人教新版九年级全册《17.1 电流与电压和电阻的关系》2018年同步练习卷（6）
发布：2024/12/13 11:30:2
一、选择题
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1．如图所示为电流与电压的关系图象由此可以判断（ ）组卷：1948引用：39难度：0.9 -
2．表格记录了某电路中电压表和电流表的实验数据，请分析判断该实验的电路图可能是图中的（ ）
U/V 1.0 1.5 2.0 2.2 2.5 2.7 I/A 0.20 0.30 0.40 0.44 0.50 0.54 组卷：59引用：4难度：0.7 -
3．在“探究电流与电阻的关系”实验中，小榕设计了如图所示的电路图。实验中电源两端电压保持6V不变，定值电阻R的阻值分别为5Ω、10Ω和20Ω，电压表示数保持2V不变。为完成实验，应选取的滑动变阻器的规格为（ ）组卷：1637引用：13难度：0.7 -
4．在探究电流跟电压和电阻的关系时，采用“保持电阻不变，研究电流和电压关系”的研究方法。以下探究没有运用该方法的是（ ）
组卷：69引用：4难度：0.9 -
5．如图所示是研究电流与电压、电阻的关系的电路图。实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行，在“保持电阻不变”这一步实验时应（ ）组卷：2638引用：64难度：0.7 -
6．在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中，实验器材：电源（4.5V）、电流表（量程0-0.6A）、电压表（量程0-3V）、三个定值电阻（R1=5Ω，R2=10Ω，R3=20Ω），滑动变阻器R标有“30Ω 1A”字样。如图所示，当在a、b两点间接入定值电阻R1，闭合开关，移动滑片P，使电压表示数为2.5V，读出电流表的示数。断开开关，将R1换成R2后，接下来应该进行的操作是（ ）组卷：2053引用：12难度：0.2 -
7．如图，在探究电流与电阻的关系实验时，将ab间的电阻由15Ω换成10Ω时，下一步操作是（ ）
组卷：3739引用：16难度：0.7 -
8．某同学在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，发现通过电阻a、b的电流随电压变化情况如图所示，则下列结论与图象相符的是（ ）组卷：800引用：53难度：0.9 -
9．在研究电流跟电压、电阻的关系实验中，当研究电流与电阻的关系时（ ）
组卷：808引用：21难度：0.9 -
10．在做“探究电流与电阻的关系”实验中，小翔连接了如图所示的电路。他先在电路的A、B间接入10Ω的电阻，移动变阻器的滑片，读出电压表与电流表的示数；记录数据后，改用15Ω电阻替换10Ω电阻，闭合开关，接下来他的实验操作应该是（ ）组卷：3139引用：83难度：0.5
四、综合题
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30．在“探究一定电压下，电流与电阻的关系”的实验中，如图所示。老师提供的实验器材有：电源（电压恒为3Ⅴ），电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），两只滑动变阻器（规格分别为“15Ω 2A”、“20Ω 1A”），导线若干。
（1）用笔画线将图乙实物图连接完整。
（2）小李实验时，在a、b间先接入5Ω的电阻，闭合开关，移动滑片P，使电压表的示数为1.5V，并记下相应的电流值；再改接10Ω的电阻，此时滑片P应向（选填“E”或“F”）端移动，小李移动变阻器滑片P的目的是：。
（3）小李为完成用四个定值电阻进行实验，他应选择的滑动变阻器规格是。他这样选择的理由是。组卷：13引用：3难度：0.5 -
31．小芳为了探究“电流与导体两端电压的关系”，连接了如图甲所示的电路（电源电压为3V恒定）。
（1）用笔画线将甲图中电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向A端滑动时，接入电路的电阻变小。
（2）闭合开关后，电流表无示数，电压表示数为3V，产生该现象的原因可能是 。
（3）排除故障后闭合开关，移动滑片P，根据实验数据绘制了电阻R的I-U图象如图丙中a,分析图象中数据，电阻R的阻值为R=Ω，可得结论：在 一定时，通过导体的电流与导体 。滑动变阻器除保护电路外，另一作用是 。
（4）小芳仅将实验中的电阻R拆下，换用一个额定电压为2.5V的小灯泡，继续实验。移动滑片P到某一点，电压表示数如图乙所示，此时小灯泡两端电压为 V，实验得到L的I-U图象如丙中的图线b,则小灯泡的额定功率为 W。组卷：801引用：44难度：0.5
