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部编版五四制六年级上册《第15课 穷人》2023年同步练习卷(1)

发布:2024/9/25 18:0:1

一、选择题

  • 1.下列句中,加点字词的注音无误的一项是(  )

    组卷:111引用:2难度:0.9

三、现代文阅读

  • 4.阅读《穷人》选段,回答下面问题。
    ㅤㅤ“门突然开了,一股清新的海风冲进屋子。魁梧黎黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破了的渔网,一边走进来,一边说:“嘿,我回来了,桑娜!”
    ㅤㅤ“哦,是你!”桑娜站起来,不敢抬起眼睛看他。
    ㅤㅤ“瞧,这样的夜晚!真可怕!”
    ㅤㅤ“是啊,是啊,天气坏透了!哦,鱼打得怎么样?”
    ㅤㅤ“糟糕,真糟糕!什么也没打到。还把网给撕破了。倒霉,倒霉!天气可真厉害,我简直记不起几时有过这样的夜晚了,还谈得上什么打鱼!谢谢上帝,总算活着回来啦……我不在,你在家里做些什么呢?”
    ㅤㅤ渔夫说着,把网拖进屋里,坐在炉子旁边。
    ㅤㅤ“我?”桑娜脸色发白,说,“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。我可替你担心呢!”
    ㅤㅤ“是啊,是啊,”丈夫喃喃地说,“这天气真是活见鬼!可是你有什么办法呢!”
    ㅤㅤ两个人沉默了一阵。
    ㅤㅤ“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。”
    ㅤㅤ“哦?什么时候?”
    ㅤㅤ“我也不知道她是什么时候死的,大概是昨天。唉!她死得好惨哪!两个孩子都在她身边,睡着了。他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
    ㅤㅤ渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去,别等他们醒来。”
    ㅤㅤ但桑娜坐着一动不动。
    ㅤㅤ“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”
    ㅤㅤ“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
    (1)通过桑娜和鱼夫的对话,你可以看出渔夫是一个怎样的人?
    (2)划线句子运用了什么描写手法?有何作用?
    (3)如何理解“我们总能熬过去的!”
    (4)文章题目是“穷人”难道只讲了穷人的“穷”吗?还讲了穷人的什么?

    组卷:3引用:2难度:0.5
  • 5.最美的南瓜花灯
    曹文轩
          青铜在村头的大槐树下找到了葵花,葵花正趴在石碾上,借着月光,非常吃力地做着作业。
          第二天傍晚,青铜驾船独自去了芦苇荡。去芦苇荡之前,他从菜园里摘了十几枝欲开未开的南瓜花。当小船穿过一片密密匝匝的芦苇来到一片水泊时,出现在他眼前的是一番让人激动的情景:成千上万只萤火虫,在水边草丛中飞舞,将水面照亮了,将天空也照亮了。面对眼前的情景,青铜竟又想起那次在塔上看城里的灯火。他一时被眼前的情景震住了,站在那儿半天不动。
          青铜开始捕捉萤火虫。他专门挑那些形体美丽、又大又亮的捕捉。捉住后,就将它们放到南瓜花里。于是,南瓜花就成了灯,亮了起来。随着萤火虫的增多,这花灯也就越来越亮。完成一朵,他就将它放在船上,再去完成另一朵。他要做十盏南瓜花灯。他要让这十盏南瓜花灯照亮窝棚,照亮葵花课本上的每一个字。
          青铜在草丛中,在浅水中不停地追捕着。他看到了一只最大最亮的萤火虫,但它总在水泊的中心的上空飞着,不肯落到水边的草丛中。他很想捉住它,就开始一下子一下子地拍手。青铜的巴掌声响起后,无数的萤火虫都朝他飞了过来,绕着他飞舞着。他不停地拍,它们就不停地朝他这儿飞。不一会儿,他的身体就像套了无数的光环。萤火虫最多时,他就像沦陷在亮光的旋涡里。他挑大的、亮的,又捉了十几只,但心里惦记着的,还是在水面中央飞翔着的那一只萤火虫。
          然而,无论他怎么拍巴掌,它就是不肯飞过来。这使青铜有点儿失望,又有点儿生气。
          已经有了十盏灯。它们散乱地堆放在小船上,看上去,像一盏硕大的枝形灯。青铜准备回家了,但心里放不下那只最大最耀眼的萤火虫。青铜撑着小船,本是朝着家的方向的,但竹篙放在船尾猛一摆动,却朝向了水泊的中央。他一心要捉住那只萤火虫,因为它实在太迷人了。
          萤火虫飞到了青铜的头顶上。它似乎将青铜的一头乱发误以为一丛杂草了。青铜很高兴。他宁愿自己的头发是杂草。青铜又等待了一会儿,终于等到了一个机会,萤火虫在他的斜上方飞着。他屏住气,在萤火虫又向他靠近了一些时,纵身一跃,双手在空中一合,将它捉住了。但他脚下的小船被蹬开了,他跌落在了水中。他呛了两口水,却依然没有松手。从水中挣扎出来后,他合着的手掌内,那萤火虫的亮光,依然没有熄灭,像在空中飞翔时一样亮着,亮光透过手掌,将手掌照成半透明的。青铜爬上小船,将它放进南瓜花里。
          回到家,青铜进门之前,将十盏南瓜花灯一盏一盏地悬挂在一根绳子上。然后,他抓着绳子的两头,走进了家门。黑暗的窝棚,顿时大放光明。奶奶、爸爸、妈妈与葵花的面孔,在黑暗里一一显示出来。他们一下子反应不过来,站在那里发愣。青铜将绳子的两头分别系在窝棚里的两根柱子上,然后朝他们笑着:灯!这是灯!
          晚上,葵花不用再去翠环家或秋妮家了。
          这是大麦地最亮、最美丽的灯。
    (选自《青铜葵花》,有删改)
    (1)用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。
    (2)用词语归纳青铜做南瓜花灯的心路历程。
    激动→
     
     
     
    →满意
    (3)“沦陷”的意思是
     
    ,青铜“沦陷”是因为
     

    (4)找出文中写南瓜花灯很亮的两个句子,在我们眼里南瓜花灯并不会像作者描写的这么亮,作者为什么这样写?
    (5)作者在描写青铜捉萤火虫的过程时,详写的是什么事?为什么这件事写得这么具体?

    组卷:20引用:2难度:0.7
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