试卷征集
加入会员
操作视频
当前位置: 试卷中心 > 试卷详情

2021年湖南省常德市高考生物模拟试卷

发布:2024/11/5 22:30:2

一、选择题:本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

  • 1.下列关于组成细胞化合物的说法正确的是(  )

    组卷:13引用:1难度:0.7
  • 2.下列有关细胞结构与功能相适应的描述不正确的是(  )

    组卷:14引用:1难度:0.7
  • 3.下列有关生物代谢的说法正确的是(  )

    组卷:16引用:1难度:0.7
  • 4.如图是某二倍体动物体内细胞分裂示意图,英文字母表示相关基因。下列相关的叙述正确的是(  )

    组卷:11引用:1难度:0.7
  • 5.某宠物猪的有尾和无尾是受常染色体上一对等位基因(A对a完全显性)控制的相对性状。饲养员让一头有尾猪(1号猪)和一头无尾猪(2号猪)交配,产生了两头无尾猪(3号猪和4号猪),不考虑突变和环境因素等情况,下列有关叙述正确的是(  )

    组卷:9引用:1难度:0.7
  • 6.下列关于生物遗传信息的传递与表达的叙述,正确的是(  )

    组卷:16引用:1难度:0.7
  • 7.生物变异在人们生产生活实践中有很多方面的应用。下列叙述正确的是(  )

    组卷:6引用:1难度:0.7

(二)选考题:共15分。请考生从给出的两道题中任选一题作答。如果多做,则按所做的第一题计分。[生物技术实践](15分)

  • 21.餐厨垃圾分为餐饮垃圾和厨余垃圾,为实现资源循环利用,防止环境污染,我国积极倡导和大力推行垃圾分类。餐厨垃圾处理后的油污降解困难,后续处理流程繁琐,还会造成环境污染。某课题组希望从土壤中筛选出能降解餐厨垃圾中油污的细菌(目标菌),所用的培养基成分包括氯化钠、硫酸镁、硝酸铵、其他无机盐(适量)等。回答下列问题:
    (1)实验中,将采集的土样混匀后从中称取1g,置于经过
     
    法灭菌处理的含油污的液体培养基中培养(培养条件适宜),一段时间后,发现培养初期培养液中细菌数量反而比土壤悬浮液中少,其原因是
     

    (2)在进行菌种鉴定与计数时,采用
     
    法接种在以
     
    为唯一碳源的培养基上。筛选出高效降解脂肪的菌株后,为测定脂肪酶降解脂肪的能力,需要先将该酶分离出来,分离该酶常用
     
    法,分离的原理是
     

    (3)农业生产中使用农药会导致农药在土壤中有一定残留。土壤中微生物对农药有一定的分解作用,为验证这一结论,请简要写出你的实验设计思路。

    组卷:12引用:1难度:0.7

[现代生物科技专题](15分)

  • 22.2020年诺贝尔化学奖授予了两位开发出CRISPR/Cas9基因编辑技术的科学家,该技术在实体瘤研究中得到广泛应用。Cas9蛋白可以结合一段sgRNA,这段sgRNA可以引导Cas9蛋白部分与特定的DNA序列结合,最终实现对靶基因序列的编辑。
    (1)CRISPR/Cas9系统中的Cas9蛋白与sgRNA结合后对特定的DNA序列识别并在PAM序列(几乎存在于所有基因中)上游切割,其功能类似于基因工程工具酶中的
     
    。研究发现,CRISPR/Cas9系统在自然界中仅存在于原核生物中,故需要借助
     
    技术才能在真核细胞中发挥作用。分析该系统在细菌体内可能的生理作用是
     

    (2)结直肠癌是常见的消化道恶性肿瘤,研究发现APC基因发生突变引起的结肠和直肠腺瘤性息肉与结直肠癌密切相关。利用该技术可敲除APC基因获得APC基因缺失的结肠细胞,通过黏膜注射,将APC基因缺失结肠细胞原位移植入免疫缺陷小鼠,生成腺瘤,获得结直肠癌小鼠模型,请写出该模型的一种应用
     

    (3)2019 年上海科研团队通过基因编辑技术切除猕猴受精卵中的生物节律核心基因BMAL1,再利用体细胞克隆技术,获得了5只 MAL1基因敲除的克隆猴。这是国际上首次成功构建出的一批遗传背景一致的生物节律紊乱的猕猴模型。在个体水平鉴定BMAL1基因敲除成功的方法是观察猕猴是否表现为
     
    ,该团队利用一只BMAL1缺失的成年猕猴体细胞克隆出5只后代的实验中,涉及的生物技术有
     
    (答出两项即可)。
    (5)CRISPR/Cas9基因编辑技术有时存在“脱靶”现象,即编辑了不该编辑的基因,试从引导RNA的角度分析脱靶的原因:
     

    组卷:23引用:1难度:0.7
深圳市菁优智慧教育股份有限公司
粤ICP备10006842号公网安备44030502001846号
©2010-2025 jyeoo.com 版权所有
APP开发者:深圳市菁优智慧教育股份有限公司| 应用名称:菁优网 | 应用版本:5.0.7 |隐私协议|第三方SDK|用户服务条款
广播电视节目制作经营许可证|出版物经营许可证|网站地图
本网部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正