2023年北京市朝阳区高考化学考前保温试卷(三)
发布:2024/7/27 8:0:9
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1.我国科学家研究的第五代甲醇生产技术被誉为“液态阳光”,该技术中水经过太阳能光解制得氢气,再利用二氧化碳催化加氢合成甲醇。回答下列问题:
(1)太阳能光解时使用的太阳能电池板主要成分为单晶硅,硅在周期表中位置为
(2)硫化氢分子和水分子结构相似,但冰中水分子周围紧邻的分子数(4个)远小于硫化氢的(12个),原因是
(3)二氧化碳是重要的碳源,1molCO2分子中的σ键与π键个数之比为
(4)磷化硼纳米颗粒可以作为CO2合成甲醇时的非金属电催化剂,磷化硼硬度极大,在数千摄氏度高温时也较稳定,其立方晶胞结构如图所示。回答下列问题:
①晶胞中含有的P原子与B原子的个数比为
②已知阿伏加德罗常数的值为NA,磷化硼的晶胞边长为apm,磷化硼晶体的密度ρ=组卷:36引用:1难度:0.6 -
2.用零价铁(Fe)去除水体中的硝酸盐(NO3-)已成为环境修复研究的热点之一。
(1)Fe还原水体中NO3-的反应原理如图1所示。
①作负极的物质是
②正极的电极反应式是
(2)将足量铁粉投入水体中,经24小时测定NO3-的去除率和pH,结果如下:初始pH pH=2.5 pH=4.5 NO3-的去除率 接近100% <50% 24小时pH 接近中性 接近中性 铁的最终物质形态
(3)实验发现:在初始pH=4.5的水体中投入足量铁粉的同时,补充一定量的Fe2+可以明显提高NO3-的去除率。对Fe2+的作用提出两种假设:
Ⅰ.Fe2+直接还原NO3-;
Ⅱ.Fe2+破坏FeO(OH)氧化层。
①做对比实验,结果如图2所示,可得到的结论是
②同位素示踪法证实Fe2+能与FeO(OH)反应生成Fe3O4.结合该反应的离子方程式,解释加入Fe2+提高NO3-去除率的原因:
(4)其他条件与(2)相同,经1小时测定NO3-的去除率和pH,结果如表:初始pH pH=2.5 pH=4.5 NO3-的去除率 约10% 约3% 1小时pH 接近中性 接近中性 组卷:269引用:10难度:0.6
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6.探究一定浓度H2SO4与卤素离子(Cl-、Br-、I-)的反应。实验如图:
(1)a.用酸化的AgNO3溶液检验白雾,产生白色沉淀;
b.用湿润的碘化钾淀粉试纸检验白雾,无变化。白雾中含有
(2)用CuSO4溶液检验iii中气体,产生黑色CuS沉淀,该气体是
(3)检验ii中产物:
Ⅰ.用湿润的碘化钾淀粉试纸检测棕红色气体,试纸变蓝,说明含Br2。
Ⅱ.取ii中部分溶液,用CCl4萃取。CCl4层显棕红色,水层(溶液A)无色。证实溶液A中含SO2,过程如图:
①白色沉淀1的成分是
②生成白色沉淀3的离子方程式是
(4)已知:X2+SO2+2H2O=2HX+H2SO4(X=Cl、Br、I)。探究ii中溶液存在Br2、SO2的原因:将ii中溶液用水稀释,溶液明显褪色,推测褪色原因:
a.Br2与H2O发生了反应。
b.加水稀释导致溶液颜色变浅。
c.Br2与SO2在溶液中发生了反应。
①资料:Br2+H2O⇌HBr+HBrO K=4.0×10-9,判断a
②实验证实b不是主要原因,所用试剂和现象是
可选试剂:AgNO4溶液、CCl4、KMnO4溶液
③原因c成立。稀释前溶液未明显褪色,稀释后明显褪色,试解释原因:
(5)实验表明,一定浓度H2SO4能氧化Br、I,不能氧化Cl-,从原子结构角度说明组卷:60引用:4难度:0.6 -
7.化学小组实验探究SO2与Cu(OH)2悬浊液的反应。
资料:i.Cu+[Cu(NH3)2]+ (无色),易被氧气氧化为[Cu(NH3)4]2+。NH3.H2O
ii.CuOH很不稳定,易转化为Cu2O。
iii.Cu2O在酸性溶液中转化为Cu2+、Cu。
实验一:Ⅰ.向NaOH溶液中加入浓CuCl2溶液,制得Cu(OH)2悬浊液,测得pH≈13。
Ⅱ.向Cu(OH)2悬浊液中通入SO2,产生大量白色沉淀A,测得pH≈3。
(1)产生Cu(OH)2的离子方程式是
(2)推测白色沉淀A中可能含有Cu+、Cu2+、Cl-、、SO2-4。为检验白色沉淀成分,进行实验二。SO2-3
实验二:将实验一中所得的白色沉淀A过滤、洗涤,并进行如图实验。
①经检验白色沉淀A中无、SO2-4,试剂a为SO2-3
②根据上述实验推测白色沉淀A的成分及推测依据是
③产生白色沉淀A的离子方程式是
④实验二中无色溶液变为蓝色溶液的离子方程式为
(3)为排除实验一溶液中Cl-的影响,小组同学进行了实验三:
实验三:Ⅰ.向NaOH溶液中加入浓CuCl2溶液,
Ⅱ.向悬浊液中通入SO2至过量,观察到局部先产生少量浅黄色沉淀,而后而后转化为紫红色固体,溶液变为绿色,测得溶液pH≈3。
Ⅲ.向CuSO4溶液中通入SO2至过量,无明显现象。
①补全步骤Ⅰ中的操作和现象。
②经确认浅黄色沉淀为CuOH,紫红色固体为Cu。SO2与Cu(OH)2悬浊液发生了氧化还原反应。结合化学用语解释产生Cu的原因
③步骤Ⅱ中得到绿色溶液含有Cu(HSO3)2,说明SO2与Cu(OH)2发生了
④解释实验三中步骤Ⅲ与步骤Ⅱ现象不同的原因
(4)综合上述实验,SO2与二价铜反应的产物与组卷:33引用:1难度:0.5