2019-2020学年广东省湛江市廉江实验学校七年级（上）限时训练生物试卷（9.19）
发布：2024/11/22 12:30:2
一、单项选择题（每题2分，共30小题，共60分）
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1．下列属于生物的是（ ）
①草 ②煮熟的鱼 ③珊瑚 ④钟乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龙化石 ⑦蘑菇 ⑧家鸽．组卷：44引用：64难度：0.9 -
2．2019年1月15日，随嫦娥四号登陆月球背面的生物科普试验载荷中，棉花种子率先发芽，这是人类在荒芜的月球上培育出的首株绿叶，实现了人类首次月面生物生长培育实验。棉花种子发芽体现了生物哪项基本特征？（ ）
组卷：78引用：5难度：0.4 -
3．变黄的菜叶最后会从蔬菜植株上脱落，这说明（ ）
组卷：7引用：7难度：0.9 -
4．有一种叫跳舞草的植物，当它听到优美的乐曲时就会跳起舞来，这种现象称为（ ）
组卷：8引用：5难度：0.9 -
5．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，这句诗体现了（ ）
组卷：48引用：9难度：0.9 -
6．稻田中影响水稻生长的非生物因素是（ ）
组卷：26引用：2难度：0.9 -
7．海洋中的植物与高山上的植物均有分层分布现象，影响其分层分布的环境因素分别是（ ）
组卷：42引用：17难度：0.7 -
8．生物既能影响环境，又能适应环境。下列属于生物适应环境的实例是（ ）
组卷：253引用：24难度：0.4 -
9．下列语句描述的现象，不属于非生物因素对生物影响的是（ ）
组卷：23引用：11难度：0.5 -
10．下列生物中，属于捕食关系的是（ ）
组卷：6引用：5难度：0.7 -
11．裸子植物大多为高大乔木，是森林的主要树种，被誉为“裸子植物的故乡”的国家是（ ）
组卷：20引用：2难度：0.9
二、非选择题（4道题，共40分）
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33．1787年，有一个叫菲利浦的船长带了一些仙人掌到澳大利亚种植，用以培养胭脂虫，作为生产染料的原料。不料一些仙人掌流失到种植园外。由于澳大利亚的自然环境非常适合仙人掌的生长，而且没有天敌的存在，仙人掌便在澳大利亚肆无忌惮地蔓延开来。到1925年，它们已演化成了近20个野生品种，并占领了大片土地，严重地影响了当地其他生物的生长，成为当地的一大灾难。后来，人们从仙人掌的原产地引进了吃这种植物的昆虫，这才遏制了它们的繁衍。
（1）在此材料中，仙人掌属于影响澳大利亚地区其他生物生活的因素；那么，影响仙人掌生活非生物因素主要是。
（2）仙人掌在澳大利亚能迅速蔓延并占领大片土地，成为当地的一大灾难，说明生物能够适应环境，同时也能环境。总之，生物与环境是的，生物与环境是一个的整体。
（3）澳大利亚的原有生物与仙人掌之间的关系是，引进的昆虫与仙人掌之间的关系是。
A．捕食B．竞争C．共生D．寄生组卷：1引用：1难度：0.4 -
34．做了“探究影响鼠妇分布的环境因素”的实验后，请你回答下列问题。
（1）同学们在捕捉鼠妇时会发现，它们经常躲在什么地方？。
（2）根据鼠妇的生活环境，某同学提出的问题是：光对鼠妇的生活有影响吗？本实验中你的假设是：。
（3）假设的提出不是凭空臆造，需要有丰富的知识和经验，当实验结果不符合假设时，应。
A．放弃实验，不再探讨此问题B．重新提出假设再进行实验
C．修正实验结果以符合假设D．不再做此实验，直接得出结论
（4）在设计实验时，要注意使鼠妇的生活环境除外，其他条件都保持相同，形成和两种环境的对照。
（5）实验中用了10只鼠妇而不是1只，是为了。
（6）通过实验你得出的结论是：。
（7）实验后应将全部鼠妇放回。组卷：3引用：1难度：0.3
