2021-2022学年浙江省精诚联盟高二（上）开学生物试卷

一、选择题

• 1．猫的前肢和人的上肢在骨骼结构上非常相似。这说明他们之间存在（　　）

  A．统一性

  B．多样性

  C．适应性

  D．遗传性
  组卷：4引用：3难度：0.7

  解析

• 2．噬菌体与大肠杆菌、黑藻的共同点是（　　）

  A．都有核糖体

  B．都有细胞质

  C．都有RNA

  D．都有DNA
  组卷：54引用：2难度：0.7

  解析

• 3．下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（　　）

  A．先天性疾病一定是遗传病

  B．不携带遗传病基因的个体不会患遗传病

  C．先天性心脏病、青少年型糖尿病、高胆固醇血症等遗传病都是多基因遗传病

  D．遗传病再发风险率的估算需要先确定遗传病类型
  组卷：14引用：1难度：0.6

  解析

• 4．水和无机盐在生命活动中发挥重要作用，下列叙述错误的是（　　）

  A．水与人体的体温调节有关

  B．血红蛋白中Fe2+是以离子形式存在

  C．某些无机盐具有维持酸碱平衡的作用

  D．水是细胞内某些代谢的反应物和产物
  组卷：24引用：1难度：0.6

  解析

• 5．如图表示蛋白质结构的一部分，图中a、b、c、d标出的是不同的化学键，当蛋白质发生水解反应时，断裂的化学键是（　　）

  A．a

  B．b

  C．c

  D．d
  组卷：85引用：11难度：0.8

  解析

• 6．下列有关细胞膜结构和功能的叙述，错误的是（　　）

  A．膜蛋白和磷脂都有水溶性部分和脂溶性部分

  B．在电镜下可以看到细胞膜的流动镶嵌模型

  C．选择透性与膜蛋白和磷脂双分子层都有关

  D．胆固醇对磷脂分子的活动具有双重调节作用
  组卷：8引用：2难度：0.8

  解析

• 7．细胞学说的提出对近代生物学的发展具有极其重要的意义下列有关内容叙述错误的是（　　）

  A．细胞是细胞生物的结构与功能基本单位

  B．细胞学说建立在显微镜的发明和使用的技术基础上

  C．所有的细胞必定由已存在的细胞产生

  D．细胞学说的提出标志着生物学研究发展到分子水平
  组卷：62引用：4难度：0.8

  解析

• 8．下列与细胞分化、衰老和凋亡等有关的叙述，正确的是（　　）

  A．衰老细胞“端粒DNA”长度变长

  B．衰老细胞的所有基因功能受抑制，RNA含量降低

  C．蝌蚪发育时尾巴消失的过程属于细胞凋亡现象

  D．同一个体不同细胞中核酸种类和数量均相同
  组卷：7引用：2难度：0.7

  解析

• 9．下列不属于杂合子的特点是（　　）

  A．含有等位基因

  B．一定产生两种基因型的配子

  C．由两个不同基因型的配子结合而成

  D．自交后代有纯合子和杂合子
  组卷：12引用：2难度：0.8

  解析

• 10．下列关于真核细胞中①～④结构与功能的叙述，错误的是（　　）
  

  A．①表示中心体，是一种与细胞增殖有关的细胞器

  B．②表示叶绿体，推测可能是蓝细菌被原始的真核细胞吞噬逐渐演化形成的

  C．③表示高尔基体，是蛋白质的合成、加工和分类的场所

  D．④表示细胞核，是遗传物质贮存和复制的场所
  组卷：43引用：1难度：0.6

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二、非选择题

• 29．果蝇的眼色由A、a和B、b两对位于不同染色体上的等位基因控制。其转化途径如图。现有纯系红眼雌果蝇和白眼雄果蝇杂交得F₁，F₁雌雄随机交配的F₂，子代表型及比值如表，请回答下列问题：
  
  

  F1		F2
  雌	雄	雌、雄均表现为
  全紫眼	全红眼	紫眼：红眼：白眼=3：3：2

  （1）A、a和B、b两对基因的遗传遵循

   

  定律。从眼色形成的途径可知，基因可通过控制

   

  的合成，从而控制生物的性状。
  （2）B、b基因位于

   

  染色体上。基因B、b结构的本质区别是

   

  。
  （3）F₂红眼雌果蝇的基因型为

   

  ，其中杂合子所占的比例为

   

  。请用遗传图解表示两亲本果蝇杂交得到F₁过程的遗传图解

   

  。
  组卷：8引用：2难度：0.6

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• 30．为了探究某物质（X）的作用，研究者做了以下实验。（要求与说明：答题时用X，CRD、³H-TdR表示相关名词；Y细胞是能增殖的高等动物体细胞）
  实验思路：
  ①实验分组。取已灭菌的培养瓶若干个，

   

  ，做如下处理：甲组：培养液+Y细胞+³H-TdR（³H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷）+X（用生理盐水配制）；乙组：

   

  ；每组设置确保样品等量处理。
  ②分别测定两组的CRD（细胞的放射性强度），求每组的平均值。
  ③将各样品在相同且适宜条件下培养，每隔一定时间重复步骤②直至实验结束。
  请分析回答：
  （1）完善以上实验思路。
  （2）预测实验结果（用坐标曲线图表示物质X具有促进作用的实验结果）

   

  。
  （3）分析与讨论
  该实验的因变量是：

   

  。本实验中采用³H-TdR的原因：

   

  。
  组卷：8引用：1难度：0.6

  解析