2022-2023学年浙江省杭州市八区九年级（上）期末语文试卷

一、积累与运用。

• 1．学校将举办文化艺术节，901班准备分小组参加“文学专题探究”“微电影创作”“短视频现象与思考分享”“传统游记欣赏”四个项目。
  【项目一】文学之“夜”专题探究文学之“夜”专题探究活动分成三个板块，请你参与完成下面活动。
  板块一：读诗歌，“夜”之情

  透明的夜（有删改） 艾青 一 透明的夜。 ……阔笑从田堤上煽起…… 一群酒徒，往 沉睡的村，哗然地走去…… 村， 狗的吠声，叫颤了 满天的疏星。 村， 沉睡的街 沉睡的广场，冲进了 醒的酒坊。 酒，灯光，醉了的脸 放荡的笑在一团…… 二 酒徒们，走向村边 进入了一道灯光敞开的门， 人的喧（xiāo）。 油灯像野火一样，映出 十几个生活在草原上的 泥色的脸。 这里是我们的娱乐场， 那些是多（ān）熟的面相， “酒，酒，酒 我们要喝。”

  油灯像野火一样，映出 牛的血，血染的屠夫的手臂， 溅有血点的 屠夫的头额。 油灯像野火一样，映出 我们火一般的肌肉，以及 ——那里面的—— 痛苦，愤怒和仇恨的力。 油灯像野火一样，映出 ——从各个角落来的—— 夜的醒者 醉汉 浪客 过路的盗 偷牛的贼…… “酒，酒，酒 我们要喝。” 三 “趁着星光，发抖 我们走……” 夜，透明的 夜！ 1932年9月10日

  【咬文嚼字】（1）为提高观展同学的参与性，读诗活动设置了根据拼音选择汉字、为加点字选择正确读音的环节。请你参与完成。
  ①喧xiāo（a.嚣  b.箫  c.宵）

   

  
  ②ān（a.暗  b.谙  c.黯）熟

   

  
  ③颤（a.chàn  b.zhàn）

   

  
  ④坊（a.fáng  b.fāng）

   

  
  【为你读诗】（2）这首诗朗诵排练时，大家对画线句的重音处理展开了讨论。你认同下面哪种处理？请简述理由。
  【甲】我认为“肌肉”“力”要重读。
  【乙】我认为“火一般的”“痛苦、愤怒、仇恨”要重读。
  【丙】我认为

   

  （你也可以自己设计一种）
  【对话诗人】（3）如果艾青穿越时空出现在你面前，你最想和诗人聊他的哪一首诗（不包括《透明的夜》和《我爱这土地》）？请就这首诗跟艾青先生分享你的理解、感悟甚至困惑。要求条理清晰，阐释合理，表达得体，120字左右。
  组卷：23引用：1难度：0.5

  解析

• 2．小组准备以“文人‘夜’之思”为主题设计本次展示的展板导语。请根据课文内容，填写古诗文名句或作者。
  诗文名篇中的“夜”寄寓着文人的情思，“夜”也是他们情思奔涌的灵感之源。远离亲人时，杜甫在白露夜感慨“（1）

   

  ，（2）

   

  ”（《月夜忆舍弟》），借月表达了对故乡的思念；孤枕难眠时，李商隐“抚鬓自伤”，写下“（3）

   

  ，（4）

   

  ”（《无题》），从青春易老到顾影自怜，道尽相思之苦；登楼远眺时，（5）

   

  （人名）在遭遇贬谪的月夜依然咏叹“浮光跃金，（6）

   

  ”（《岳阳楼记》），只因心中尚有“春天”；深冬雅兴起，张岱泛舟西子，独赏“（7）

   

  ，天与云与山与水，（8）

   

  ”（《湖心亭看雪》）的西湖雪景。
  组卷：34引用：2难度：0.8

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二、阅读。

• 6．班级将以“徐霞客和他的游记”专题分享活动参与学校“传统游记欣赏”的展示。请你参与完成下面任务。
  [甲]浙游日记下^① （节选）ㅤㅤ斗鸡岩上有樵者赵姓居之，指北山之巅有棋盘石，石后有西玉壶水从石下注，旱时取以求雨，极著灵验。时日已下舂^②，与静闻③亟从蓁莽④中攀援而上。约直蹑者二里，始至石畔。其上有涧，泠泠从山顶而下。时日已欲堕，因溯流再跻，则石峡如门，水从中出。门上更得平壑，则所称西玉壶矣。闻其东尚有东玉壶，皆山头出水之壑。西玉壶之水，南下者由棋盘石而潜溢于三洞，北下者从里水源而出兰溪之北；东玉壶之水，南下者由赤松宫而出金华，东下者出义乌，北下者出浦江，盖亦一郡分流之脊云。
  ㅤㅤ玉壶昔又名盘泉，分耸于上者，今又称为三望尖，文之者为金星峰，总之所谓北山也。甫至峰头，适当落日沉渊，其下恰有水光一片承之，滉漾不定。夕阳已坠，皓魄明月继辉，万籁尽收，一碧如洗，真是濯洗涤骨玉壶，觉我两人形影俱异，回念下界碌碌，谁复知此清光!即有登楼舒啸、酾酒^⑤临江者，其视余辈独蹑万山之颠，径穷路绝，完全不同于尘世，不啻天地之别矣。虽山精怪兽群而狎^⑥我，亦不足为惧，而况寂然不动，与太虚、太空，高天同游也耶!
  [乙]徐霞客远游绝域名宏祖
  沙曾达
  往还万里等游仙，迹遍山川一览全。拾穗然松^⑦劳笔记，穷探绝域比张骞。
  [丙]远游冠
  光军
  布衣冠弁^⑧出南州，半壁河山独探幽。多少功名千里外，孤筇双屦^⑨写春秋。[注释]①本文节选自《徐霞客游记》，有删改。徐霞客，明代人，无意于功名，经历三十多年游历、考察，写成60余万字的地理名著《徐霞客游记》。②下舂：日落之时。③静闻：静闻和尚，徐霞客好友。④蓁莽：杂乱丛生的草木。⑤酾酒：斟酒。⑥狎：戏弄、威胁。⑦拾穗然松：点燃松树枝当灯，捡路上的麦穗当食物。⑧弁：可挡风雨的帽子。⑨孤筇双屦：筇，竹制的拐杖。屦，用麻、葛等制成的鞋。
  （1）根据上下文，为加点词选择正确的义项。
  ①盖亦一郡分流之脊云

   

  
  A.遮蔽，掩盖
  B.大概，表推测
  C.同“盍”，何不
  ②酾酒临江者

   

  
  A.降临，到
  B.监视、统治
  C.面对
  ③不啻天地之别矣

   

  
  A.不止，何止
  B.只有，不过
  C.比不上
  ④穷探绝域比张骞

   

  
  A.生活困难
  B.追究到底
  C.不得志
  （2）为[甲]文梳理游踪，填写下表。
  

  所至	①	石峡	③
  所见	蓁莽，其上有涧	②	落日沉渊，皓魄明月继辉

  （3）同为游历山水所记，[甲]文中徐霞客的心境与《醉翁亭记》中欧阳修的心境有何异同？请简要回答。
  （4）从[乙][丙]两诗中任选一首，结合意象，分析诗人的情感。
  （5）根据甲、乙、丙三篇诗文所述内容，完成下面两小题。
  ①徐霞客在游历时遇到了哪些危险与困难？他是如何应对的？
  ②你怎样看待徐霞客这种探险精神的？结合诗文内容发表你的观点，并简述理由。
  组卷：75引用：5难度：0.5

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三、写作。

• 7．有人说，反思即成长。参与班级组织的多个项目后，小安拟写了下面的《校文化艺术节活动反思表》。阅读此表，它引发了你怎样的联想与思考？请从后面写作任务建议中任选一个，参考对应的提示，写一篇600-800字的文章。
  

  校文化艺术节活动反思表
  类别	要保持	需改进
  学会学习	再读《艾青诗选》，积极完成与诗人的对话”。	听家长的微电影制作课时，没有提前预习，思考不充分，导致制作时困难重重。
  做人做事	承担微电影导演和制作的任务，并履行了约定。	因病无法参与“传统游记欣赏”活动，未能及时告知伙伴。
  合作沟通	积极参与了班级的多个项目，和同学合作愉快。	作为导演，在同学表演欠佳时过于急躁，沟通能力不足。

  写作任务建议
  任务	对象	目的	类型	参考角度（有需要的同学选用）
  一	班级 同学	分享经验	叙事类	反思的相关经历、感悟、发现……
  二		阐述观点	论述类	反思的意义、作用、思考……
  三		提供信息	说明类	反思的功能、如何开展、存在误区……

  [要求]
  （1）题目自拟；
        （2）符合文体特征；
  （3）不抄袭、套作，不泄露个人信息。
  组卷：18引用：2难度：0.5

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