教科新版三年级上册《第二单元 空气》2020年单元测试卷

一、填空题

• 1．物体可以分为固体

   

  和

   

  三种类型。水是

   

  ；石头和沙是

   

  ；空气是

   

  。
  组卷：2引用：7难度：0.7

  解析

• 2．风是由于空气的

   

  形成的。
  组卷：21引用：29难度：0.7

  解析

• 3．用力推充满空气的注射器活塞，用手堵住出气口，活塞能够下移，说明空气可以

   

  。
  组卷：5引用：10难度：0.7

  解析

• 4．空气占据

   

  ，空气占据空间的大小可以

   

  。
  组卷：3引用：7难度：0.7

  解析

• 5．帆船航行是借用

   

  的力量。
  组卷：9引用：8难度：0.7

  解析

• 6．水、石头有一定的质量，占据一定的空间，空气也有

   

  ，也占据一定的

   

  ，并且充满各处。
  组卷：4引用：7难度：0.7

  解析

二、判断题

• 7．空气和水相比，没有相同之处，只有不同之处。

   

  （判断对错）
  组卷：9引用：10难度：0.7

  解析

• 8．水里面没有空气。

   

  （判断对错）
  组卷：7引用：16难度：0.8

  解析

• 9．没有盖子的空杯子里面没有空气，只有盖上盖子后杯子内才有空气。

   

  （判断对错）
  组卷：5引用：13难度：0.7

  解析

• 10．不同位置的空气冷热不同就会形成风。

   

  （判断对错）
  组卷：17引用：10难度：0.7

  解析

五、实验题

• 29．小明同学想通过比较充气篮球和被踩瘪的篮球的质量来验证空气是有质量的。下面是他的实验过程，请将实验补充完整。
  实验材料：

   

  、篮球、

   

  、气针等。
  实验步骤：（1）用气针和打气筒给篮球打满气，然后用电子秤称出

   

  。
  （2）把气针插进篮球的气孔中，用脚将篮球踩瘪，把篮球里面的

   

  尽量排净。
  （3）把

   

  放在电子秤上，称出质量。
  （4）观察两次称量的数值是否发生变化，重复实验几次。
  实验现象：两次称量的数值是

   

  的。[填“相同”或“不同”]
  实验分析：重复实验几次的目的是避免偶然现象影响实验的结果。
  实验结论：

   

  。
  组卷：9引用：4难度：0.8

  解析

六、探究题

• 30．我们用注射器研究过空气。请根据所学知识回答下列问题。
  （1）先用注射器抽进一部分空气，然后用手指堵住注射器的管口，用力向下压活塞，活塞能被压下去吗？
  （2）如果放开按住注射器的手指，将会看到活塞回弹还是静止不动？
  （3）实验中我们为什么要用手指都住注射器的管口呢？
  （4）这个实验说明了空气具有怎样的性质？

   

  （多选）
  A．空气占据一定空间      B．空气是有重量的      C．空气会流动      D．空气是可以被压缩的      E．空气被压缩后具有弹性
  组卷：3引用：2难度：0.8

  解析