2021-2022学年江西省抚州市七校高二(下)期中生物试卷
发布:2024/4/20 14:35:0
一、选择题
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1.通过打点滴进入人体的葡萄糖不可能进入( )
组卷:1引用:1难度:0.8 -
2.生活在低海拔地区的健康人到高海拔地区旅游时,容易出现血浆中乳酸浓度升高、肺水肿、脑水肿等症状,补救措施是针对性输液、吸氧和强心治疗。下列有关叙述错误的是( )
组卷:26引用:4难度:0.8 -
3.将电流表的a,b两极置于离体蛙坐骨神经膜外,在某一位点给予适宜电刺激,观察到指针发生了两次偏转,其中第一次发生的偏转如图所示。下列叙述正确的是( )
组卷:19引用:3难度:0.7 -
4.阿尔茨海默病是发生于老年和老年前期,以进行性认知功能障碍和行为损害为特征的神经系统疾病,主要表现为逐渐丧失记忆和语言功能、抽象思维和计算能力损害、人格和行为改变等,下列说法正确的是( )
组卷:15引用:4难度:0.8 -
5.如图为胰岛素作用的一种机制示意图,GLUT4是葡萄糖的转运蛋白,可从血液中摄取葡萄糖进入组织细胞。下列相关叙述错误的是( )
组卷:2引用:2难度:0.7 -
6.动物体内的各种激素的化学结构不同,生理作用各异,但其作用方式却存在一些共同的特性。如表中所列动物激素的特性与实例对应正确的是( )
选项 实例 特点 A 临床上可通过抽取血样来检测甲状腺激素含量,进而诊断甲状腺是否有相关疾病 微量和高效 B 激素将信息从内分泌细胞传递给靶细胞,靶细胞发生一系列的代谢变化 作为信使传递信息 C 1 mg甲状腺激素可使人体产热增加4200 kJ 作用于靶器官、靶细胞 D 甲状腺激素几乎对全身细胞都起作用,而促甲状腺激素只作用于甲状腺 通过体液进行运输 组卷:1引用:2难度:0.7 -
7.促胰液素是人们发现的第一种激素,其分泌部位及靶器官为( )
组卷:67引用:4难度:0.8 -
8.甲、乙、丙均表现为甲状腺激素水平低下,通过注射TRH(表示促甲状腺激素释放激素),分别测定每人注射前30 min和注射后30min的TSH(表示促甲状腺激素)的浓度。测定结果如图所示。下列有关叙述错误的是( )
组卷:5引用:2难度:0.7 -
9.日常生活中,我们遇到危险惊吓时,会被吓出一身冷汗同时迅速躲避危险,但通常不会摔倒,此时我们的神经系统发生着一系列变化。下列相关分析错误的是( )
组卷:5引用:2难度:0.8
二、非选择题
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28.一占地面积约为2k㎡的某废弃果园中长着许多杂草,还有食草昆虫、青蛙、田鼠、蛇和麻雀等动物活动。回答下列问题:
(1)若要调查该废弃果园中狗尾草的种群密度,应采用
(2)如图1表示该果园中田鼠种群数量是前一年种群数量的倍数(λ)随时间的变化曲线。图中d点时种群的年龄结构是
(3)血细胞计数板是探究培养液中酵母菌种群数量变化时需要用到的实验器材,用血细胞计数板计数时进行如图2所示的操作,统计出来的数据比实际值偏
(4)1mL培养液中的活酵母菌逐个计数非常困难,应采用
(5)若某同学使用的是长和宽均为1mm,深度为0.1mm的血细胞计数板。为监测酵母菌的活细胞密度,将发酵液稀释1000倍后,经等体积染液染色,用25x16型血细胞计数板计数5个中格中的细胞数,理论上5个中方格中无色细胞的个数应不少于组卷:11引用:2难度:0.6 -
29.加拿大一枝黄花是一种“美貌与邪恶并存”的植物,它的生态入侵会对当地物种造成严重威胁。在营养极度贫瘠的环境中,根部微生物对加拿大一枝黄花的成功入侵有影响。回答下列问题:
(1)丛枝菌根真菌(AMF)可定植在大部分陆生植物的根部,优先利用土壤中的NH4+与加拿大一枝黄花交换有机物,改善植物对氮的吸收水平,这说明与AMF形成的
(2)为了解极度贫瘠(用低浓度铵态氨处理模拟,单位:mmol•L-1)对加拿大一枝黄花地下部分和地上部分生物量的影响,科研人员进行生物控制实验,部分结果如图(对照组处理10mml•L-1铵态氮):
实验结果表明,加拿大一枝黄花在氨缺乏环境下能成功入侵的机制是促进
(3)为确定AMF在极度贫瘠的环境下是否也能助加拿大一枝黄花生长,科研人员在氮浓度为0.025mmol•L-1的环境下进行实验,测得加拿大一枝黄花的生长速率(以生物量表示)如下表。研究结果表明,在极度缺氮环境下,AMF与加拿大一枝黄花之间存在组别 生物量/g 地上部分 地下部分 对照组 0.08 0.071 AMF 0.06 0.071 AMF+固氨菌 0.10 0.072 组卷:13引用:2难度:0.6