

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二、古代诗文阅读（19分）

• 2．阅读下面的诗歌，完成各题。
  赋得古原草送别
  离离原上草，一岁一枯荣。
  野火烧不尽，春风吹又生。
  远芳侵古道，晴翠接荒城。
  又送王孙去，萋萋满别情。（1）这首诗的作者是

   

  
  A.王维
  B.王昌龄
  C.白居易
  D.杜牧
  （2）下面对这首诗的赏析，不正确的一项是

   

  
  A.首联“枯荣”一词表现的是“原上草”自然生命的特征。
  B.第二联“烧不尽”“吹又生”表现了草顽强旺盛的生命力。
  C.第三联的“侵”“接”二字写出了春草的蔓延扩展之势。
  D.尾联用草之“萋萋”形容王孙送人时依依惜别的深情。
  组卷：2引用：4难度：0.5

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四、应用文写作（10分）

• 7．请为ΧΧ学校学生会拟一则召集班干部开会的通知。
        要求：①具体内容自拟；②要素齐全，格式规范；③行文不得透露与考生相关的信息。
  组卷：3引用：4难度：0.6

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五、作文（30分）

• 8．阅读下面的文字，按要求作文。
        生活中，我们有太多的不期而遇。人群里，我们有与亲人朋友的偶然相遇；书店里，我们有与渴慕已久的书籍相遇；影视作品中，我们有与伟人英雄的相遇；旅游中，我们有与美丽风景的相遇……
        请以“最美丽的相遇”为题，写一篇文章，不少于700字。
  组卷：1引用：1难度：0.5

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