2022-2023学年江苏省苏州市吴江区梅震平教育集团八年级（下）调研语文试卷（5月份）
发布：2024/7/7 8:0:9
一、第一部分基础知识（共32分）
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1．根据要求完成下面问题。
ㅤㅤ围炉煮茶，闻香品①míng不仅是我们的生活日常，也是我们的传统文化。苏州拥有悠久的产茶历史、丰富的名人资源、精②zhàn的制茶技艺，是我国茶文化宝库中一颗_____（A.金碧辉煌B.璀璨夺目C.美轮美奂）的明珠。_____。让我们听琴品茶，吟诗作对，净心清心，穿越时光，沉③diàn岁月的醇香，共享一段初夏午后的闲④xiá时光。
（1）根据拼音写出汉字。
（2）根据语境，为空白处选择成语，最恰当的一项是
（3）请你围绕“茶”字，将提示词语组成一副对联填入文中的空格处。
提示词语：袅袅 把盏 琴声 同醉 举杯 悠悠 共怡 茶烟组卷：6引用：1难度：0.7 -
2．标点符号使用错误的一项是（ ）
组卷：604引用：9难度：0.5 -
3．下列句子中没有语病的一项是（ ）
组卷：88引用：5难度：0.8
二、第二部分阅读理解（共38分）
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10．阅读现代文，完成问题。
矢车菊的来信
高沧海ㅤㅤ①奶奶的病情最终发展到了双目失明。天气晴好时，奶奶坐上轮椅，被推出去晒晒太阳，吹吹风。她虽看不到，但却记着花期，她问我们，蓝芙蓉开了吧？
ㅤㅤ②她记得小区公园后面那株红玉兰每年总要比它相邻的白玉兰开花晚，至于为什么会晚，我们都胡乱作答。奶奶说，红玉兰打着包裹，里面都是它的颜色，包裹沉重，行程自然就比别人慢了。我们都为奶奶鼓掌，说她该是童话里最会讲故事的北方女巫。
ㅤㅤ③奶奶头上的银丝缕缕，她的皮肤白皙，虽长了些老年斑，但一点几也不影响我们对她的美好评价。她已经八十六岁了，她的病未加重之前，我们家房前那个小小的院子，都是她在打理，她把它变成了一个小花园。
ㅤㅤ④5 月，她的蓝芙蓉开了。
ㅤㅤ⑤奶奶说，她清清楚楚地记得蓝芙蓉的样子，蓝芙蓉似乎就开在她的眼前。
ㅤㅤ⑥我读书给她听，蓝芙蓉，学名矢车菊，其轻盈的体态，天空般碧蓝的色彩，不愧是充满凉意的夏日之花。
ㅤㅤ⑦碧蓝的矢车菊盛开在麦田里，与金黄的麦子交相辉映时尤为美丽。
ㅤㅤ⑧奶奶静静地半倚在病床上，她的样子好像在眺望远方，我们在想，她的心里一定盛开了大片大片的蓝色的矢车菊。
ㅤㅤ⑨父亲突发奇想，他说他要给我奶奶写信，给奶奶最后的时刻增添一些美好的向往和乐趣。他非常神秘地说，署名就用矢车菊，奶奶年轻时优雅美丽，追求者势必如过江之鲫，老了依然有那么一两个神秘的爱慕者，也在情理之中。再说这个名字，矢车菊，多么浪漫呀。
ㅤㅤ⑩于是在一个振奋人心的下午，我奶奶就收到了一封署名为矢车菊的来信。
ㅤㅤ⑪奶奶很激动，把信摩挲了半天，举在眼前比量了半天，又放在脸前嗅了一番，说，快念给我听听。
ㅤㅤ⑫我煞有介事地拆开信，念第一句，亲爱的，亲爱的朋友，您好。奶奶说，呸啊，呸，呸，这是多么不正经！我的姑姑们躲一边偷偷地笑。
ㅤㅤ⑬我继续念下去，很久很久没和您联系了，还好吗？记得您年轻时最爱穿碧色的旗袍，您穿旗袍的样子一直在我心里，您就像诗歌里那朵碧蓝的矢车菊……
ㅤㅤ⑭奶奶的脸上泛起一阵阵的红晕。
ㅤㅤ⑮我问她，矢车菊是谁啊？奶奶说，她已经八十六岁了，自然不记得这么多人和事。奶奶说，一听，就知道这是个假名字。
ㅤㅤ⑯奶奶问我这封来信的地址，我看了一下信封，父亲的谎言还算编得圆满。信封上写得清清楚楚，是一个叫作茶山的地方。我知道茶山，这是父亲当年上山下乡待过的地方。
ㅤㅤ⑰有好几次，奶奶要我铺开信纸给矢车菊回信，我都准备好了，奶奶虽若有所思，却欲言又止，如此几番，终是没回。
ㅤㅤ⑱矢车菊的信却纷至沓来。
ㅤㅤ⑲父亲在信中以矢车菊的口吻侃侃而谈，他就像是奶奶的老朋友，他说他知道我奶奶病了，也知道我奶奶近期失明了，他知道我奶奶的一切一切，他要我奶奶开心快乐，他还说如果机缘巧合，他会在最恰当的时刻来看望她，就像当年他们说好的那样，既然人间留不住，那就送一程。
ㅤㅤ⑳奶奶的眼睛充满了光亮，她微微下垂的嘴角因为激动因为开心地笑起来而上扬，她的面庞也由此变得异常生动和美丽。
ㅤㅤ㉑每天清晨，奶奶都要用梳子沾了茶水，把她的头发梳整齐，她让我的姑姑在她苍白的脸上打上 淡淡的腮红，她甚至要求换上旗袍，被我们一起制止了，我们劝她说，等客人来了，再换上也不迟。
ㅤㅤ㉒我们都相信这一封信是父亲人生中最大的败笔，他让我奶奶在生命的最后一刻还在等一个永远也等不来的人。
ㅤㅤ㉓奶奶进入弥留之际，她睁大眼睛，仿佛还在等待。
ㅤㅤ㉔这时，一道声音缓缓响起：“记得您年轻时最爱穿碧色的旗袍，您穿旗袍的样子一直在我心里，您就像诗歌里那朵碧蓝的矢车菊。那天，矢车菊在山头开得烂漫，随风飘摇，您的歌声也随之飘 荡……”
ㅤㅤ㉕这时，奶奶的眼角滚下两颗泪珠。
ㅤㅤ㉖奶奶走了，走得很平静。
ㅤㅤ㉗父亲的声音也渐渐平息了，大家都静默地立着。
ㅤㅤ㉘窗外，花园里的矢车菊依旧盛开着。
（1）阅读文章，梳理情节，在图中的横线处填上相应的信息。
①父亲突发奇想，。→②，奶奶联手泛起红晕。→③，奶奶期待他的到来。→④父亲给奶奶读信，。
（2）请你依据范例，帮广播员小赵同学为文章中⑪段画线的句子进行朗读设计。
示例：奶奶静静地半倚在病床上，她的样子好像在眺望远方，我们在想，她的心里一定盛开了大片大片的蓝色的矢车菊。
我认为这句话要用温柔、忧伤的语调来读，语气要平静，“静静”“一定”“大片大片”要读出重音。这样既能营造出一种静谧、悠远的意境，也能读出奶奶对于矢车菊的喜爱与对往事的怀念。
（3）广播站同学就“奶奶为何几次想给‘矢车菊’回信却又‘若有所思，却欲言又止，如此几番，终是没回’”这一行为展开探讨。有的同学认为奶奶发现了信是父亲写的，而有的同学认为奶奶还 是觉得信是爱慕者写的。你认同哪个观点？请说明理由。
（4）广播站在晚间“美文诵读”的节目系列中有“人生哲理”“人世温情”“人间草木”三个专栏，你认为这篇文章适合放在哪一个专栏？组卷：10引用：1难度：0.5
三、第三部分作文（共60分）
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11．阅读下面文字，按要求作文。
妈妈看到孩子正在用几倍速模式观看一部电影。
妈妈：“你不慢慢欣赏，会错过很多精彩的。”
孩子：“这样可以节省出时间，去学习更多的知识。”
妈妈和孩子的话，似乎都有道理。
以上材料引发了你怎样的联想与思考？请你自拟题目写一篇文章，可以叙述经历，创写故事，也可以发表议论……
要求：
（1）文章不少于600字；
（2）文中不出现你所在学校的校名，以及师生的真实姓名。组卷：72引用：6难度：0.5
