2022年湖北省恩施州中考生物一模试卷

一、选择题（每小题2分，共20分）

• 1．如图为植物细胞部分生命历程的示意图，有关叙述错误的是（　　）
  

  A．图中①过程使细胞体积增大

  B．图中②导致遗传物质减半

  C．通过③过程形成了不同的组织

  D．①②③过程是生物体生长发育繁殖的基础
  组卷：7引用：2难度：0.7

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• 2．显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，它能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构。如图是显微镜结构和镜头，下列说法正确的是（　　）
  

  A．对光时，应转动d使高倍物镜对准通光孔

  B．视野最亮的镜头组合是①和③

  C．观察时，视野中的污点一定位于a或e上

  D．转动c可使物像更加清晰
  组卷：60引用：5难度：0.5

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• 3．黄鼠狼碰到敌害在奔逃的同时，能从臭腺中迸射出一股臭不可忍的分泌物。假如追敌被这种分泌物射中头部的话，就会引起中毒，轻者感到头晕目眩，恶心呕吐，严重的还会倒地昏迷不醒。这一事实不能说明（　　）

  A．生物能对外界刺激作出反应

  B．生物具有防御行为

  C．生物能够生长繁殖

  D．这是黄鼠狼的先天性行为
  组卷：3引用：2难度：0.7

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• 4．习总书记曾明确指出“绿水青山就是金山银山”。以下对绿色植物在生物圈中作用的叙述，不正确的是（　　）

  A．植物把光合作用制造的有机物全部“奉献”给了其他生物

  B．绿色植物对维持生物圈碳—氧平衡起重要作用

  C．绿色植物具有多方面的净化空气的作用

  D．绿色植物对维持生物圈中的水循环起着重要的作用
  组卷：103引用：3难度：0.5

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• 5．很多学校都有种植实验基地，同学们在参与种植的过程中逐渐积累了一些经验，其中不正确的是（　　）

  A．播种前要浸种，是为了满足种子萌发对水分的要求

  B．播种前要施加一些鸡粪等农家肥，是为了给植物提供有机物

  C．早春播种后覆盖地膜，能提高温度，增加种子的发芽率

  D．播种后要轻踩，防止土壤中水分过度散失
  组卷：82引用：6难度：0.8

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二、非选择题

• 15．应对新型冠状病毒，科学知识是最常规的“武器”。那么，在我们学过的知识当中，什么是新冠肺炎疫情防控中最为基础的知识呢？答案无疑是“传染病及其预防”。如图是这部分知识的结构图，请据图回答问题。
  
  （1）此次疫情中，新型冠状病毒是引起新冠肺炎的

   

  （填字母），新冠肺炎患者属于

   

  （填字母）。
  （2）初期的疫情防控，采取的主要是针对新冠肺炎流行前两个基本环节的预防措施--控制传染源和[C]

   

  。
  （3）当前采取的防控措施，虽然能够在一定程度上控制新冠肺炎的流行，却很难将其完全消灭。中国工程院陈薇院士认为：“疫苗是终结新冠肺炎最有力的科技武器。”疫苗是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品，其作用原理是使人体在不发病的情况下产生

   

  ，从而提高对特定传染病的抵抗力。用接种疫苗的方式防控新冠肺炎属于传染病预防措施中的[D]

   

  。
  组卷：42引用：2难度：0.5

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• 16．我们已知高温能使唾液淀粉酶等许多物质失活，那么，高温能否使甲状腺激素失活呢？请用给出的材料用具设计实验，并回答问题。
  （1）实验材料用具：发育状况相同的蝌蚪15只；饲料甲--普通饲料；饲料乙--含适量甲状腺激素的饲料；饲料丙--含适量100℃热水处理过的甲状腺激素的饲料；池塘水；大小和其他条件相同的玻璃缸三只。
  （2）实验目的：

   

  。
  （3）实验原理：甲状腺激素促进蝌蚪的变态发育。
  （4）实验步骤：
  ①取三只玻璃缸，编号1、2、3，分别加入等量且适量的池塘水。
  ②将15只蝌蚪分成三等份，分别放入1、2、3号玻璃缸中，把三只玻璃缸放在相同且适宜的条件下培养。
  ③

   

  。
  ④

   

  。
  （5）预期实验结果：

   

  。
  （6）若已知高温能使甲状腺激素失活，材料用具同上。则实验结果：

   

  。
  组卷：10引用：1难度：0.4

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