教科版四年级下册《第一单元 电》2018年单元测试卷（5）

一、判断正误，对的打“√”，错的打“x”．（每题1分，共10分）

• 1．灌木是指树身高大的树木，有明显且坚硬的主干。

   

  （判断对错）
  组卷：1引用：1难度：0.7

  解析

• 2．如果按茎的形态特征分类，黄榕属于乔木。

   

  （判断对错）
  组卷：1引用：1难度：0.7

  解析

• 3．睡莲和荷花的茎都有着共同的适应水生环境的特征。

   

  （判断对错）
  组卷：0引用：1难度：0.7

  解析

• 4．葡萄和爬墙虎共同的攀缘方式是卷须攀附。

   

  （判断对错）
  组卷：1引用：1难度：0.7

  解析

• 5．植物园常将植物分区种植，温室植物区是按用途分区。

   

  （判断对错）
  组卷：0引用：1难度：0.7

  解析

• 6．醡浆草、狗尾草、叶下珠、牵牛花等具有草本植物的特点。

   

  （判断对错）
  组卷：2引用：1难度：0.7

  解析

• 7．猪笼草、王莲和生石花都是会捕虫的植物。

   

  （判断对错）
  组卷：2引用：1难度：0.7

  解析

• 8．月季茎上有短粗的钩状皮刺，奇数羽状复叶；茉莉茎上有柔毛，单叶对生。两种植物都是灌木。

   

  （判断对错）
  组卷：1引用：1难度：0.7

  解析

• 9．植物按生长环境可分为陆生植物、水生植物。

   

  （判断对错）
  组卷：4引用：4难度：0.7

  解析

• 10．按茎的特点，分为乔木、灌木、草本植物、藤本植物。

   

  （判断对错）
  组卷：1引用：1难度：0.7

  解析

三、实验题：请给下面的实验步骤按正确的顺序排列，把所选正确答案前的字母代号填入括号里．（每空1分，共10分）

• 31．实验：辨识白兰和银杏
  正确的实验步骤是（1）

   

  →（2）

   

  →（3）

   

  →（4）

   

  →（5）

   

  
  A、把白兰和银杏的各个器官找出来
  B、对观察记录进行分析，比较白兰和银杏的共同之处
  C、分步进行细致观察，
  D、根据叶子的形态特点辨识出白兰和银杏
  E、把各器官的形态特点记录下来。
  组卷：2引用：1难度：0.7

  解析

• 32．实验：制作植物标识牌
  正确的实验步骤是（1）

   

  →（2）

   

  →（3）

   

  →（4）

   

  →（5）

   

  
  A、提取标识牌的植物信息
  B、收集不同的植物标识牌
  C、比较植物标识牌的共性，选择合适的制作材料
  D、对所提取的植物信息种类进行整理
  E、筛选并确定必要的植物信息，然后进行制作
  组卷：2引用：1难度：0.5

  解析