2023-2024学年江苏省常州市北郊中学八年级（上）期中物理试卷

一.选择题（每题2分，共30分）

• 1．下列有关声现象的描述中正确的是（　　）

  A．常见倒车“雷达”是利用超声波来传递信息的

  B．用大小不同的力，先后敲击同一个音叉，音叉发声的音调会不同

  C．设置噪声监测装置可以减小噪声

  D．一同学敲击课桌，另一同学耳朵贴在桌面上可分别听到从桌子、空气传来的两次声音
  组卷：232引用：4难度：0.7

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• 2．古诗词是中华传统文化的精髓之一，我们在欣赏的时候，经常发现与物理知识息息相关。诗人胡令能的《小儿垂钓》全文如下：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。下列说法正确的是（　　）
  ①“蓬头稚子”是根据响度辨别“路人”是陌生人
  ②“借问”——是“路人”的声带振动产生的声音
  ③“遥招手”——是在声音传播过程中减弱“噪声”
  ④“怕得鱼惊不应人”——说明声音可以在液体中传播

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  组卷：124引用：2难度：0.8

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• 3．如图所示是某款智能音箱，其智能语音控制系统可通过网络让用户以语音对话的交互方式点播歌曲、了解天气等，也可以对智能家居设备进行控制，比如打开窗帘、设置空调温度等。关于智能音箱，以下说法中错误的是（　　）

  A．音箱发出的声音在空气中传播的速度大约340m/s

  B．音箱靠扬声器纸盆的振动发出声音

  C．当接收“大点儿声”的指令后，纸盘振动加快

  D．播放音乐时，人们能分辨出不同乐器的声音，依据的是声音的音色
  组卷：415引用：14难度：0.9

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• 4．在对环境声音的监测中，监测器测出的甲、乙两种声音的特性如下表：
  

  声音	声音强弱的等级/dB	频率/Hz
  甲	50	2000
  乙	100	500

  经对比，以下说法正确的是（　　）

  A．甲声音的响度大于乙声音的响度

  B．甲声音每秒的振动次数大于乙声音每秒的振动次数

  C．甲声音在空气中的传播速度大于乙声音在空气中的传播速度

  D．甲、乙两种声音都属于噪声
  组卷：43引用：1难度：0.9

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• 5．关于热现象，下列说法正确的是（　　）

  A．干冰给食品保鲜，利用了干冰熔化吸热的原理

  B．把酒精擦在手背上，手背感觉到凉爽，这是因为酒精汽化会放热

  C．一瓶水被冰箱冷冻后取出放一会儿，表面会变湿，这是由水蒸气液化形成的

  D．北方的冬天为了保存蔬菜，在菜窖里放几桶水，利用了水凝华放热的原理
  组卷：14引用：2难度：0.7

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• 6．图中密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒，为了能较快地观察到碘的升华现象又要防止碘熔化，下列加热方式最合适的是（碘的熔点为113.7℃，酒精灯外焰温度约800℃）（　　）

  A．用酒精灯外焰加热	B．浸入开水中
  C．放在阳光下晒	D．置于常温下的空气中
  组卷：118引用：5难度：0.8

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• 7．固态、液态和气态是物质常见的三种状态。某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示。下列说法正确的是（　　）

  A．甲为固态，由甲到乙是熔化过程

  B．乙为液态，由丙到甲是升华过程

  C．丙为气态，由乙到丙是凝固过程

  D．乙为固态，由丙到甲是汽化过程
  组卷：365引用：8难度：0.8

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• 8．如图所示，用水壶烧水，水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生。有关“白气”是什么，a、b两位置处温度和“白气浓度”比较。以下描述正确的是（　　）

  A．它是小水珠，a处温度较低，a处较浓

  B．它是小水珠，b处温度较高，b处较浓

  C．它是水蒸气，a处温度较低，a处较浓

  D．它是水蒸气，b处温度较高，b处较浓
  组卷：289引用：3难度：0.5

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• 9．目前家庭汽车越来越普及，以下跟汽车有关的热现象中说法正确的是（　　）

  A．汽车水箱中加入适量酒精降低了混合液的凝固点，防止水结冰胀破水箱

  B．冬天排气管冒的“白气”，全部是水蒸气凝华成的小冰晶

  C．空调制冷时，制冷剂凝华吸热、升华放热，将车内的“热”“搬”到车外

  D．汽车玻璃内表面起“雾”影响行车安全，是车内水蒸气汽化形成的小水滴
  组卷：160引用：3难度：0.6

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• 10．如图所示，在一敞口玻璃瓶甲里盛适量的水，使之能浮在一水槽中，将另一个同样盛适量水的敞口空玻璃瓶沸腾的乙瓶口朝下，按入槽内水中，并固定位置，在1个标准大气条件压下，对槽内水加热到沸腾时（　　）

  A．甲、乙瓶内水温都不能达到100℃

  B．甲瓶内水沸腾，乙瓶内水不沸腾

  C．甲瓶内水不沸腾，乙瓶内水沸腾

  D．甲、乙瓶中水都不沸腾
  组卷：84引用：3难度：0.6

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三.实验探究题（每空1分，共34分）

• 29．小雨同学对光现象部分知识归纳总结如下：
  
  （1）一束太阳光通过三楼镜后，被分解成多种颜色的光，在白色光屏上形成一条彩色光带，如图甲所示，这个现象叫光的

  ，该现象说明了太阳光是

  （单色光/复色光），如果使用的是一块蓝色透明的三棱镜，我们在光屏上将

  （能/不能）看到彩色光带。万物生长靠太阳，绿色植物生长需要太阳，请由此分析不利于绿色植物生长的是

  光。
  （2）如图乙所示，将红、绿、

  三种色光以相同比例照在白纸上，中间相互重叠区域会出现白色。
  （3）如图丙所示，用一束绿色激光照射到一个白色气球表面，气球不易“射”破，但把气球上被照亮的区域用颜料涂成黑色，气球很容易被“射”破，其中物理道理是

  ；气球能被激光“射”破，说明了

  。
  组卷：94引用：2难度：0.6

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• 30．晴天正午，小健与同学从树荫下走过时，发现地面上有许多大小、形状不同的光斑，如图1所示。光斑的形状与什么要素有关呢？光斑又是如何形成的呢？对此他们马上进行了探究，他们猜想光斑的形状：
  
  a.与树叶形状有关，光斑是树叶的影子；
  b.与树叶间空隙形状有关；
  c.与树叶间空隙大小有关。
  （1）根据所学知识，可确定猜想a是

  （合理/不合理）的；
  （2）为了进行探究，他们制作了甲、乙、丙、丁四个带孔的卡片，如图所示，其中甲、乙卡片中小孔的尺寸均为3mm,甲、丙、丁卡片中的大孔的尺寸均大于2cm,且丙、丁卡片中大孔尺寸相同，在进行探究时，他们在地上铺上一张白纸，把带孔的卡片置于上方，让太阳光通过卡片上的孔，观察纸面上出现的光斑形状。
  
  若让你在甲、乙、丙、丁四张卡片中选择一张卡片用来验证光斑的形状与树叶间空隙形状有关，你选用

  卡片；在探究光斑形状与树叶间空隙大小是否有关时，小健选用甲卡片进行实验探究，发现白纸上得到四个圆形光斑，由此得出光斑的形状与树叶间空隙大小无关的结论，这结论

  （可靠/不可靠）。
  （3）小健知道了光斑的成因后，又动手制作简易的针孔相机，他在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，如图1所示。小健用针孔相机观察校园内旗杆顶上的国旗，如图2所示。则他在塑料薄膜光屏上看到国旗的形状是

  
  
  （4）小健把针孔相机靠近旗杆顶上的国旗进行观察，则塑料薄膜光屏上看到的国旗的像

  （变大/变小/不变）。
  （5）通过探究，他们得到了以下结论，其中错误的是

  
  A．通过小孔形成的圆形光斑是像，通过大孔形成的光斑不是像
  B．小孔形成的光斑与小孔的形状无关，大孔形成的光斑与大孔的形状有关
  C．小孔和大孔所形成的光斑，其大小均与孔到地面的距离有关
  D．不管光斑是不是像，它们都是由光的直线传播形成的
  组卷：1843引用：6难度：0.4

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