2020-2021学年山西省晋中市左权县六年级（上）期末科学试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、仔细分辨（20分）
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1．学了微生物以后，你知道家里常吃的“酸菜”，制作时是利用了（ ）
组卷：43引用：3难度：0.8 -
2．下面一组完全由细胞构成的是（ ）
组卷：0引用：2难度：0.7 -
3．在海边观察远处驶来的轮船，会出现图中①至③所示的现象，可说明（ ）
组卷：13引用：6难度：0.7 -
4．地球内部分成了不同的圈层，将地球比作鸡蛋，地壳就相当于（ ）
组卷：10引用：2难度：0.5
二、科学探究（20分）
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12．学习登月之旅这课时，郝琦心所在的小组做了探究环形山的形成实验，下面是他们的实验材料和步骤。
实验材料：盘子、手电筒、大小不同的玻璃球、细沙等。
实验步骤：
①在一个盘子里铺上约3厘米厚的细沙。
②先从不同高度往沙盘里丢下玻璃球。
③再从相同高度往沙盘里丢下玻璃球。
（1）在盘子里铺上约3厘米厚的细沙来模拟，模拟流星和陨石，模拟流星和陨石撞击地球。所以首先这是一个实验。
（2）其次这又是一个实验。如研究从相同高度往沙盘里丢下玻璃球时，控制的变量是，选择和玻璃球，发现，得出的结论是：。
（3）如研究从不高度往沙盘里丢下玻璃球时，控制的变量是，选择和玻璃球，发现，得出的结论是：。
（4）测量时他测量了一次就得出了结论，他的做法正确吗？，理由：，你的改进办法是。
（5）接着他们拉上实验室窗帘，准备观察沙坑的影子变化，实验操作是，发现用手电筒时看到的效果更好。组卷：2引用：2难度：0.4
三、阅读说明（10分）
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13．1910年的一天，年轻的德国气象学家魏格纳身体欠佳，躺在病床上。百无聊赖中，他的目光落在墙上的一幅世界地图上，他意外地发现，大西洋两岸的轮廓竟是如此相对应，特别是巴西东端的突出部分，与非洲西岸凹入大陆的几内亚湾非常吻合。这是偶然的巧合吗？这位青年学者突然掠过这样一个念头：非洲大陆与南美洲大陆是不是曾经贴合在一起，也就是说，从前它们之间没有大西洋，是由于地球自转的分力使原始大陆分裂、漂移，才形成如今的海陆分布情况的？
魏格纳对此作了一个很浅显的比喻。他说，如果两片撕碎了的报纸按其参差的毛边可以拼接起来，且其上的印刷文字也可以相互连接，我们就不得不承认，这两片破报纸是由完整的一张撕开得来的。除了大西洋两岸的证据，魏格纳甚至在非洲和印度、澳大利亚等大陆之间，也发现有地层构造之间的联系，而这种联系都限于中生代之前即2.5亿年以前的地层和构造。看来，报纸的版面规模巨大。
（1）魏格纳通过观察地图提出的假设是：。
（2）下列不可能是提出假设的依据。
A.已有的生活经验
B.已有的知识
C.凭空猜想
（3）结合教材和提供的资料，说明魏格纳为了证明他的假说，都收集了哪些有力证据？
（4）在学习魏格纳的大陆漂移学说时，老师会布相关的置前置作业，下面是两位老师布置的家庭前置作业，你更喜欢。
A.回家上网查阅资料，收集有关魏格纳的故事、大陆漂移学说的资料，用自己喜欢的方式整理出来（如思维导图），上课读给同学听
B.回家和父母一起做一做，在卡纸上用铅笔描绘出巴西东端的突出部分轮廓图（图中C），剪下来与非洲西岸凹入部分（图中E）拼一拼
（5）魏格纳的观点提出来之后，当时的大多数学者都不接受，直到20年之后，魏格纳已经去世了，科学家们拥有了更多的证据，他这一假说才被人们逐渐接受。比如清晰的地球地貌图就有力的支持了他的观点，你知道在21世纪以来，人们为了精确地、全景式地描绘地球面貌，使用的测绘方法是。
A.飞机航空拍摄
B.卫星空天拍摄
C.高处实地测绘组卷：7引用：1难度：0.5
