2022-2023学年新疆和田地区二中高一（上）期中生物试卷

一、选择题：共30题，每题2分，共60分。在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。

• 1．下列关于细胞学说及其建立的叙述错误的是（　　）

  A．细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的

  B．细胞学说的重要内容之一是生物都是由细胞发育而来的

  C．“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充

  D．细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性
  组卷：24引用：5难度：0.7

  解析

• 2．下列有关细胞学说的叙述，正确的是（　　）

  A．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位

  B．细胞学说提出新细胞可以从老细胞中产生

  C．施旺和施莱登提出了完整的细胞学说内容

  D．细胞学说揭示了细胞结构统一性与功能多样性
  组卷：0引用：1难度：0.7

  解析

• 3．下列关于细胞学说创立过程的叙述不正确的是（　　）

  A．由施莱登和施旺创立

  B．一切生物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成

  C．“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充

  D．列文虎克首次观察到了材料丰富的真正的活细胞
  组卷：1引用：2难度：0.7

  解析

• 4．下列关于细胞学说及其建立，不正确的叙述是（　　）

  A．细胞学说的产生是源于对生物学理论的深入研究

  B．细胞学说的重要内容是：动物和植物都是由细胞构成的

  C．细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞

  D．细胞学说也是不断的纠正和发展的理论
  组卷：0引用：1难度：0.7

  解析

• 5．下列有关细胞的叙述，正确的是（　　）

  A．病毒是一类具有细胞结构的生物

  B．蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状

  C．人体所有细胞的形态结构相同

  D．最早的生命是具有细胞结构的单细胞生物
  组卷：0引用：2难度：0.8

  解析

• 6．下列有关生命系统结构层次的说法，正确的是（　　）

  A．一个分子也是有独特结构的生命系统

  B．细胞是地球上最基本的生命系统

  C．一只草履虫属于个体层次，不属于细胞层次

  D．一棵松树的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体
  组卷：70引用：2难度：0.8

  解析

• 7．下列关于某池塘内相关生物的描述，正确的是（　　）

  A．水草有细胞、组织、器官和系统等生命系统的结构层次

  B．池塘内的水草、鱼等所有生物不能构成生态系统

  C．池塘内的所有动植物构成了生物群落，所有藻类构成了种群

  D．草履虫有细胞、组织、器官和系统等生命系统的结构层次
  组卷：1引用：3难度：0.8

  解析

• 8．某科研小组计划研究大雾岭自然保护区内白颈长尾雉的数量变化，这里研究对象对应于生命系统的结构层次是（　　）

  A．个体

  B．种群

  C．群落

  D．生态系统
  组卷：2引用：1难度：0.9

  解析

• 9．用显微镜观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞大小、细胞数目的变化分别是（　　）

  A．变小、变多

  B．变大、变多

  C．变大、变少

  D．变小、变少
  组卷：32引用：3难度：0.8

  解析

• 10．在用高倍镜“观察叶绿体和细胞质的流动”的实验中，下列叙述正确的是（　　）

  A．换高倍物镜后立即用粗准焦螺旋将图像调清晰

  B．活细胞的细胞质中的叶绿体是静止不动的

  C．选用含叶绿体大而少的活细胞来观察

  D．用于制片的叶片应保持干燥
  组卷：2引用：3难度：0.8

  解析

• 11．绿叶海蜗牛是一种有趣的软体动物，它在第一次进食藻类后，便将藻类的叶绿体吸收入自己的细胞内，并可进行光合作用，从此可终生禁食。某同学将绿叶海蜗牛细胞放在光学显微镜下观察，可以清晰观察到的细胞结构是（　　）
  ①细胞壁②细胞膜③细胞核④叶绿体⑤核糖体

  A．①③

  B．①④

  C．③④

  D．②⑤
  组卷：7引用：7难度：0.8

  解析

二、非选择题：本大题共40分。

• 34．如图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图。
  
  （1）若某细胞含有A、B两图中各种细胞器，则为

   

  细胞。
  （2）为细胞提供能量的“动力工厂”为[

   

  ]

   

  。
  （3）A、B中都有但功能不同的细胞器是[

   

  ]

   

  。
  （4）细胞内表面积最大的膜结构是[

   

  ]

   

  。
  （5）若图B为大蒜根细胞，则应该没有[

   

  ]

   

  。
  （6）与动物细胞有丝分裂有关的结构是[

   

  ]

   

  。
  （7）与乳酸菌相比，上述细胞在结构上的最主要特征是

   

  。
  组卷：2引用：1难度：0.7

  解析

• 35．下面是该兴趣小组为探究甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA设计的实验步骤。请将其补充完整。
  （1）实验目的：

   

  。
  （2）材料用具：显微注射器，甲型H1N1流感病毒的核酸提取液，胚胎干细胞，DNA酶和RNA酶等。
  （3）实验步骤
  第一步：把甲型H1N1流感病毒核酸提取液分成相同的A、B、C三组，

   

  。
  第二步：取等量的猪胚胎干细胞分成三组，用显微注射技术分别把A、B、C三组处理过的核酸提取液注射到三组猪胚胎干细胞中。
  第三步：将三组猪胚胎干细胞放在相同且适宜的环境中培养一段时间，然后从培养好的猪胚胎干细胞中抽取样品，检测是否有甲型H1N1流感病毒产生。
  （4）请预测结果及结论：
  ①

   

  ；
  ②

   

  ；
  ③若A、B、C三组均出现甲型H1N1流感病毒，则甲型H1N1流感病毒的遗传物质既不是DNA也不是RNA。
  组卷：14引用：2难度：0.7

  解析