2022-2023学年江苏省盐城市鹿鸣路初中教育集团九年级（下）期中化学试卷

一、选择题（每题只有一个选项符合题意，每小题2分，共30分）

• 1．2023年世界环境日的主题是“塑料污染解决方案”。环境保护人人有责，下列措施不符合环境保护理念的是（　　）

  A．实行塑料制品分类，循环使用塑料资源

  B．焚烧废弃塑料，减少地表塑料制品

  C．使用可降解塑料，减少白色污染

  D．使用布袋、纸袋等替代塑料制品
  组卷：60引用：3难度：0.8

  解析

• 2．中华传统文化博大精深，“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”，中央电视台《中国诗词大会》带动全民分享诗词之美，感受诗词之趣。下列古诗词中不涉及化学变化的是（　　）

  A．烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋

  B．梅须逊雪三分白，雪却输一段香

  C．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲

  D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
  组卷：93引用：4难度：0.6

  解析

• 3．可燃性气体在点燃之前一定要验纯，以下气体不是初中化学常见的可燃性气体的是（　　）

  A．CO

  B．CH4

  C．H2

  D．CO2
  组卷：8引用：2难度：0.7

  解析

• 4．根据下列材料回答9～11题。
  【材料一】2022年3月23日，“天宫课堂”第二课在“天和号”空间站开讲，太空“冰雪”实验带来神奇现象。在小苏打（碳酸氢钠）的水溶液中滴加无色酚酞溶液，溶液变成红色。小苏打和白醋混合可得乙酸钠溶液，过饱和乙酸钠溶液只要遇到一丁点的结晶或颗粒就会析出CH₃COONa•3H₂O晶体，从而在太空“点水成冰”。
  【材料二】2022年北京冬奥会向全世界展示了“中国智造”，奥运火炬外壳以碳纤维材质为主；“氢”情助力，使用“绿氢”燃料电池客车，保障冬奥会出行；中国健儿身披三维扫描技术定制的芳纶战衣出征；碲化镉（CdTe）发电玻璃应用于冬奥会场馆BIPV建筑一体化项目中等等。
  下列有关材料一的说法错误的是（　　）

  A．小苏打溶液pH＞7

  B．过饱和乙酸钠溶液析出晶体时溶液中水减少了

  C．乙酸钠属于盐类化合物

  D．小苏打和白醋反应是中和反应
  组卷：10引用：0难度：0.70

  解析

• 5．根据下列材料回答9～11题。
  【材料一】2022年3月23日，“天宫课堂”第二课在“天和号”空间站开讲，太空“冰雪”实验带来神奇现象。在小苏打（碳酸氢钠）的水溶液中滴加无色酚酞溶液，溶液变成红色。小苏打和白醋混合可得乙酸钠溶液，过饱和乙酸钠溶液只要遇到一丁点的结晶或颗粒就会析出CH₃COONa•3H₂O晶体，从而在太空“点水成冰”。
  【材料二】2022年北京冬奥会向全世界展示了“中国智造”，奥运火炬外壳以碳纤维材质为主；“氢”情助力，使用“绿氢”燃料电池客车，保障冬奥会出行；中国健儿身披三维扫描技术定制的芳纶战衣出征；碲化镉（CdTe）发电玻璃应用于冬奥会场馆BIPV建筑一体化项目中等等。
  如图是乙酸钠的溶解度曲线，下列说法不正确的是（　　）

  A．乙酸钠是易溶物质

  B．20℃时，乙酸钠饱和溶液的溶质质量分数是46.5%

  C．加水能使乙酸钠溶液从饱和状态变成不饱和状态

  D．将20℃时的饱和溶液升温到60℃，溶质质量分数不变
  组卷：9引用：0难度：0.70

  解析

二、非选择题（共40分）

• 18．虎年春晚一段舞蹈诗剧《只此青绿》惊艳了许多观众，生动还原了北宋名画《千里江山图》，《千里江山图》颜料选用各色天然矿石加工而成。一些矿石的主要成分及颜色如表。
  

  矿石	石绿	朱砂	雌黄	石青	赭石
  主要成分	Cu2（OH）2CO3	HgS	As2S3	xCu（OH）2•yCuCO3	Fe2O3
  颜色	绿色	红色	黄色	蓝绿色	红色

  （1）上述各矿石所含主要成分属于氧化物的是

   

  （填化学式）。
  （2）画出硫化汞中硫元素的原子的结构示意图

   

  。
  （3）赭石，属赤铁矿，我国早在春秋战国时就开始炼铁。
  ①现代工业炼铁的设备是

   

  ；工业炼铁得到的是生铁，生铁和钢的性能不同是因为

   

  不同。
  ②生铁是最常见的金属材料，下列关于金属材料说法正确的是

   

  （双选）。
  A．日常使用的金属材料，大多数属于合金
  B．铝耐腐蚀的原因是铝的化学性质不活泼
  C．合金比组成它的纯金属硬度小、熔点高、抗腐蚀性更好
  D．钛和钛合金与人体有很好的相容性，可用于制“人造骨”
  （4）石绿，又称孔雀石，能被酸溶解，与稀硫酸反应产生蓝色溶液和气体，写出其主要成分与稀硫酸反应的化学方程式：

   

  。
  （5）石青，又称蓝铜矿，某学习小组设计实验对其组成进行探究（假设矿石中其它杂质不与稀硫酸反应）。向一定质量的干燥样品中加入足量稀硫酸，通过测定产生CO₂气体体积和反应后剩余固体的质量来确定其组成，装置如图所示。
  ①量气装置读数时应

   

  （填“A”或“B”），最后平视凹液面最低处读数。
  A．先使量气装置两侧液面相平，再恢复至室温
  B．先恢复至室温，再使量气装置两侧液面相平
  ②橡胶管a连接分液漏斗和锥形瓶，试推测橡胶管a的作用：

   

  。
  ③反应后读数时，若量气装置右侧液面低于左侧（其它操作均正确），导致x：y结果

   

  （填“偏大”或“偏小”）。
  组卷：22引用：2难度：0.4

  解析

• 19．食品包装中常有一小包干燥剂（或双吸剂），课外小组的同学对他们产生了浓厚的兴趣，对生活中的干燥剂进行探究。
  【查阅资料】包装中常用的干燥剂
  

  种类	生石灰	硅胶	铁粉
  特点	无毒、无味
  	白色块状或粉末，有腐蚀性	透明多孔颗粒（主要成分是SiO2）	黑色固体

  【提出问题】
  ①实验室常用氢氧化钠和浓硫酸做干燥剂。生活中很少用浓硫酸做干燥剂的原因是

   

  （至少写出一点）。
  ②生活中常见干燥剂能吸水的原理是：a.生石灰与水反应；b.硅胶利用其吸附性吸水；c.铁粉被称之为双吸剂，是铁粉与

   

  、

   

  共同作用。
  ③发生化学变化的两种干燥剂吸水后变成

   

  。
  【实验探究一】
  如图是某食品包装中的干燥剂，同学们对放置一段时间干燥剂的成分进行探究，干燥剂现在的成分是什么？
  【实验猜想】
  猜想1：没有变质CaO；
  猜想2：部分变质①CaO、Ca（OH）₂；②CaO、CaCO₃；③

   

  ；
  猜想3：完全变质①Ca（OH）₂；②CaCO₃；③CaCO₃、Ca（OH）₂。
  【进行实验】
  ①取少量干燥剂于试管中，向试管中加入少量的水，用手触摸试管外壁，试管外壁无温度变化，说明干燥剂中没有

   

  ；
  ②继续向试管中滴加足量稀盐酸，有气泡产生，说明干燥剂中有

   

  ；产生该物质的原因是

   

  ；
  ③为确定这包干燥剂中有无其他成分，另取部分干燥剂于烧杯中，加水搅拌，静置后取上层清液于试管中，滴加CuCl₂溶液，

   

  （写出实验现象），则干燥剂中有Ca（OH）₂。
  【实验结论】该生石灰干燥剂完全变质，吸水后会生成Ca（OH）₂，也会生成其他物质。
  【实验探究二】
  课外小组的同学在过期月饼中找到一袋外观无文字说明的干燥剂，拆开包装后发现为黑红色粉末，于是进行如下实验探究：
  

  操作	现象	结论
  用磁铁吸引	黑色粉末被磁铁吸引，剩余红棕色固体	黑色粉末有磁性
  向黑色粉末中加入	粉末逐渐溶解，有气泡产生，溶液变为浅绿色	黑色粉末是铁粉
  向红色粉末中加入稀盐酸	粉末逐渐溶解，溶液由无色变为	红色粉末是Fe2O3

  【实验结论】该铁粉干燥剂部分变质，变质后会生成Fe₂O₃。
  【定量实验】取久置的铁粉干燥剂10g于烧杯中，与足量的100g硫酸铜溶液充分反应，反应后过滤、洗涤、干燥，得固体总质量为10.8g,求该干燥剂中未反应的铁粉质量分数。（写出计算过程）
  组卷：34引用：2难度：0.4

  解析