2022-2023学年山东省济南市海川中学八年级（上）期末语文试卷

一、语文知识（16分）

• 1．历史不可“穿越”，却能于文章中得以再现。每当鲁迅夜间疲倦，正想偷懒时，仰面瞥见藤野先生黑瘦的面貌，便使他忽又良心发现，继续写些为“正人君子”之流所 深恶痛 jí（　　）的文字。老境颓唐之下，朱自清看到踌躇的父亲在车站步履蹒 shān（　　）的背影，不觉潸然泪下。列夫•托尔斯泰脸膛黝黑，留给人的总印象是失调、崎岖、平庸甚至粗鄙，滞留着愚钝和压抑，但他的精神世界是不凡的。玛丽•居里在 zào（　　）热的、令人窒息的棚屋里看到了镭那蓝色的 yínɡ（　　）光。
  下列给加点字注音正确的一项是（　　）

  A．踌躇（chú）    黝（yǒu）黑       崎岖（qíqū）     滞（zhì）留

  B．踌躇（chú）    黝（yōu）黑       崎岖（qīqū）     滞（zhì）留

  C．踌躇（zhú）    黝（yǒu）黑       崎岖（qīqū）     滞（dài）留

  D．踌躇（zhú）    黝（yōu）黑       崎岖（qíqū）     滞（dài）留
  组卷：72引用：2难度：0.8

  解析

• 2．历史不可“穿越”，却能于文章中得以再现。每当鲁迅夜间疲倦，正想偷懒时，仰面瞥见藤野先生黑瘦的面貌，便使他忽又良心发现，继续写些为“正人君子”之流所深恶痛 jí（　　）的文字。老境颓唐之下，朱自清看到踌躇的父亲在车站步履蹒 shān（　　）的背影，不觉潸然泪下。列夫•托尔斯泰脸膛黝黑，留给人的总印象是失调、崎岖、平庸甚至粗鄙，滞留着愚钝和压抑，但他的精神世界是不凡的。玛丽•居里在 zào（　　）热的、令人窒息的棚屋里看到了镭那蓝色的 yínɡ（　　）光。
  根据文中拼音所写的汉字，正确的一项是（　　）

  A．疾          栅             躁              萤

  B．急          栅             躁              荧

  C．疾          跚             燥              荧

  D．急          跚             燥              萤
  组卷：62引用：2难度：0.8

  解析

• 3．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（　　）

  A．要注意家长的榜样作用，孩子的不少习惯是潜滋暗长地从父母那里“移植”或学过来的。

  B．经过一段时间的重新装修，教学楼里里外外都改头换面，给了师生们一个惊喜。

  C．《个十百千万》记录了《长津湖》系列的诞生，如电影般抑扬顿挫的幕后创作过程。

  D．文言文至现代汉语再到翻译的过程，有一点点的误差，表达的含义就会大相径庭。
  组卷：62引用：2难度：0.9

  解析

• 4．下列句子中没有语病的一项是（　　）

  A．受摩旅风潮的影响，据统计，济南今年的摩托车销量比去年增加了近一倍左右。

  B．在巡检排查过程中，济南市供暖部门解决并发现了居民采暖方面的问题。

  C．在 2022 年世界杯决赛中，阿根廷队没有辜负球迷的希望，捧起了“大力神杯”。

  D．为了提高同学们居家线上学习的效果，我校开展了一系列线上学习方法分享。
  组卷：55引用：1难度：0.9

  解析

四、现代文阅读

• 13．记叙文阅读阅读下面一篇文章，完成 问题。
  棋王      ①父亲是村里公认的棋王。农闲时总有人找父亲对弈。无论对方棋艺如何，父亲总是认真对待，经常让对方乘兴而来，又连输数盘败兴而去。母亲有时会劝父亲：“你就不能让着人家一点？这么不给人家面子，以后谁还理你！”父亲扬起眉毛说：“不给面子，找我下棋的人也没少，还越来越多呐！”
        ②我从小就被父亲带入讲智谋、拼勇气、权取舍的象棋世界。起初我分不清“马别腿”，也不懂各兵种的配合，一味追求杀得痛快，往往为了吃一个棋子而损失惨重，于是悔棋成了家常便饭。父亲尽管无奈，也只能苦笑着同意。等我完全学会规则，父亲的态度就变了。一次对弈前他严肃地跟我说：“从今天开始，我让子不让棋。让几个子、让什么子，你说了算，一旦开始下棋，你必须落子无悔，我也决不手软。”我嘴上应承，心里却不以为意。一阵拼杀，我的“将”被逼得走投无路，我又习惯性地悔棋，父亲坚决不同意。母亲没好气地说父亲：“跟个孩子较什么真，你让他一步不行吗？”父亲说：“那不行，棋有棋的道，下棋讲究个落子无悔，为啥？棋子落地，板上钉钉。现在我让着他，以后谁让着他啊！”母亲摇了摇头，只得转而安慰我：“咱不跟他玩了，就知道欺负孩子。”母亲的话像催泪弹，我的眼泪立刻涌了出来，我哽咽着对父亲说：“再也不跟你下棋了。”
        ③总角小儿撑不过两天，又求着父亲下棋。父亲欣然同意，但声明仍要落子无悔。父亲前两天说的那番话我听得懵懂，倒也隐约明白了，不敢再漫不经心。
        ④高三下学期，我开始变得焦虑。脑中经常出现同学们不眠不休学习的画面，我愈加烦躁。尽管强迫自己打起精神学习，最终我还是落榜了，感觉希望从此破灭了，整天把自己关在屋子里。父亲若无其事地说：“大小伙子哪能整天在家里睡觉啊，起来跟爸杀几盘。”我置若罔闻。父亲不肯罢休，一边摆棋一边说：“你说这些棋子，‘车’能疾行千里，‘马’可蹄踩八方，而小‘卒’只能一步一步挪动，为什么还需要小‘卒'呢？”我从未想过这个问题，又不好意思问。父亲看了看沉默的我说：“你可别看轻了小‘卒'，虽然它每次只能走一步，却只进不退。对弈搏杀，往往是一“卒'决胜负。你要是不服气，就来试试！”
        ⑤明知父亲用了激将法，我还是忍不住接了招。谁知一连下了五局，倒有三局栽在了小“卒”上。我盯着棋盘发愣，父亲笑着说：“意外吧？‘过河卒子当车使'，‘过河'对卒子来说是一道坎儿。你现在就是小‘卒’，没过去这道坎儿。怎么样？敢不敢再做一次小‘卒'？”我瞬间感觉自己灰暗的世界“仿佛若有光”，用力点了点头。
        ⑥我如愿考上理想院校。倏忽间十多年过去了，整日为工作和生活所累，回家探望父母的次数屈指可数。不料父亲突然大病一场，为照顾他，帮他进行康复训练，我把父母接到了身边。经过半年多的努力，父亲基本恢复了行动能力，只是记忆力大不如前。改善这种情况最好的办法就是让病人多动脑，我第一反应就是多陪父亲下棋。
        ⑦可是下棋时我才发现，以前那个“乡村棋王”不见了，此刻的父亲拿起棋子半天不知该落往何处。有一次我实在受不了，就发牢骚：“爸，跟您下棋真急死人！”父亲像个受了委屈的孩子一样，嗫嚅着说：“我不想走错了悔棋。”我突然想起当年父亲教我下棋的情景，不禁鼻子一酸，羞愧、难过、敬佩，一起涌上心头。
        ⑧后来父亲拿起棋子不知道该放哪儿时，我就指给他一个可以吃到我棋子的地方，又假装懊悔地说：“哎呀，我太大意了。”父亲赢了我，总会露出开心的笑容，话也多起来。母亲背着父亲对我说：“我都能看出来你是让着他，你忘了当初他不让你了？”
        ⑨我笑而不答，心里说：当初他不让我，是教我守棋道，这里面是有“义”的啊！今天我让着他，正是以“义”报之。棋中不仅有道、有理，其实更有“义”……
  （取材于风疏的文章）（1）文章以“棋王”为题，有什么好处，请结合全文内容分析。
  （2）品味语言，回答下面问题。
  ①从人物描写的角度，赏析第②段画线句。
  一次对弈前他严肃地跟我说：“从今天开始，我让子不让棋。让几个子、让什么子，你说了算，一旦开始下棋，你必须落子无悔，我也决不手软。”
  ②结合语境，赏析第④段中加点词语。
  我置若罔闻。
  （3）请结合文章内容，谈谈你对第⑦段画线句“我突然想起当年父亲教我下棋的情景，不禁鼻子一酸，羞愧、难过、敬佩，一起涌上心头”的理解。
  （4）结合全文内容分析，文章结尾段有什么作用？
  组卷：104引用：2难度：0.1

  解析

五、作文（60分）

• 14．按要求作文。
  请以“陪伴，点亮了我的心灵”为题目，写一篇文章。
  要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；
  ②文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分；
  ③不得抄袭；
  ④不少于 600 字（如写作诗歌不要少于 20 行）。
  组卷：6引用：1难度：0.5

  解析