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2023年山西省忻州市原平市多校联考中考语文模拟试卷

发布:2025/11/4 7:0:24

一、读•书(12分)

  • 1.综合运用。阅读下面材料,完成第(1)-(4)题。
          丽丽、红红、军军征得爷爷同意,乐呵呵地进入了爷爷的书房。
          军军:(一屁股坐到书桌旁,发现新大陆般)快来看,这是爷爷的笔记哦(如图)。
          丽丽:(一把夺过来,摇头晃脑地读起来)在许多时候,把字和词错过了,就把整个作品错过了……
          红红:嘿,从爷爷的笔记中我发现了一种读书方法,(1)             
          丽丽:红红,拙见!你归纳的读书方法让我茅塞顿开。
          军军:丽丽,怎么是“拙见”?应该是“(2)        ”呦。爷爷,对吧?
          爷爷:(点点头)谦辞、敬辞不能用反哦。
          军军:哈哈,真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。我可以把(3)        (甲、毕飞字;乙、但汉松)的话作为“反对用浓缩音频替代文本阅读”的论据了,明天的辩论赛我可威武啦。
          爷爷:(欣慰地看了看三个孩子)小家伙们了不起!你们还有哪些好的读书方法,说给爷爷听听。
          军军:(抢答道)(4)          
    (1)红红的发现:
     

    (2)应该是“
     

    (3)
     
    (填“甲”或“乙”)的话
    (4)请替军军说出一种读书方法:
     

    组卷:39引用:5难度:0.7
  • 2.默写。
    (1)
     
    ,思君不见下渝州。(李白《峨眉山月歌》)
    (2)“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“
     
    。”(刘义庆《世说新语》)
    (3)
     
    ,崔九堂前几度闻。 (杜甫《江南逢李龟年》)
    (4)晴空一鹤排云上,
     
    。(刘禹锡《秋词》)
    (5)
     
    ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
    (6)潮平两岸阔,
     
    。(王湾《次北固山下》)
    (7)思念亲朋好友是古诗中常见的主题之一。岑参的《行军九日思长安故园》中“
     
     
    ”借家乡的菊花寄托对人民的同情和对和平的渴望。
    (8)陆游的诗从“位卑未敢忘忧国”到“但悲不见九州同”,无不流露了诗人坚定的报国之志和难以平复的哀愁。在《十一月四日风雨大作(其二)》中表达相同情感的诗句是:
     
     

    组卷:12引用:2难度:0.5

二、读•思(38分)

  • 3.系统找不到该试题
  • 4.阅读《勤勉多岁月》,完成问题。
    勤勉多岁月      ①时间是公平的,岁月不会凭空增多。“勤勉多岁月”,无非是靠勤劳不懈,让每一个当下被充实。别人犹豫不前的时候,你已经在行动;别人还在睡懒觉的时候,你已在学习充电;别人放弃的时候,你依然在坚持……只要______,你就会得到时间的奖励。
          ②勤勉是实现生命意义的必由之路。为了“阐旧邦以辅新命”,冯友兰在85岁高龄时,决心撰写《中国哲学史新编》,他虽身体病弱,却仍著书不懈,历时10年,终于完成这部皇皇巨著;李云鹤23岁进入敦煌文物研究所工作,从事文物修复工作已有60多年,依然耕耘不歇,至今已修复了4000多平方米壁画、500多身彩塑。冯友兰和李云鹤勤勉工作,不仅在各自的领域创造了价值,也让自己的生命意义更加厚重。
          ③现实生活中,有些人把勤勉简单地理解为“让自己忙碌起来”,这是一种误解。在有限的时间内做更多有意义之事,才能赋予时间以效率。一次,爱迪生想知道灯泡的容积大小,便请助手去测量,却许久不见助手送来数据。他见助手在桌旁不停地演算,就忍不住上前询问。助手说他已经测量出灯泡不同部分的周长,现在正用数学公式进行计算。爱迪生哭笑不得:“你不知道先往灯泡里灌满水,然后再去测量水的体积吗?”由此可见,真正的勤勉需要的是自我突破,只有及时调整自己处理问题的思路和方式,才能避免低效的忙碌,让忙碌更有质量。
          ④还有一些人把勤勉与吃苦等同。固然,如果没有找到自己乐于为之献身的事业,日复一日的学习、工作就是一种“苦”;但是,如果找到了心甘情愿为之终生奋斗的事业,勤勉就是一种乐趣了。不少诺贝尔奖获得者被问到“为什么能数十年如一日勤于自己的工作”,他们的回答都是把喜欢的事情当事业做。一个人只有从工作中找到乐趣,勤勉才可以持久;也只有持久的勤勉,才可能获得丰厚的回报。
          ⑤老一辈新闻工作者邓拓曾说:“活着一天,总要尽量多劳动、多工作、多学习,不肯虚度年华,不让时间白白地浪费掉。”以时间为河,以梦想为帆,以勤勉作桨,则百事可做,百业可成。
    (1)根据你对本段论述内容的理解,在第①段横线处补写一句话。
    (2)阅读全文,判断下列说法,有误的一项是
     

    【甲】第②段首先提出了“勤勉是实现生命意义的必由之路”的观点,接着列举了冯友兰、李云鹤的事迹来进行论证。
    【乙】第③段举爱迪生的事例从反面进行论证,意在阐明真正的勤勉从来不是盲目地忙,而是调整思路后的自我突破。
    【丙】第④段由一些人“把勤勉与吃苦等同”的错误看法谈起,告诉我们勤勉的乐趣在于找到心甘情愿为之献身的事业。
    (3)下面的材料可以作为上文中哪一段的事实论据?请说明理由。
    【材料】
          修复文物的工作繁琐精细,为了提高修复的效率,李云鹤在技术上不断求新求变。经过反复琢磨,他开拓出“空间平移”“整体揭取”“挂壁画”等众多国内首创的技法,凭着自己的努力摸索出了一整套完善的修复工艺。

    组卷:43引用:4难度:0.4
  • 5.阅读《马说》一文,完成下列各题。
          世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
          马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
          策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
    (1)下列句中加点字的意思相同的一项是
     

    A.不千里称也中有足乐者
    B.马也可谓善学者矣
    C.故有名马故余
    D.一或尽粟一石主人日再
    (2)下面句中没有通假字的一组
     

    A.才美不外见B.一食或尽粟一石
    C.同舍生皆被绮绣 (《送东阳马生序》)D.其真无马邪
    (3)如果将“安求其能千里也”改成“难求其能千里也”,表达效果有什么不同?请作简要分析。

    组卷:12引用:1难度:0.7
  • 6.阅读下面的两篇文言文,回答问题。
    (甲)      水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
          予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
    (乙)      余忆年少时,住西湖。每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食。一日偕数友观荷于湖边亭中。兴正浓,忽有大雨倾盆而至,潮中荷花尽作飘摇之态。少时,雨过天晴,波澜不惊,湖天一色。荷花为雨所洗,鲜妍明媚,袅娜多姿,清丽雅致,实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉,天然去雕饰”,余以为妙绝。
    (1)解释下列加点的字词。
    ①亭亭净
     

    乎众矣
     

    少时,雨过天晴
     

    ④余以为妙
     

    (2)下列各组句子中加点词语意思和用法相同的一项是
     

    A.予独爱莲出淤泥而不染 湖中荷花尽作飘摇
    B.可远观不可亵玩焉 忽有大雨倾盆
    C.荷花雨所洗 余以妙绝
    D.予谓菊,花之隐逸者 实为花中仙子
    (3)翻译下面的文言语句。
    ①出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
    ②每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食。
    (4)用“/”划分文中画线句子的节奏。(划两处)
    一 日 偕 数 友 观 荷 于 湖 边 亭 中
    (5)赏荷,可品其神美。(甲)段称莲为“①
     
    的”,(乙)段赞荷为“②
     
    ”。(甲)文借赞美莲花的可爱来歌颂君子的坚贞气节,表现作者③
     
    的生活态度。(乙)文通过描写荷花的美丽动人表达作者④
     
    之情。

    组卷:1061引用:11难度:0.5

三、读•写(70分)

  • 7.在社区开展的“反对浪费,厉行节约”活动中,你作为志愿者,承担了张贴宣传海报的任务。请从右面两张海报中选出你打算张贴的一张,并说明选择它的理由。(100字左右)

    组卷:16引用:2难度:0.5
  • 8.(1)【茶似人生】有人说,茶叶需要高温烘烤和反复揉捻才有醇厚的滋味,钢铁需要锻打才能坚硬无比,人生同样如此。选择以下名著中的一个人物,结合具体情节,论证这一观点。
    《平凡的世界》孙少安
    《红岩》江姐
    《西游记》孙悟空
    (2)【茶如性格】有人说:“饮茶与饮酒,喝的是一种心境,也代表着喝的人的不同性格。”《水浒传》中的鲁智深和《儒林外史》中的王冕,如果与朋友相聚,会选择饮茶还是饮酒?说说你的理由。

    组卷:9引用:1难度:0.5
  • 9.同学们围绕封面设计展开了讨论,请你参与活动,完成任务。
    (1)任务一:纪念册封面选用下面哪幅题字更能体现“飞扬青春”的主题?请说明理由。

    我选
     
    ,理由是
     

    (2)任务二:同学们制作了封面插画(如图),请把下面六个词语组成一副对联,并说说这副对联是否符合插画情境和毕业纪念册主题,简述理由。

    一片心振翅少年九万里报国鲲鹏
    对联:
     

    理由:
     

    组卷:16引用:1难度:0.8
  • 10.作文。
          在青春飞扬的年华里,定然有人、事、物、景润泽过你的心灵:它可以是一个家庭的家规家训,让你在良好的家风中成长;它(他或她)可以是社会中的某事某人,让你发现生活的美好;它也可以是自然界的鸟语花香,召唤你与自然相拥……请以“润泽”为题,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。若写演讲稿,则不可使用试卷中用到的材料。
          要求:(1)请将作文题目写在答题卡上。
          (2)作文内容积极向上。
          (3)字数在600—800之间。
          (4)不要出现所在学校的校名和师生姓名。

    组卷:63引用:6难度:0.5
  • 11.疫情背景下,离并旅游似乎已成为奢侈。其实在我们身边,也有好的景色值得细细品味,也有美的风光值得记录分享。
    ㅤㅤ请以“身边的美景”为话题,自拟题目,写一篇游记。
    ㅤㅤ写作要求:①自拟题目;②不得透露真实的地名、校名、人名;③不少于600字。

    组卷:14引用:3难度:0.7
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