2022-2023学年江西省抚州市南城县八年级（下）期中物理试卷

一、填空（共16分，每空1分）

• 1．科学家

  在总结了伽利略等人的研究成果的基础上，通过实验和推理，得出了重要的物理结论：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。后人为了纪念他，将这一物理结论称之为

  。
  组卷：15引用：1难度：0.8

  解析

• 2．如图所示为某高速公路上的限速标志牌，大型车比小型车的最高限速要低，这是因为大型车的总质量较大，惯性也较大，导致运动状态

  改变（选填“较难”或“较易”）。若汽车突然减速，驾驶员的身体将会

  （选填“前倾”或“后仰”）。
  组卷：38引用：3难度：0.7

  解析

• 3．如图所示，在玻璃杯内装满米，用水浸泡一段时间后，将竹筷竖直插入米中，然后手提竹筷将玻璃杯沿竖直方向慢慢提起，使玻璃杯在空中处于静止状态。已知玻璃杯与米的总质量0.6kg,则玻璃杯与米受到的总重力是

   

  N；玻璃杯没有掉下来是受到

   

  力的作用。
  组卷：52引用：3难度：0.7

  解析

• 4．汽车轮胎底刻有凹凸不平的花纹，目的是

  轮胎与地面的摩擦，但雨天行车时须减速慢行，因为积水的路面会

  轮胎与地面的摩擦力，容易造成交通事故（均选填“增大”或“减小”）。
  组卷：636引用：7难度：0.5

  解析

• 5．小祷向后划水以获得向前的力，这说明力的作用是

  ；船到了终点后，静止在水面上，此时船处

  状态（平衡或非平衡）。
  组卷：27引用：1难度：0.5

  解析

• 6．如图所示，用扳手拧螺母时，按通常经验，沿顺时针方向可将螺母拧紧，沿逆时针方向可将螺母拧松，这表明力的作用效果与力的

  有关；若用同样大小的力拧螺母，在

  （填“A”或“B”）点更容易将其拧紧或拧松，这表明力的作用效果与力的作用点有关。
  组卷：31引用：4难度：0.8

  解析

• 7．如图所示，在水平拉力F₁=10N作用下，木板甲在水平地面上匀速向右运动，同时物块乙相对于地面静止，已知此时墙壁对物块乙的拉力F₂=4N．则木板甲与地面间的摩擦力是

  N。
  组卷：1929引用：14难度：0.7

  解析

四、实验与探究题（本大题共5小题，每小题7分，共28分）

• 21．某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如表：
  

  实测物体	物体质量m（kg）	重力G（N）	比值 G m （N/kg）
  物体1	0.1	0.98	9.8
  物体2	0.2	1.96	9.8
  物体3	0.3	2.94	9.8

  （1）在实验过程中，需要的两个测量工具是

  、

  ；
  （2）分析表中实验数据，可以得出的结论是：

  ；
  （3）该小组的同学在继续探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了“物体重力的大小跟物体形状是否有关”的探究实验，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表所示：
  

  被测物体	形状	重力
  橡皮泥	正方体	4.8N
  	球	4.2N
  	三棱锥	3.6N

  分析实验数据得出的实验结论是：物体重力的大小与物体的形状有关，他们的结论正确吗？

  。
  组卷：19引用：2难度：0.5

  解析

• 22．在“探究二力平衡的条件”活动中。
  
  （1）如果物体只受到两个力的作用，且处于

  状态，说明这两个力是相互平衡的。由此，小明提出：能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？
  （2）小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的重力和拉力的大小来进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出拉力的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。
  （3）为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，判断出他们改进的先后顺序：B，A，C，这样的改进是为了

  。
  （4）如图丙，是最终确定的实验方案。此方案中，由于

  ，故卡片的重力可忽略不计。
  组卷：171引用：6难度：0.5

  解析