2021-2022学年广东省华中师大海丰附属学校八年级（下）期中语文试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、基础。
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1．古诗文默写。
（1），悠悠我心，纵我不往，？《诗经•郑风》
（2），俶尔远逝，。似与游者相乐。《小石潭记》
（3），风烟望五津。，同是宦游人。《送杜少府之任蜀州》
（4）《蒹葭》中点明主旨的千古名句是：“，。”《诗经•蒹葭》
（5）委婉地借助比喻的方式表达自己从政的心愿并希望得到举荐的诗句是：“，。”《望洞庭湖赠张丞相》组卷：19引用：1难度：0.5 -
2．根据拼音写词语。
（1）《安塞腰鼓》结尾处的 jiá rán ér zhǐ一词，写出腰鼓结束后万籁俱寂、宁静安谧的景象。
（2）大自然的山麓、gōu hè、湖泊等，都是时间留下的脚印。
（3）在《大自然的语言》中，写出那些原本在寒冬时节活跃在田间的昆虫寂寥无声的词语是xiāo shēng nì jì。
（4）吴伯箫在文章结尾说火，更是通过火把、探照灯、liáo yuán烈火抒发自己的家国情怀。组卷：19引用：1难度：0.9 -
3．下列句子中，画线成语使用正确的一项是（ ）
组卷：22引用：1难度：0.8
三、写作。
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9．阅读下面的材料，按要求作文。
一个人能感受到的温暖可能是长久的，也有可能是片刻的，温暖也可以源于任何人：父母、亲人、朋友、老师、陌生人……无论如何，都要好好去珍惜这份无价的温暖，珍惜你身边的每一次温暖。
请以“温暖的_____”为题，写一篇文章。
要求：（1）先把题目补充完整，然后作文，不少于 600 字。（2）除诗歌以外，文体不限，有真情实感。组卷：8引用：1难度：0.7
四、附加题。
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10．阅读下列语段，回答相关问题。
【甲】车一开动，大家都变了泪人儿，呆呆的直立在月台上，等到冗长的列车全部出了站方始回身。出站时沈伯伯再三劝慰我。但回家的三轮车上，个个人都止不住流泪。敏一直抽抽噎噎。昨天一夜我们都没睡好，时时刻刻惊醒。今天睡午觉，刚刚矇眬阖眼，又是心惊肉跳的醒了。昨夜月台上的滋味，多少年来没尝到了，胸口抽痛，胃里难过，只有从前失恋的时候有过这经验。今儿一天好像大病之后，一点劲都没得。妈妈随时随地都得发痛了，还是忍不住要哭。只说了句“一天到晚堆着笑脸”，她又呜咽不成声了。真的，孩子，你这一次真是“一天到晚堆着笑脸”，教人怎么舍得！老想到五三年正月的事，我良心上的责备简直消释不了。孩子，我虐待了你，我永远对不起你，我永远补赎不了这种罪过！这些念头整整一天没离开过我的头脑，只是不敢向妈妈说。人生做错了一件事，良心就永久不得安宁！真的，巴尔扎克说得好：有些罪过只能补赎，不能洗刷！
【乙】昨夜一上床，又把你的童年温了一遍。可怜的孩子，怎么你的童年会跟我的那么相似呢？我也知道你从小受的挫折对于你今日的成就并非没有帮助；但我做爸爸的总是犯了很多很重大的错误。自问一生对朋友对社会没有做什么对不起的事，就是在家里，对你和你妈妈做了不少有亏良心的事，这些都是近一年中常常想到的，不过这几天特别在脑海中盘旋不去，像噩梦一般。可怜过了四十五岁，父性才真正觉醒！
……
跟着你痛苦的童年一起过去的，是我不懂做爸爸的艺术的壮年。幸亏你得天独厚，任凭如何打击都摧毁不了你，因而减少了我一部分罪过。可是结果是一回事，当年的事实又是一回事：尽管我埋葬了自己的过去，却始终埋葬不了自己的错误。孩子，孩子，孩子，我要怎样的拥抱你才能表示我的悔恨与热爱呢！
（1）文中的“车”最终开向了（地点），文中的“敏”指的是。
（2）傅雷在写给儿子的信中，对儿子的称呼不是单一的，而是有变化的。结合选段中的“聪”和“孩子”两个称呼，分析傅雷的称呼中饱含的对儿子的情感。
（3）【甲】文中傅雷所提及的“罪过”该如何理解？请结合整本书及助读资料，谈谈你对傅雷这位父亲的看法。
【助读资料】有的人对幼童的教育，主张任其自然而因势利导，像傅雷那样的严格施教，我总觉得是有些“残酷”。但是大器之成，有待雕琢，在傅聪的长大成材的道路上，我看到作为父亲的傅雷所灌注的心血。
——楼适夷《读家书，想傅雷》组卷：2引用：1难度：0.8
