2022-2023学年浙江省湖州市长兴县四年级（上）期末科学试卷
发布：2024/5/7 8:0:9
一、判断题（对的画“√”，错的画“×”，每题2分，共20分）
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1．“悄悄话”是指说话时发出很低的声音。
（判断对错）组卷：32引用：1难度：0.7 -
2．弹簧测力计在使用前需要检查指针是否在“0”刻度的位置。
（判断对错）组卷：5引用：1难度：0.4 -
3．口腔对食物的初步消化，是由牙齿、舌头、唾液共同完成的。
（判断对错）组卷：19引用：11难度：0.7 -
4．一种食物在白纸上涂抹，出现了痕迹，则这种食物中一定含有脂肪。
（判断对错）组卷：9引用：1难度：0.7 -
5．在学校的每个角落都能听到铃声，说明声音可以向四面八方传播。
（判断对错）组卷：35引用：30难度：0.7 -
6．手指脱皮，要多吃富含维生素的食物。
（判断对错）组卷：6引用：4难度：0.7 -
7．用挂一个重物来驱动我们的小车，这个重物必须比小车重才能驱动小车。
（判断对错）组卷：10引用：1难度：0.7 -
8．工程师通过失败的模型可以发现问题，进行反思和改进，找到更好的解决方案。
（判断对错）组卷：0引用：2难度：0.5 -
9．女孩尖叫时声音常常比男孩的声音高，这是因为女孩的声带大而宽，振动快。
（判断对错）组卷：8引用：3难度：0.4
四、实验探究题（12+18+12，共42分）
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28．用模型来探究呼吸和消化
小明把一个大的塑料袋绑在一段透明塑料管上，做成如图1所示的装置。他用这个装置来探究呼吸器官和消化器官的作用。
（1）小明先将大塑料袋挤扁，然后深吸一口气，再全部吹入袋中。这时，袋中的气体量可以用来表示小明的。
A.气容量
B.肺容量
C.肺活量
（2）小明认为，他吹入塑料袋内的气体不含氧气。你赞同吗？请说明理由：。
（3）在这个“人体呼吸”模型中，透明的塑料管主要用来模拟。
A.鼻腔
B.口腔
C.气管
（4）为了让这个“人体呼吸”模型更加接近人体的真实结构，小明可以怎样改进？请提出一条改进建议。。
（5）小明将馒头撕成小块，放入塑料管中，不断的挤压塑料管，使馒头向前运动慢慢滑到袋中。这个实验模拟的是消化器官中的部分，它具有（填“输送”或“消化”）食物的作用。
（6）小明继续通过塑料管向袋中装入水和煮熟的蔬菜，然后反复揉挤这个袋子，这个实验模拟的是这个消化器官的活动，最后这些食物变成了食糜，说明这个器官具有（填“输送”或“消化”）食物的作用。
（7）小科对模拟消化器官的实验进行了改进，如图2。
①请在图中的括号里填相应的器官名称（填“口腔”“食道”“胃”或“小肠”）
②袜筒所替代器官的主要功能是什么？。组卷：28引用：1难度：0.6 -
29．设计并制作小车
在学习了《运动和力》单元后，老师让同学们设计并制作一辆具有动力的小车。要求小车能在5秒内把两块橡皮运输到1米远。以下是小明和小红两个小组的研究过程。
（1）图1中的小组在进行的步骤是。
A.制订方案
B.实施方案
C.评估与改进
（2）组装小车时，要将车轴安装在纸盒车身上，下列做法最合适的是。
A.用胶水将车轴粘在纸盒车身上
B.在纸盒车身的底面上挖半圆形凹槽，将车轴放在凹槽处
C.在纸盒车身的侧面（靠近底面处）挖孔，将车轴穿在里面
如图2，小明的小组利用气球喷气产生的力来驱动小车前进。
（3）往气球里面充气后放手，小车会。
A.向左运动
B.向右运动
C.运动方向不确定
如图3，小红的小组利用橡皮筋来驱动小车前进。
（4）拉长的橡皮筋具有，能使小车运动起来。
A.弹力
B.重力
C.反冲力
（5）如果将橡皮筋缠绕圈数增加几百倍，那么。
A.小车一定跑得更远
B.小车一定跑得更近
C.橡皮筋可能会损坏
（6）小车制作好以后，要对他们的小车进行评价，评价标准不包括。
A.小车行驶的距离
B.小车的运载能力
C.小车是谁制作的组卷：37引用：3难度：0.5
