2022-2023学年湖南省长沙市雨花区中雅培粹学校九年级（上）第一次月考化学试卷

一、单选题（每小题只有1个选项符合题意，每小题3分，共36分）

• 1．下列中国古代发明及应用中，只涉及物理变化的是（　　）

  A．火药爆炸

  B．手工剪纸

  C．粮食酿酒

  D．烧制陶瓷
  组卷：184引用：39难度：0.5

  解析

• 2．下列图示实验操作中，正确的是（　　）

  A． 加热液体

  B． 滴加液体

  C． 量取液体

  D．取用固体
  组卷：70引用：5难度：0.6

  解析

• 3．空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法正确的是（　　）

  A．氮气约占空气质量的21%

  B．氧气能助燃，可以作燃料

  C．稀有气体通电发出不同颜色的光，可做多种电光源

  D．鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水
  组卷：6引用：2难度：0.8

  解析

• 4．下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是（　　）

  A．铁制品生锈	B．动植物的呼吸
  C．醋的酿制	D．蜡烛燃烧
  组卷：17引用：4难度：0.8

  解析

• 5．使用如图装置探究分子的运动，下列叙述不正确的是（　　）

  A．甲烧杯中溶液变红色

  B．乙烧杯中酚酞溶液变红色

  C．丙烧杯中酚酞溶液不变红

  D．此实验说明分子在不断运动
  组卷：47引用：5难度：0.8

  解析

• 6．下列物质中前者属于纯净物，后者属于混合物的是（　　）

  A．海水、稀有气体	B．二氧化碳、冰水混合物
  C．液氧、洁净的空气	D．水泥砂浆、汽水
  组卷：37引用：2难度：0.8

  解析

• 7．某同学用量筒准确量取20mL某液体，倒出一部分后，俯视凹液面最低处，读数为11mL，则该同学倒出的液体体积（　　）

  A．大于9mL

  B．小于9mL

  C．等于9mL

  D．不能确定
  组卷：591引用：35难度：0.7

  解析

五、实验探究题（每空2分，共22分）

• 22．某同学用如图所示装置制取氧气，请回答：
  
  （1）写出仪器①名称：

   

  。
  （2）若选择装置A作为发生装置制取氧气，应该选择的药品为

   

  。
  （3）若制取一瓶较纯净的氧气，应该选择的收集装置是

   

  （填序号）。
  （4）如何检验一瓶制得的气体是氧气

   

  。
  组卷：13引用：2难度：0.6

  解析

• 23．国庆期间，小优闲暇之余决定去化学实验室对最近学习过的实验进行再次探究。
  探究一：
  小优完成了空气中氧气含量的测定实验之后，经过思考，改进了这个实验，实验装置如图所示：试管中原有空气的体积为120mL，量筒中原有50mL的水，试管中加入足量白磷（体积忽略），白磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，并且消耗氧气。实验开始后，用酒精灯加热试管点燃白磷，待白磷火焰熄灭，冷却至室温，打开止水夹。回答下列问题：
  
  （1）实验开始前，应检查

   

  。
  （2）实验之后，最终量筒中液面约降至

   

  mL刻度线处。
  （3）小优还想用木炭代替了白磷来完成实验，小婷说不可以，你认为她觉得不可以的原因是

   

  。
  探究二：
  小优在进行过氧化氢溶液制取氧气的实验时，查阅资料发现过氧化氢分解除了用二氧化锰外还可用氧化铜（黑色粉末）等其他物质作催化剂。于是她对氧化铜能否作为氯酸钾分解的催化剂产生了探究兴趣。
  【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？
  【设计实验】用如图2装置进行实验，实验均以生成25mL气体为准，可能影响实验的因素均已忽略，相关装置和数据如表：
  

  实验序号	氯酸钾质量	催化剂质量	所需时间
  ①	2.45g	/	a
  ②	2.45g	0.5g氧化铜	b

  （1）实验之后，测得实验数据b

   

  a（填：“大于”、“小于”或者“等于”），说明氧化铜可以加快氯酸钾的分解速率。
  （2）为继续证明氧化铜是氯酸钾分解的催化剂，小优将实验②充分反应后的固体加水溶解（氯化钾易溶于水，而氧化铜不溶于水）、过滤、洗涤、干燥，称量仍得到

   

  g黑色粉末；再将黑色粉末放入试管中，并加入2.45g氯酸钾，进行实验，测得所需时间和实验②所需得时间

   

  。
  【得出结论】氧化铜可以改变氯酸钾分解的速率，在化学反应前后，本身质量和

   

  不变，所以也能作为氯酸钾的催化剂。
  组卷：51引用：2难度：0.5

  解析