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2021-2022学年福建省厦门市湖里区双十中学九年级(上)期中化学试卷

发布:2024/11/12 22:30:1

一、选择题(共10题,30分)本卷10小题,每题只有一个选项符合题意,每题3分,共30分

  • 1.2021年3月,习近平总书记在福建考察时指出:健康是幸福生活最重要的指标。“关爱生命拥抱健康是生活中永恒的主题。下列做法不可取的是(  )

    组卷:52引用:7难度:0.8
  • 2.海水是重要的资源,每千克海水中的含有钠10.62g、镁1.28g、钙0.40g等.这里的“钠、钙、镁”指的是(  )

    组卷:31引用:11难度:0.9
  • 3.《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶,书中描述的下列制瓷工序涉及化学变化的是(  )

    组卷:575引用:69难度:0.9
  • 4.物质的性质决定物质的用途。下列叙述错误的是(  )

    组卷:12引用:2难度:0.9
  • 5.下列实验操作正确的是(  )

    组卷:113引用:19难度:0.9
  • 6.科研人员发现维生素P 能封住病毒的侵占途径.已知维生素P 的化学式为C27H30O16,关于维生素P的叙述中正确的是(  )

    组卷:320引用:13难度:0.7

二、非选择题(共8题,70分)

  • 17.某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从图中选择装置进行了氧气的制备实验。

    (1)写出仪器名称:①
     

    (2)甲同学用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是
     
    (填字母),反应的化学方程式为
     
    。若用E装置收集的氧气,在完成硫粉在氧气中燃烧的实验时,集气瓶内要预留适量的水(图F所示),水的作用是
     

    (3)实验室可用锌粒和稀盐酸在常温下制取氢气,应选择的发生装置是
     
    (填字母,下同),收集纯净的氢气最好选择装置
     
    ,用该方法收集的氢气若不纯,其原因可能是
     

    (4)丙同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2。实验结束时,乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量。针对这一现象,同学们进行了如下探究。
    【提出猜想】猜想Ⅰ:反应生成的MnO2分解出O2
    猜想Ⅱ:反应生成的K2MnO4分解放出O2
    猜想Ⅲ:反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2
    【实验验证】同学们分成两组,分别进行下列实验:
    第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,则猜想
     
    错误;第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是
     

    【拓展延伸】实验发现,KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢,但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热,则KClO3的分解速率大大加快。请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂,为什么?
     

    组卷:15引用:1难度:0.3
  • 18.一种新型“人造树叶”可吸收二氧化碳并转化为乙醇(C2H5OH)燃料,化学方程式为2CO2+3H2O
    光照
    C2H5OH+3O2,研究显示,一升“人造树叶”每天可从空气中吸收968g CO2
    (1)乙醇中碳元素与氧元素的质量比为
     

    (2)一升“人造树叶”工作一天可得到乙醇的质量是多少?

    组卷:72引用:2难度:0.3
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