2023-2024学年河北省石家庄市正定县九年级（上）期中语文试卷

第一部分积累运用。（21分）

• 1．阅读下面文字，回答后面问题。
  ㅤㅤ曹雪芹公园位于河北省唐山市丰润区，是城市建设和文化建设的一项重要工程，公园的建成，进一步弘扬了红学文化，提升了城市形象。公园内，树木苍翠；小路旁，鲜花盛开；水面上，波光粼粼。漫步在清幽的木质回廊，你会感到_______，空气中仿佛萦绕着千金难买的闲情逸致。高高低低的假山石上，刻着红楼诗词，隽永的是灵秀（wǎn yuē）的词锋，厚重的是伟岸质朴的山石。……
  （1）给文段中加着重号的词语拼音，根据文段中拼音写出相应的词语。
  ①弘扬

   

  
  ②wǎn yuē

   

  
  （2）在上面的短横线空缺处，填入一个符合语境的四字词语。
  组卷：4引用：1难度：0.5

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• 2．在下列空白处填写出相应的句子。
  （1）寄书长不达，

   

  。（杜甫《月夜忆舍弟》）
  （2）

   

  ，枳花明驿墙。（温庭筠《商山早行》）
  （3）欧阳修在他的名作《醉翁亭记》中，以色彩鲜明的语言，来描绘春天和夏天之景的句子是：“

   

  ，

   

  。”
  （4）刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中引用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情的句子是：“

   

  ，

   

  。”
  （5）品味古诗，会让我们的生命充满“正能量”！彷徨时我们就高诵“

   

  ，

   

  ”接受一份热情的鼓励。（李白《行路难》（其一））
  组卷：3引用：1难度：0.8

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• 3．给下列句子排序最合理的一项是（　　）
  ①“直言不讳”很好，“婉言动听”有时候也需要。
  ②说话的方式很多，这里介绍两种：直言和婉言。
  ③所用词语的意思与所要表达的实际意思一致，直截了当，就是直言。
  ④批判别人或不同意别人的意见，要尽量避免用直言，而采用委婉含蓄的语言形式。
  ⑤说话要讲究方式，但是违背真实的原则，一味追求说话的方式，是不可取的。
  ⑥对于有些事情，人们一般不愿意直接说明白，而用一些相应的同义词，委婉曲折地表达出来，这就是婉言。
  ⑦我们现在的社会抛弃了旧社会许多不必要的繁文缛节，虚伪客套，要求在有礼貌和互相尊重的前提下，直截了当的交流思想，交换意见。

  A．⑤②③④⑦①⑥

  B．②③⑦①⑥④⑤

  C．⑤②③⑦④①⑥

  D．②③⑦⑤⑥④①
  组卷：593引用：26难度：0.7

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第二部分阅读。（39分）

• 9．阅读下面的文章，完成问题。
  教养，在点滴中教化养成
  金正波      ①前几日，乘地铁去上班，正值早高峰，有很多人排队候车。地铁到站，车门刚刚打开，大家都很有秩序地等车内的人先下，然后再上车。可是，正当一位大爷准备下车时，一位打扮入时的年轻女士着急忙慌地突然冲进车厢，差点把老人撞倒。她没有表示任何歉意，便赶紧找了一个空位心安理得地坐下了。
        ②乘坐公共交通，先下后上是基本常识。可是这位女士只顾自己，不顾周围人的感受，既让自己出了丑，也是对别人的不尊重。这样“不拘小节”的人不在少数，像本期读者来信中列举的种种行为也是如此：有顾客吃自助餐大量浪费却不听劝告，在公共场所衣着暴露等。这些在日常生活中看似无足轻重的小事儿，却能反映个人教养和国民素质所暴露出的问题。教养往往就是在这些细枝末节上丢分的。
        ③改革开放后，尤其是随着小康社会建设步伐的不断加快，人们的生活水平尤其是在衣食住行方面有了很大提高。“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”。这些有失教养的行为为何还是屡屡发生？我们应该反躬自省。
        ④从缺乏教养的诸多表现来看，基本上都是不重视细节问题，总认为无伤大雅、不以为然，甚至有些人不以为耻，反以为荣，觉得这是“标新立异”，是“坚持自我”。当然，每个人都有表达个性的权利，但应该以不破坏最起码的公共礼仪规范为前提，毕竟每个人都是“社会人”，在待人接物、言谈举止中要体现个人的风度品位、修养情操。公交车上给老弱病残者让座，公共场所不大声喧哗、不乱丢垃圾，穿衣整洁得体，凡此种种，虽是小事，但都是个人教养的最好展现。只有真正从思想上重视，才能转化为一点一滴的行动，养成良好的习惯。“诚于中者形于外”便是这个道理。
        ⑤当然，重礼仪讲文明的习惯养成，只靠个体的道德自律和行动自觉是不够的，还须营造良好的社会氛围，树立最基础的行为准则和公共规范。比如，我们经常看到草坪上“小草青青，踏之何忍”的标志牌，虽然还有极少数人为了图方便，视而不见地践踏，但大多数人都能以此为戒，自觉遵守。行人留下的脚印少了，得益于这种善意的引导提醒，而且越来越多的草坪上已经无需立牌，人们也会主动绕行。近年来，随地吐痰、在公共场所抽烟、酒驾等现象，随着管理力度的不断加大也有明显好转。
        ⑥可见，教养是从细节中、从点点滴滴中教化养成的。教养培育和庄稼灌溉的道理一样，大水漫灌虽能疏解一时之旱，但想从根本上解决问题，“滴灌”可能更有效更有针对性。修正生活中的细节问题，耐心细致地“滴灌”，久久为功，方能浸润社会肌理，教化世道人心。
        ⑦《论语》云：“不学礼，无以立。”礼仪、教养如何培育？餐桌上的一碗一筷，谈笑间的一言一行，细节处的每一次改观，都是塑造有教养的现代公民的必修课。
  阅读短文，思考：
  （1）本文的中心论点是什么？
  （2）第①段有什么作用？
  （3）第⑥段画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？
  （4）阅读文章并联系实际，说说怎样才能培养自己的教养。
  组卷：13引用：3难度：0.5

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第三部分作文。（40分）

• 10．按要求作文。
        有的人，无论远近，仿佛总在身边；有些事，不管大小，始终浮现在眼前；有份情，真挚浓烈，时时温暖着我们的心田；有种理，意味深长，常常萦绕在我们的耳畔……他们（它们）从来走远。
  请以《从未走远》为题目，写一篇记叙文。
  要求：①按文体要求作文，不少于500字；②不得抄袭、套作。
  组卷：20引用：5难度：0.8

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