部编版八年级上册《第23课 愚公移山》2019年同步练习卷（4）

一、双基积累

• 1．解释下列句中加点的词。
  （1）惩山北之塞

   

  
  （2）聚室而谋

   

  
  （3）杂然相许

   

  
  （4）吾与汝毕力平险

   

  
  （5）遂率子孙荷担者三夫

   

  
  （6）且焉置土石

   

  
  （7）曾不能毁山之一毛

   
  组卷：304引用：2难度：0.7

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• 2．用现代汉语翻译下列句子。
  （1）以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？
  （2）汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
  组卷：39引用：2难度：0.8

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二、课内阅读

• 5．阅读《愚公移山》全文，回答下列各题。
  （1）下列加点词意义相同的一组是

   

  
  

  A．且焉置土石	年且九十
  B．曾不若孀妻弱子	曾益其所不能
  C．投诸渤海之尾	诉诸法律
  D．聚室而谋	斯是陋室

  （2）下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是

   

  
  

  A．以君之力	扶苏以数谏故
  B．河曲智叟笑而止之曰	此则岳阳楼之大观也
  C．而山不加增	义不杀少而杀众
  D．告之于帝	皆以美于徐公

  （3）对选文内容的理解和写法分析不正确的一项

   

  
  A．“惩山北之塞，出入之迂也”讲的是愚公移山的原因。
  B．文章有意在命名上加以颠倒，将大智大勇者命名为“愚公”，将鼠目寸光者命名为“智叟”，这样加重了对比的色彩，增强了讽刺的效果。
  C．愚公饱受交通阻塞之苦，提出了移山的主张。这个主张得到了众人的热烈响应，却遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑。
  D．愚公挖山不止，感动了天帝，天帝令人搬移了两座大山。这一富有神话色彩的结局，包含了对愚公精神的肯定和颂扬。
  （4）用现代汉语翻译下列句子。
  ①遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
  ②甚矣，汝之不惠！
  组卷：52引用：1难度：0.7

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三、美文品析

• 6．阅读下面两篇文言短文，完成下列各题。
  【甲】《愚公移山》全文
  【乙】铁杵磨针
        磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之。曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。
  （1）解释下列句子中加点的词语。
  ①年且九十

   

  
  ②方磨铁杵

   

  
  ③始一反焉

   

  
  ④媪自言姓武

   

  
  （2）【甲】文中下列几组加点词语意义和用法完全相同的一项是

   

  
  

  A．且焉置土石	无陇断焉
  B．惧其不已也	其如土石何
  C．以君之力	河曲智叟亡以应
  D．操蛇之神闻之	告之于帝

  （3）用现代汉语翻译下面的句子。
  ①汝心之固，固不可彻。
  ②太白感其意，还卒业。
  （4）由【乙】文演变的民间俗语为

   

  。
  （5）这两个故事，给你怎样相同的启示？
  （6）李白勤学苦读，终成“诗仙”。请再举两个我国古代名人的勤学事例。
  【人物】

   

  【事例】

   

  
  【人物】

   

  【事例】

   

  
  （7）【甲】文中愚公移山的原因是“

   

  ”，移山的目的是“

   

  ”。（用原文回答）
  （8）【甲】文写山的高峻、遗男的相助、智叟的阻止、天神的搬山对塑造愚公的形象有什么作用？
  组卷：70引用：2难度：0.6

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