部编版七年级下册《第5课 黄河颂》2022年同步练习卷（3）

一、积累与应用

• 1．给下列加点的字注音。

  气魄	山巅	澎湃	狂澜
  浊流	构筑	流泻	哺育
  组卷：151引用：4难度：0.9

  解析

• 2．词语填空。
  

  不屈不	惊涛   浪	一   千里
  浊流   转	九曲连	万丈   澜
  组卷：443引用：4难度：0.9

  解析

一、积累与应用

• 7．从上下文连贯的要求来看，依次填入下面横线上的语句，最恰当的一项是（　　）
  黄河，中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了________，流出了________，流出了________。

  A．黄皮肤人的群落　           灿若明珠的黄河古文化　    漫天边际的黄土地

  B．灿若明珠的黄河古文化　漫无边际的黄土地　            黄皮肤人的群落

  C．漫无边际的黄土地　       灿若明珠的黄河古文化　     黄皮肤人的群落

  D．漫无边际的黄土地　       黄皮肤人的群落　               灿若明珠的黄河古文化
  组卷：658引用：11难度：0.7

  解析

二、解答题（共1小题，满分0分）

• 8．阅读下面的课内文段，完成下列小题。
  （朗诵词）啊，朋友！黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野；它表现出我们民族的精神：伟大而又坚强！这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。（歌词）我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环；从昆仑山下奔向黄海之边；把中原大地劈成南北两面。啊！黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这儿发源；多少英雄的故事，在你的身边扮演！啊！黄河！你是伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！（1）诗人是从哪些方面来赞颂黄河的英雄气魄的？
  （2）歌词中反复出现的“啊！黄河！”起了什么样的作用？请简要谈谈。
  （3）怎样理解黄河是“摇篮”“屏障”？
  （4）“用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障”中，“体魄”和“屏障”能否换成“身躯”和“屏风”？为什么？
  （5）对诗歌《黄河颂》的分析，下列说法错误的一项是

   

  
  A．歌词“望黄河”部分，一个“望”字统领下文，“望”的内容，虚实结合，章法谨严。
  B．“向南北两岸伸出千万条铁的臂膀”一句中，“铁的臂膀”是形容黄河的无数支流。
  C．全诗都以第二人称“你”来称呼黄河，使感情抒发得更为直接、真切、浓烈！
  D．诗歌写得明快雄健，以长句为主，长短结合，自由奔放且错落有致。
  组卷：16引用：2难度：0.6

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