浙教版八年级上册《3.1 植物生命活动的调节》2017年同步练习卷（8）

一、选择题（共9小题，每小题3分，满分27分）

• 1．植物的茎具有向光性，此现象中光的直接作用是（　　）

  A．促进植物进行光合作用

  B．抑制向光一侧的细胞生长

  C．促进植物合成生长素

  D．改变生长素在植物体内的分布
  组卷：29引用：4难度：0.5

  解析

• 2．如图所示，将燕麦胚芽尖端放在琼脂小块上，正中插入生长素不能透过的云母片，琼脂块被分成相等的两部分。单侧光照射后，琼脂内生长素的含量（　　）

  A．左右相等

  B．左多右少

  C．左少右多

  D．左右均匀
  组卷：294引用：5难度：0.2

  解析

• 3．植物向光性的原因叙述正确的是（　　）

  A．单侧光使背光一侧生长素分布较多，促进了该侧细胞的伸长，使该侧茎生长加快

  B．单侧光使向光一侧生长素分布较少，促进了该侧细胞的伸长，使该侧茎生长加快

  C．单侧光使向光一侧生长素分布较多，促进了该侧细胞的伸长，使该侧茎生长加快

  D．单侧光使背光一侧生长素分布较少，促进了该侧细胞的伸长，使该侧茎生长加快
  组卷：119引用：3难度：0.7

  解析

• 4．农业上用生长素的类似物进行农田除草，其原理是生长素（　　）

  A．高浓度促进杂草衰老	B．高浓度抑制杂草生长
  C．低浓度促进杂草衰老	D．低浓度抑制杂草生长
  组卷：67引用：4难度：0.4

  解析

二、解答题（共4小题，满分0分）

• 12．赤霉素是一种植物激素．为了探究“赤霉素对大豆植株高矮特性的影响”．
  （1）甲同学进行了如下实验：
  ①取生长正常、大小相同的大豆幼苗15株，测量高度后，置于按科学标准配制的培养液中，放在适宜的温度和光照等条件下培养；
  ②每天喷洒用清水配制的赤霉素溶液；
  ③20天后测量每株大豆的高度，发现平均高度增加了．
  实验结论：赤霉素有促进大豆植株增高的作用．
  （2）乙同学认为甲的实验结果可信度不高，因为甲没有设置对照实验．请你帮助设置：
  ①取

   

  的大豆幼苗15株，置于同样的培养液和适宜的温度和光照等条件下培养．
  ②每天喷洒与实验组等量的

   

  ．20天后测量每株大豆的高度，计算平均高度．
  （3）如果20天后，出现

   

  的实验结果，可以得到“赤霉素有促进大豆植株增高的作用”的实验结论．
  （4）请你再提出一个可能影响大豆植株高度的因素：

   

  ．
  组卷：87引用：5难度：0.5

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• 13．某兴趣小组同学探究不同浓度生长素对促进植物扦插枝条生根的影响。实验材料为生长状况相同的杨树枝条，分成等量的六组插入到不同浓度的生长素溶液和清水中培养。实验分四次并在同一实验室内完成，每次实验直到枝条不再生根为止，计算每组枝条生出根的平均数量，结果如表所示，请分析回答：
  

  生长素浓度 根数量 实验日期	0.2g/L	0.02g/L	0.002g/L	0.0002g/L	0.00002g/L	清水
  5月26日	0	0	0	1	6	0
  5月31日	0	0	0	2	11	0
  6月5日	0	1	2	5	13	1
  6月10日	0	2	5	6	16	1

  （1）本实验中设置清水组的目的是

   

  。
  （2）表中数据显示，用浓度为

   

  的生长素培养，枝条生根最多。
  （3）分析可知，生长素浓度过大时

   

  （填“有利于”或“不利于”）枝条的生根。
  （4）有同学分析上表的数据后，得出一个结论“生长素浓度越低，促进生根的作用越明显”，你认为这个结论正确吗？

   

  。理由是

   

  。
  组卷：209引用：18难度：0.1

  解析