人教新版选修中国古代诗歌散文欣赏《古诗词诵读 书愤》2022年同步练习卷

一、【语言文字运用】

• 1．阅读下面的文字，完成各题。
        筝在古代多用以倾诉_____，素有“哀筝”之称。20世纪80年代末，作曲家何占豪将创作兴趣投注于古筝，30年来先后创作出古筝协奏曲《孔雀东南飞》《梁祝》《临安遗恨》《陆游与唐婉》《东渡》《乱世情》《越国西施》等历史题材作品，用民族化的音乐讲述中国故事。在他看来，“民族音乐的现代化是指一个拥有悠久历史的国家，其民族音乐不仅要继承，更重要的是创新，只有民族音乐现代化，只有反映现代人感情、为现代人服务，就能拥有群众的深厚基础。”
  《陆游与唐婉》正是突出古筝“善写离声”的独特音质，描绘主人公的悲欢离合。南宋金戈铁马、_____的政局和陆母所信守的封建礼教，刺破了浪漫掩盖下的幻梦，空留千古遗恨，唯有陆、唐相互唱和的《钗头凤》，见证了这场爱情与人伦的悲剧。在谈及这部作品的创作构思时，何占豪表示：“《钗头凤》分为两阕，上阕的《钗头凤•红酥手》为陆游亲笔所作，下阕的《钗头凤•世情薄》则是陆游的妻子唐婉所作，诗词中两位主人公对爱情的无奈遗憾特别触动我，这类题材也是我自己所钟爱的：……在实际创作中，想法与感触_____涌现在心中，_____竟写成一部完整的古筝作品，直至演变成今天大家所看到的协奏曲式的《陆游与唐婉》。”
  （1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是

   

  
  

  A.劳燕分飞	风生水起	源源不断	不知不觉
  B.劳燕分飞	云谲波诡	络绎不绝	顺理成章
  C.离愁别绪	风生水起	络绎不绝	顺理成章
  D.离愁别绪	云谲波诡	源源不断	不知不觉

  （2）下列各句中的双引号，和文中“哀筝”的双引号作用相同的一项是

   

  
  A.人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。
  B.宋江，早先为山东郓城县押司，江湖人称“及时雨”。
  C.多灾多难的黄河怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？
  D.“满招损，谦受益”这句格言流传至今至少两千年了。
  （3）画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

   

  
  A.民族音乐只有现代化，只有反映现代人感情、为现代人服务，才能拥有深厚的群众基础。
  B.只有民族音乐现代化，只有反映现代人感情、为现代人服务，才能拥有深厚的群众基础。
  C.民族音乐只有现代化，只有反映现代人感情、为现代人服务，才能拥有群众的深厚基础。
  D.民族音乐只有现代化，只有反映现代人感情、为现代人服务，就能拥有深厚的群众基础。
  组卷：32引用：9难度：0.5

  解析

三、【课内阅读】

• 4．古代诗歌阅读
  阅读下面这首唐诗，完成下列各题。
  书愤
  陆游
  早岁那知世事艰？中原北望气如山①。
  楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关②。
  塞上长城空自许③，镜中衰鬓已先斑。
  《出师》一表真名世④，千载谁堪伯仲间⑤？（1）下列关于陆游《书愤》一诗的解析有误的两项是

   

  
  A．《书愤》全诗感情沉郁，气韵浑厚，写景与抒情有明显的界限，显然得力于杜甫。
  B．首联回顾年少时气涌如山，立下恢复中原的雄心壮志，如今看来，深感此志难成。
  C．颔联一方面赞扬历史上两次辉煌的胜利，一方面追述平生最难忘的两段征战生涯。
  D．颈联意气风发，暗用边塞名将李广、范仲淹自比，对于能够保国御敌，深感自豪。
  E．尾联赞扬孔明；并藉古讽今，讥刺朝中无人主持北伐。
  （2）“书愤“之“愤“包含哪些感情？它是通过什么样的表现手法呈现出来的？
  组卷：39引用：5难度：0.5

  解析

四、【高考链接】

• 5．阅读下面这首宋词，完成下列各题。
  浣溪沙•和无咎韵
  陆游
  懒向沙头醉玉瓶，唤君同赏小窗明。夕阳吹角最关情。
  忙日苦多闲日少，新愁常续旧愁生。客中无伴怕君行。【注】和无咎韵：韩元吉，字无咎，南宋许昌人，与陆游关系甚好，多有唱和。陆游通判镇江时，韩无咎从江西来镇江探母，陆游与其交游两月。《浣溪沙》作于韩无咎即将离开镇江之际。
  （1）下列对本诗的理解，不正确的一项是

   

  
  A．“和无咎韵”表明这首词是陆游与韩无咎的彼此唱和之作，写于韩无咎即将离别之际。
  B．“夕阳吹角”营造了一种凄凉的氛围，“最关情”表明吹起的角声勾起了离别的伤感情绪。
  C．“新愁常续旧愁生”表明陆游常是旧愁未去又添新愁，故而对韩无咎的陪伴充满感激。
  D．这首词上片表现了作者与韩无咎真挚的友情，下片写客中送客，表现了作者的孤寂心绪。
  （2）结合全词分析，撩拨作者“愁”的因素有哪些？
  组卷：88引用：15难度：0.4

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