人教新版九年级全册《17.1 电流与电压和电阻的关系》2018年同步练习卷（3）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题
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1．某同学用如图所示的电路研究通过导体的电流与电阻的关系，电源电压3V保持不变。调节电阻箱R1和滑动变阻器R2的滑片，读出了第一组数据，然后他不再调节滑片，仅改变电阻箱R1的阻值，读得另外两组数据，如表所示，下列有关实验的说法正确的是（ ） 次数 R1/Ω I/A 1 9 0.25 2 6 0.33 3 3 0.5 组卷：940引用：8难度：0.5 -
2．在“探究通过导体的电流与电压的关系”实验中，得到I-U图象如图所示，则正确的是（ ）
组卷：4484引用：65难度：0.9 -
3．如果在“探究电流跟电压的关系”中，按照图的电路图连接了电路，各表的正负接线柱和量程均正确，结果会（ ）组卷：809引用：11难度：0.7 -
4．根据下列一组实验数据，可以得到的结论是（ ）
导体两端的电压 导体的电阻 通过导体的电流 2V 10Ω 0.2A 4V 10Ω 0.4A 6V 10Ω 0.6A 组卷：1132引用：11难度：0.9 -
5．王明同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法错误的是（ ）组卷：231引用：16难度：0.7 -
6．某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个图象。下列结论与图象相符的是（ ）组卷：3248引用：28难度：0.7 -
7．对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量定值电阻”的这两个实验，下列说法不正确的是（ ）
组卷：1171引用：30难度：0.7 -
8．如图，在探究电流与电阻的关系实验时，将ab间的电阻由15Ω换成10Ω时，下一步操作是（ ）
组卷：3734引用：16难度：0.7 -
9．在做“探究电流与电阻的关系”实验中，小翔连接了如图所示的电路。他先在电路的A、B间接入10Ω的电阻，移动变阻器的滑片，读出电压表与电流表的示数；记录数据后，改用15Ω电阻替换10Ω电阻，闭合开关，接下来他的实验操作应该是（ ）组卷：3137引用：83难度：0.5
三、实验探究题
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27．小米在“探究电流与电阻关系”的实验中，实验室提供了如下器材：电源（电源电压4.5V保持不变）、滑动变阻器R0（0～10Ω）、定值电阻5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω各一只、电压表（0〜3V）、电流表（0〜0.6A）、开关一个、导线若干。
（1）依据如图所示的电路，实验中为保护电路元件，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应该滑动到最（左/右）端；
（2）在实验过程中，小米设定电阻两端的电压U=3V，断开开关，将电阻5Ω换成10Ω后，应（A．闭合开关，直接将滑片P向右移动；B．闭合开关，直接将滑片P向左移动；C．先将滑片移到第（1）问所在的位置，再闭合开关，向左移动滑片P），直到；
（3）小米同学记录了六组数据，如下表所示。
U=3V
老师看完该组同学的实验数据后认为该组同学的第5、6组实验数据是没有经过实验而是通过电流与电阻成反比的关系直接填在表格中的。请你用所学的电学知识分析老师的判断依据：；请你根据依据提出改进措施：。（可适当调整实验器材的规格）序号 I 2 3 4 5 6 电阻/Ω 5 10 15 20 25 30 电流/A 0.60 0.30 0.20 0.16 0.12 0.10 组卷：32引用：1难度：0.4 -
28．小玉同学想探究“电流与电阻的关系”，实验室提供的器材有：电源（电压恒为6V），滑动变阻器规格为“20Ω 1A”，可供选择的定值电阻的阻值为10Ω、15Ω、20Ω、30Ω、40Ω和50Ω。
（1）小玉根据图甲连接的实物电路如图乙所示，其中有一根导线连接是错误的，请在图乙中将这根线打上“×”，并补画出正确的连线。
（2）电路连接正确后，先用10Ω的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片P，此时电流表的示数如图丙所示，断开开关，不更换或移动其他元件，仅将10Ω的定值电阻直接换成15Ω的定值电阻进行实验，然后再闭合开关。此时应将滑片P向 （选填“左”或“右”）移动。
（3）小玉还想多测几组数据，但她不能选用的定值电阻的阻值为 。组卷：1425引用：6难度：0.1
