2019年江苏省南通市海安市小升初语文试卷
发布:2024/4/20 14:35:0
一、第一部分积累运用(40分)选择题。(20分)
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1.选出加点字读音正确的一项。( )
组卷:2引用:1难度:0.9 -
2.选出加点字读音正确的一项。( )
组卷:3引用:1难度:0.9 -
3.选出没有错误的词语。( )
组卷:2引用:1难度:0.9 -
4.选出没有错误的词语。( )
组卷:2引用:1难度:0.9 -
5.下列加点字解释不正确的一项是( )
组卷:2引用:1难度:0.7 -
6.下列每组词语中,加点字的意思相同的一项是( )
组卷:6引用:1难度:0.7
三、第二部分阅读理解(30分)
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18.花世界里的人
丁立梅
①他是小镇上有名的老中医,我认识他的时候,他已六十开外了。
②他的家,稍稍有些偏僻,在一条巷子的深处。三间平房,很旧了,简陋却有个大大的院落。旁边住宅楼一幢接一幢竖起的时候,有人劝他搬家,他不肯,他是舍不得他的大院子。
③大院子最大的好处是,可以让他尽情地种草养花。院子里除了一条小道供人走,其余的地方,均被他种上了花。这还不够,他还要把花搬进屋子里。客厅一张条桌上,摆满各式各样的花盆,甚至连吃饭的碗,都用来盛花了。他是花世界里的人。
④他也种一些奇奇怪怪的药草,清清淡淡的,开小小的白花或黄花。他把这些药草捣碎了制成各种药丸,给上门求诊的人吃。他的药丸,效果十分显著,尤其针对小儿的腹泻和咳嗽,几乎是药到病除。
⑤他在民间的名声,一传十,十传百,方圆百十里的地方,无人不知。他家的院门前,整天车马喧闹,人来人往。外乡人也赶了老远的路来,让他给看病。
⑥他坐在簇簇的花中间,给人把脉,轻轻雅雅地说话。他在药方子上,写上瘦长瘦长的字。他一粒一粒数了药丸,包上,嘱咐着病人怎么吃。他的收费极低,都是一块钱两块钱的。有时,甚至不要钱。他说,乡下人不容易。病人到这时,病好似已去除掉大半了,他整个的人,都袭着花香,是那么让人放心。
⑦那时候,我在他所在的小镇工作。我的孩子小,三天两头生病,我便常常抱着孩子去敲他家的门。有时,半夜里,他被我从睡梦中叫醒,披一件衣,穿过一丛一丛的花,来开门。薄薄的月光飘着,远远望去,清瘦的老先生,很有种仙风道骨的样子。
⑧其实,不止我半夜里去“吵”过他,小镇上有孩子的人家,大多数半夜里都去“吵”过他。他总是毫无怨言,无比温和地给孩子看病。为了哄哭闹的孩子,他还特地买了不少孩子爱吃的糖果放在家里,以至于孩子一到他家,就熟门熟路地去拉他家橱柜的门。孩子知道,那里面,藏了许多好吃的。
⑨我们过意不去,要多给他钱。他哪里肯收?他摸摸孩子的头,说,宝宝,你长大了,记得来看看爷爷就好了。
⑩在他的照护下,我的孩子,健康地成长起来。小镇上许多的孩子,都健康地成长起来。
ㅤㅤ⑪我离开小镇,一别七八年,小镇上的人和事,渐渐远了,却常常不经意地想起他,清瘦的样子,温温和和的笑容,还有他那一院子的花。
ㅤㅤ⑫前些日子,有小镇人来城里办事,我们遇见。我们站在街边一棵梧桐树下,聊小镇过往的人和事。我问起老先生,那人轻轻笑,说,他走了,走了已有两年多了。
ㅤㅤ⑬那人说,他的葬礼浩大得不得了,四面八方的人,都赶去给他送葬。送他的花篮,多得院子里摆不下,都摆到院墙外去了,绵延了足足有半里路。
ㅤㅤ⑭那人说,他有颗菩萨心,好人有好报的。
ㅤㅤ⑮我微微笑起来,想老先生一生与花为伴,灵魂,当也变成一朵花了吧。这世上,你若种下善的因,定会结出善的果。
(选自《特别文摘》)(1)联系上下文,解释词语。
①药到病除:
②仙风道骨:
(2)品读句子,完成练习。
①他一粒一粒数了药丸,包上,嘱咐着病人怎么吃。
如果把这句话中的“一粒一粒”去掉好不好?为什么?
②薄薄的月光飘着,远远望去,清瘦的老先生,很有种仙风道骨的样子。
这句话中的“飘”可以换成哪些字?作者为什么用“飘”呢?
(3)文章结尾处写到“我”遇见来城里办事的小镇人,对其作用理解错误的一项是
A.从结构上看,这样写为结尾升华主旨作了铺垫。
B.从内容上看,交代了老中医去世的情况,表现了老中医医术高超,医德高尚,受人们尊敬。
C.补充说明,老中医去世了,许多人前去送葬,葬礼的场面极大,那是老中医不愿意看到的事。
D.通过听说的盛大的葬礼,点明老中医在人们心中的地位极其崇高。
(4)联系短文内容,说说你对第⑤自然段中画线句子的理解。
(5)想一想,短文为什么以《花世界里的人》为题?组卷:23引用:1难度:0.5
四、第三部分习作(30分)
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19.作文。
有人说,人生就是一场又一场相遇。每一场相遇,都为生命增添一抹色彩。站在毕业的路口回望,你曾经遇到哪些人?遇到哪些事?又有什么样的触动或感悟呢?请以《因为遇见》为题,选择印象最深的一次相遇写下来,尽量做到内容具体、感情真挚。
要求:
(1)要有真情实感,不得抄袭、套作。
(2)文中不得出现真实的人名、校名,字数不得少于450字。组卷:18引用:2难度:0.5