2023-2024学年浙江省杭州市高三（上）期中生物试卷

一、选择题（本大题共19小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）

• 1．科学家欲采用示踪方法研究细胞增殖过程中遗传物质的变化。下列物质中可改造成示踪分子的是（　　）

  A．油脂

  B．葡萄糖

  C．氨基酸

  D．核苷酸
  组卷：15引用：2难度：0.7

  解析

• 2．今年9月开幕的杭州亚运会，将“绿色、智能、节俭、文明”作为办赛理念，其中，“绿色”被摆在首位。以下关于“绿色”亚运的叙述，错误的是（　　）

  A．对固体废物减量化、资源化、无害化处理

  B．竞赛场馆建设中推行可循环、可再生材料

  C．为了个人卫生健康，尽量多使用一次性用品

  D．公交地铁出行观看比赛，爱护场馆一草一木
  组卷：7引用：1难度：0.7

  解析

• 3．鱼、蝶螈、海龟、鸡和人的早期胚胎发育过程如图所示。这一事实为当今生物具有共同祖先的观点提供了（　　）

  A．化石证据	B．胚胎学证据
  C．细胞学证据	D．比较解剖学证据
  组卷：8引用：1难度：0.7

  解析

• 4．早期的中心法则如图所示，它不能用于解释下面哪种生物遗传信息的传递方向（　　）
  

  A．人

  B．酵母菌

  C．T2噬菌体

  D．HIV
  组卷：4引用：1难度：0.7

  解析

• 5．斑子麻黄是雌雄异株植物，如图为某山坡不同样地（分别记作S₁、S₂、S₃、S₄各样地的面积相等）斑子麻黄种群调查结果。下列分析正确的是（　　）
  

  A．海拔越低则斑子麻黄种群密度越大

  B．S2样地斑子麻黄种群的年龄结构为增长型

  C．海拔越高则斑子麻黄种群性别比例偏离1：1越明显

  D．调查斑子麻黄种群性别比例需要统计样方中该物种的全部个体
  组卷：18引用：2难度：0.6

  解析

• 6．酵母细胞的内质网产生双层膜的膜泡包围细胞内容物，形成自噬体。之后，自噬体外膜与液泡膜融合，进入液泡的自噬体最后被消化分解。下列关于该过程的叙述，正确的是（　　）

  A．液泡内、外的自噬体都具有双层膜结构

  B．自噬体与液泡膜相互融合依赖于膜的选择透过性

  C．酵母细胞分解自噬体可以实现物质的再利用

  D．酵母细胞液泡的功能与动物细胞的内质网相似
  组卷：4引用：1难度：0.7

  解析

• 7．某实验小组研究pH对过氧化氢酶的影响，实验装置如图所示。锥形瓶为反应小室，甲注射器用于注射反应试剂，乙注射器用于收集气体。下列叙述正确的是（　　）

  A．反应小室需依次注入H2O2溶液、酶悬液和pH缓冲液

  B．乙注射器的读数即为反应小室的氧气释放速率

  C．实验时间过长可能会导致各pH组的氧气释放量不同

  D．增加H2O2溶液的浓度可增加各pH组的氧气释放速率
  组卷：12引用：1难度：0.7

  解析

• 8．相对多度是指某种植物的个体数占该群落所有植物个体数的百分比。在某退耕农田演替过程中，物种甲、乙和丙相对多度与演替时间的关系如图所示。下列叙述正确的是（　　）

  A．第30～50年乙种群密度变小

  B．该群落最终将演替为森林群落

  C．群落演替是优势种取代的过程

  D．人类活动对群落演替没有影响
  组卷：22引用：1难度：0.6

  解析

二、非选择题（本大题共5小题，共60分）

• 24．某团队对小麦籽粒颜色的遗传进行了研究。用一株深红粒小麦和一株白粒小麦杂交，F₁均为中等红色。F₁自交，F₂的表型及比例为深红色：红色：中等红：淡红色：白色=1：4：6：4：1。
  为了解释这一现象，提出如下假设：
  假设一：籽粒颜色由复等位基因A₁、A₂、A₃、A₄控制；
  假设二：籽粒颜色由A/a和B/b两对基因控制，每当有一个显性基因存在时籽粒颜色就会红一些，A和B的效果相同且可以叠加。
  回答下列问题：
  （1）依据假设一，小麦籽粒颜色相关的基因型共有

   

  种，若要出现五种不同的颜色的表型，还需要A₁对A₂、A₃、A₄为显性。A₂对A₃、A₄为显性，且A₃、A₄之间为

   

  。但仍然无法解释F₂的比侧。
  （2）若假设二正确，则A/a和B/b两对基因遵循

   

  。中等红籽粒的基因型共有

   

  种，挑选F₂中中等红的个体自由交配，子代深红色个体的比例为

   

  。
  （3）若籽粒颜色由三对基因控制，且每对基因的功能如假设二所描述，那么AaBbCc个体自交的子代表型种类为

   

  种。
  （4）为进一步研究这些基因的功能，尝试用CRISPR-Cas9系统对A基因进行敲除，获得了A基因的一段正常靶序列的4种突变类型，如表所示（表中序列外的其余序列均正常）。这4种类型中A蛋白最有可能功能正常的是

   

  ，A蛋白中氨基酸数一定变少的是

   

  。
  

  突变类型	编码链的部分序列
  正常靶序列	AGG（对应糖氨酸）
  A	AGGA
  B	AG
  C	TGA
  D	AGA

  注：精氨酸的密码子包括AGC；终止密码子为UAG、UAA或UGA
  （5）科学家最新发明了一种dCss9系统，该系统可以将甲基化酶携带至目的基因处，对目的基因的碱基进行甲基化修饰，该修饰不改变DNA序列但改变生物性状且有可能遗传给后代。这种改变属于

   

  修饰。
  组卷：6引用：1难度：0.5

  解析

• 25．糖皮质激素是由肾上腺皮质分泌的一类激素，临床上大剂量的糖皮质激素被用于抗炎症、抗过敏、抗休克等。应激反应中糖皮质激素分泌的调节过程如图所示，CRH和ACTH为激紊。“+”痰示促进。“”表示抑制。回答下列相关问题：
  （1）据图分析，应激反应中作用于下丘脑细胞的信息分子有

   

  。
  （2）下丘脑分泌的CRH促使垂体分泌ACTH，ACTH作用于肾上腺皮质并促使其分泌糖度质激素，这种调节方式称为

   

  。
  （3）临床上，糖皮质激素被用于治疗过敏反应，若长期过量使用该激素会导致肾上腺皮质的功能减退，分析其原因是

   

  。
  （4）糖皮质激素因升高血糖效应而得名，为验证糖皮质激素和胰高血糖素对调节血糖有协同作用，根据提供的实验材料，完善实验思路，预测实验结果，并进行分析与讨论。
  材料与用具：适龄、血糖正常的健康雄性小鼠若干只、血糖测定仪、生理盐水、糖皮质激素溶液（用生理盐水配制）、胰高血糖素溶液（用生理盐水配制）等。
  要求与说明：答题时血糖的测定具体过程不作要求，实验所用的两种激素的浓度适宜，实验中涉及的剂量不作具体要求，饲养条件适宜。
  ①完善实验思路：
  a.选取小鼠若干只，随机均分成甲、乙、丙、丁4组，测量各组小鼠的血糖，计算平均值。
  b.变量处理：
  甲组：每只小鼠腹腔注射一定量生理盐水；
  乙组：每只小鼠腹腔注射一定量糖皮质激素溶液；
  丙组：

   

  ；
  丁组：

   

  。
  c.3h后测量各组小鼠的血糖，计算平均值。
  ②预测实验结果：

   

  。
  设计用于记录3h后实验结果的表格，并将预测的血糖浓度变化填入表中。
  ③分析与讨论：糖皮质激素给药途径除了腹腔注射外，还可以灌胃，其原因是

   

  ；胰高血糖素能否通过灌胃给药？

   

  （填“能”或“不能”），其原因是

   

  。
  组卷：14引用：1难度：0.5

  解析