沪教版九年级上册《第2章 身边的化学物质》2023年单元测试卷（B）（九）

一、选择题

• 1．打捞韩国“岁月号”沉船是水下作业，潜水员需要呼吸富氧空气。富氧空气中氧气含量高于普通空气中的含量，富氧空气中氧气与其他气体的体积比可能是（　　）

  A．21：79

  B．1：5

  C．1：4

  D．1：3
  组卷：19引用：3难度：0.6

  解析

• 2．下列有关空气的说法正确的是（　　）

  A．氮气约占空气体积的21%

  B．氧气能助燃，可以作燃料

  C．分离液态空气获得氧气是化学变化

  D．空气中二氧化碳含量过高会加剧温室效应
  组卷：115引用：8难度：0.8

  解析

• 3．刚削了皮的苹果果肉略显浅绿色，当暴露在空气中一段时间后，果肉的颜色由浅绿色变为黄色，这与空气中的哪种气体有关（　　）

  A．二氧化碳

  B．氮气

  C．稀有气体

  D．氧气
  组卷：143引用：9难度：0.6

  解析

• 4．下列有关水的说法正确的是（　　）

  A．地球上可利用的淡水资源取之不尽，用之不竭

  B．湘江的水经过沉淀、过滤、吸附后，可以得到纯水

  C．为了保护水资源，禁止使用化肥和农药

  D．用肥皂水可以区分软水和硬水
  组卷：39引用：21难度：0.8

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• 5．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应．如图所示，关于三个反应的叙述中不正确的是（　　）

  A．都是化合反应	B．都是氧化反应
  C．都需要点燃	D．生成物都是固体
  组卷：154引用：13难度：0.7

  解析

• 6．有关如图实验的说法正确的是（　　）

  A．点燃氢气前不用检验纯度

  B．干冷烧杯内壁无明显变化

  C．a、b两管气体质量比为1：2

  D．两个实验均可证明水的组成
  组卷：18引用：4难度：0.5

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• 7．规范的操作是实验成功的保证．下列实验操作正确的是（　　）

  A． 二氧化碳•验满	B． 收集O2
  C． 滴加液体	D． 量筒读数
  组卷：301引用：3难度：0.9

  解析

• 8．氧气是生活中常见的气体。下列关于氧气的说法正确的是（　　）

  A．集满氧气的集气瓶，短暂储存时应正放在桌面上

  B．水中鱼类能生存，是因为水中易溶解较多氧气

  C．氧气可参与植物的光合作用

  D．植物只产生氧气，不消耗氧气
  组卷：96引用：6难度：0.7

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• 9．用如图所示装置探究CO₂能否与H₂O反应。滴加盐酸，待试管乙中液体变红后，将其加热至沸腾，红色不褪去。下列说法正确的是（　　）

  A．甲中逸出的气体只含CO2

  B．乙中液体变红，证明CO2能与水反应

  C．加热后红色不褪去，说明碳酸受热不分解

  D．欲达到实验目的，可将盐酸改为稀硫酸
  组卷：1994引用：47难度：0.6

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六、解答题

• 26．空气是一种宝贵的资源，空气中含氧气的体积为 21%，这是制取氧气的廉价、易得的原料。工 业制取氧气的流程如下：
  
  （1）氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是

   

  （填序号）
  
  （2）操作 1 的名称是

   

  ；
  （3）工业制取氧气的变化属于

   

  （填“物理”或“化学”）变化；
  （4）充灌氧气钢瓶的气体属于

   

  （填“纯净物”或“混合物”）；
  （5）根据下表数据判断：工业上制取氧气，控制温度在-195.8℃＜T＜

   

  ℃时，可以将液态空气中的 氮气分离。
  

  物质	H2	CO2	N2	O2
  沸点/℃	-252.8	-56.55	-195.8	-183.0
  组卷：31引用：3难度：0.7

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• 27．我市某县市区的自来水水源地是一个大型水库，水从水库到可以饮用大致经历了如图流程。
  （1）絮凝剂的作用是

   

  。设备一和设备三的作用分别是

   

  、

   

  。
  （2）为了避免水在输送过程中的二次污染，日常家中饮用水前要“烧开水”，其是指利用

   

  的方法，获得可以饮用的水，这样既可以

   

  ，又可以

   

  。
  （3）如图是从海水中获取淡水的一种装置，请从能源角度指出其优点：

   

  。
  
  组卷：17引用：3难度：0.7

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