2022-2023学年湖北省黄冈市浠水县兰溪中学八年级（上）期中生物试卷

一、选择题（每题只有一个选项符合题意，每题2分，共20分）

• 1．下列动物类群特征中，与腔肠动物相符的是（　　）
  ①没有肛门
  ②有刺细胞
  ③大多数种类身体扁平
  ④部分种类没有专门的消化器官
  ⑤身体呈辐射对称

  A．①②③

  B．②③④

  C．①②⑤

  D．①③⑤
  组卷：12引用：2难度：0.7

  解析

• 2．在下列蛔虫的形态结构特点中，哪项是不属于适于寄生生活的（　　）

  A．消化管结构简单	B．体表有角质层
  C．生殖器官发达	D．身体呈圆柱形
  组卷：104引用：255难度：0.9

  解析

• 3．下列关于动物形态结构特点的叙述，错误的是（　　）

  A．鲫鱼身体呈流线型是对其水生生活的适应

  B．具有角质的鳞是蛇适应陆地生活的重要特征

  C．身体由相似的环状体节组成是蚯蚓和沙蚕的共同特点

  D．身体分头、胸、腹三部分是节肢动物的共同特点
  组卷：32引用：11难度：0.5

  解析

• 4．下列关于动物特征的叙述正确的一组是（　　）
  ①爬行动物体表的鳞片可以防止体内水分的蒸发
  ②腔肠动物有口无肛门
  ③鱼的胸鳍和腹鳍可以控制鱼体前进的方向
  ④青蛙用鳃和皮肤呼吸
  ⑤哺乳类和鸟类都是心脏四腔，体温恒定
  ⑥鸟类的呼吸是在肺和气囊进行气体换
  ⑦植食性动物的牙齿分化成门齿和臼齿，而肉食性的分化成门齿、臼齿和犬齿

  A．①②③④⑦

  B．①②⑤⑦

  C．①③④⑤⑦

  D．①②④⑤
  组卷：9引用：3难度：0.5

  解析

二、填空题（共4小题，除单独标注外，每空1分，共30分）

• 13．阅读下面关于细菌材料，回答下列问题：
  材料一：如图1是细菌模式图，据图回答：
  
  （1）细菌的遗传物质存在于

   

  所指的结构中。（填标号）
  （2）细菌靠

   

  进行生殖的。
  （3）细菌与动植物细胞主要的区别在于细菌没有

   

  。
  （4）当外界环境不良时，细菌会形成芽孢，它是细菌的

   

  。
  材料二：如图2是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不做处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。请回答：
  （5）甲、乙两组实验所控制的变量都是

   

  。
  A．瓶子的大小
  B．细菌的有无
  C．肉汤的多少
  （6）甲图中肉汤仍保鲜的是A瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的

   

  进入瓶内。
  （7）“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是

   

  ，而是由原来已经存在的细菌产生的。为此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的方法

   

  。
  组卷：38引用：2难度：0.5

  解析

• 14．小风同学想探究蚂蚁的通讯，设计了如图所示实验装置。下列是实验步骤和实验现象：
  ①在盛有少许清水的水槽中放三块小石头，形成A、B、C三个“小岛”。用小木条作“桥”连接A岛与C岛、B岛与C岛，这样蚂蚁只能通过“桥”从一个小岛到达其他的小岛。
  ②先将蚂蚁放在C岛上，在A岛上放一些红糖，在B岛上放等量食盐，观察蚂蚁的通讯行为。发现大多数蚂蚁会沿“桥”1到达A岛。
  ③用毛笔把蚂蚁放回C岛，将“桥”1和“桥”2调换位置，发现大多数蚂蚁仍然会沿着调换位置后的“桥”1到达B岛。
  ④把蚂蚁用另一支毛笔放回C岛，在蚂蚁爬过的“桥”1上喷一点香水，发现大多数蚂蚁不再爬上“桥”1。
  请结合实验和所学知识回答问题。
  （1）根据实验步骤，最好将这些室外捕获的蚂蚁饲养一段时间，并在实验前和实验过程中使这些蚂蚁始终处于

   

  （选填“饥饿”或“饱食”）状态。
  （2）实验用的两根小木条要选择

   

  （选填“有”或“无”）气味的，材质和长度也都该

   

  ，目的是

   

  。
  （3）实验中蚂蚁的数量不能过少，原是

   

  。
  （4）小风通过查阅资料了解到，蚂蚁的触角上分布有大量的嗅觉感受器。结合实验现象，得出结论：蚂蚁主要是靠触角辨别

   

  进行通讯的。
  （5）实验结束后，小风应如何处理蚂蚁？将

   

  。
  组卷：11引用：3难度：0.5

  解析