人教新版八年级上册《5.1.4 鱼》2021年同步练习卷（12）

一、选择题

• 1．烟波浩瀚的海洋，奔腾不息的江河，碧波荡漾的湖泊，涓涓细淌的溪流，本来都是水生动物的乐园，由于人类的活动，地球上水域污染日益严重，鲨鱼决定召集广大成员开会，一起商讨将来的生存大计。章鱼、带鱼、娃娃鱼、甲鱼、鲸鱼纷纷游来，连海马也匆匆赶来…上面提到的所有这些动物中，有几个真正的鱼类（　　）

  A．1个

  B．2个

  C．3个

  D．4个
  组卷：19引用：4难度：0.4

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• 2．我国鱼的种类十分丰富，有淡水鱼1000多种和海洋鱼约有2000种，下列属于“四大家鱼”的是（　　）

  A．青鱼、鲫鱼、鳙鱼、鲢鱼	B．鲤鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼
  C．鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼	D．草鱼、青鱼、鳙鱼、带鱼
  组卷：18引用：2难度：0.5

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• 3．当人从浅水滩上走过时，水中的鱼会迅速游开，这是因为（　　）

  A．鱼通过眼睛看见有人走过来

  B．鱼的侧线能感知水流的变化

  C．鱼耳听到了水声

  D．鱼通过鼻孔感知了水的波动
  组卷：15引用：6难度：0.7

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• 4．为了研究鱼鳍的作用，李明用妈妈买来的鲫鱼进行了实验．他将甲鲫鱼的背鳍捆绑，又将乙鲫鱼的尾鳍捆绑，然后和没有处理的丙鲫鱼一起放于水中观察．通过该实验不能得出的结论是（　　）

  A．鳍能保持身体平衡

  B．鳍能控制鱼体的沉浮

  C．鳍能保持前进的方向

  D．尾鳍的摆动能产生前进的动力
  组卷：351引用：8难度：0.1

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• 5．鲫鱼不停地将水吞入口内，又从鳃盖后缘流出。流出鳃的水和进入鳃的水相比，水中其溶解的气体成分变化情况是（　　）

  A．两者所含气体成分多少相同

  B．流出的水氧气含量增加，二氧化碳减少

  C．流出的水氧气含量减少，二氧化碳增加

  D．流出的水氧气含量增加，二氧化碳增加
  组卷：103引用：103难度：0.9

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二、解答题

• 14．如图是鲫鱼的外部形态结构示意图，请分析回答：
  （1）请据图写出鱼鳍的名称：3、

   

  ；5、

   

  。
  （2）鱼之所以能在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是

   

  ；二是

   

  。
  （3）鱼在游泳时，

   

  和

   

  主要起平衡作用。尾鳍能控制运动的方向。
  （4）若用解剖剪剪去结构[6]

   

  ，将会暴露出的结构是

   

  ，流出该结构的水和流进鱼口的水比较

   

  成分减少了。
  组卷：8引用：3难度：0.4

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• 15．小刚买了几条小鱼放入鱼缸进行饲养。
  （1）若我们把其中一条鱼的背鳍捆绑住后，再将此鱼放入鱼缸中进行观察，会发现这条鱼与其他鱼在游动时的不同是

   

  ，这种实验属于

   

  实验。
  （2）鱼在水中呼吸时，口和鳃盖后缘的变化是

   

  。
  A.同时闭合   B.同时张开   C.交替张合   D.无法确定
  （3）这位同学用吸管吸取一些墨汁，分别慢慢地滴在其中三条鱼口的前方，仔细观察发现，这些墨水会由进

   

  入，再由

   

  流出。
  （4）取出一条鱼，轻轻地掀起鳃盖（见图），可以看到的结构是

   

  ，适于进行气体交换的特点是

   

  。
  （5）以上实验说明，鱼的形态结构是与

   

  相适应的。
  组卷：37引用：1难度：0.5

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